Diyaliz
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

DLYS101

Ders İsmi:

Hasta Bakım İlkeleri

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	5

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Burcu ÖZKAN

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi Burcu ÖZKAN

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı, diyaliz hastalarına diyaliz öncesi, sırası ve sonrasında takip ve bakım süreçlerinde kaliteli bir hizmet sunabilmek için hasta bakımı hakkında bilgi ve becerilerin öğrenilmesidir.

Dersin İçeriği:

Hasta bakımında temel kavramlar, sağlık ve hastalık kavramları, güvenli hastane ortamı, hayati belirtiler ve takibi, sıcak-soğuk uygulamalar, hastane enfeksiyonları, dekübit oluşumu ve tedavisi, kan şekeri tanımı, ölçümü ve şeker hastalıkları, boşaltım sistemi ve sorunları, ilaç uygulama yöntemleri ve ilaç hazırlama, parental ilaç uygulaması, IV sıvı tedavisi, terminal dönem hasta bakımı.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Sağlık uygulamalarındaki temel kavramları açıklar.
2) Hasta güvenliğine önem verir.
3) Enfeksiyon hastalıklarının kontrolünü ve sıvı elektrolit dengesinin nasıl sürdürülmesi gerektiğini bilir.
4) Bulaşıcı hastalıklardan korunma yöntemlerini sayar.
5) Hayati belirtileri bilir ve takibini yapar.
6) Terminal dönem hasta bakımında dikkat edilecek noktaları açıklar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dersin tanıtımı	Öğretim üyesi ders notları, online ve diğer kaynaklar
2)	Hastalık ve sağlık kavramları, Hasta bakımında temel kavramlar	Öğretim üyesi ders notları, online ve diğer kaynaklar
3)	Güvenli hastane ortamı	Öğretim üyesi ders notları, online ve diğer kaynaklar
4)	Hastane enfeksiyonları, bireysel hijyen ve bakım, izolasyon-asepsi-antisepsi-sterilizasyon-dezenfeksiyon	Öğretim üyesi ders notları, online ve diğer kaynaklar
5)	Fiziksel muayene ve hikaye alma	Öğretim üyesi ders notları, online ve diğer kaynaklar
6)	Fiziksel muayene ve hikaye alma	Öğretim üyesi ders notları, online ve diğer kaynaklar
7)	Sıcak-soğuk uygulamalar	Öğretim üyesi ders notları, online ve diğer kaynaklar
8)	Yarıyıl içi sınavları
9)	İlaç uygulama yöntemleri ve ilaç hazırlama	Öğretim üyesi ders notları, online ve diğer kaynaklar
10)	Parenteral ilaç uygulaması, intravenöz sıvı tedavisi	Öğretim üyesi ders notları, online ve diğer kaynaklar
11)	Kan şekeri tanımı, ölçümü ve şeker hastalıkları	Öğretim üyesi ders notları, online ve diğer kaynaklar
12)	Dekibüt (yatak/bası yarası) oluşumu ve tedavisi	Öğretim üyesi ders notları, online ve diğer kaynaklar
13)	Boşaltım sistemi ve sorunları	Öğretim üyesi ders notları, online ve diğer kaynaklar
14)	Kronik hastalığı olan ve terminal dönem hastanın bakımı, ölüm kavramı, ölümü yaklaşan bireyin fizyolojik gereksinmeleri, ölüm anında, öncesinde ve sonrasında meydana gelen değişiklikler	Öğretim üyesi ders notları, online ve diğer kaynaklar
15)	Dersin Değerlendirilmesi	Öğretim üyesi ders notları, online ve diğer kaynaklar
16)	Yarıyıl sonu sınavları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Öğretim üyesi ders notları
Diğer Kaynaklar:	Hasta Bakımında Temel Beceriler ''Uygulama Klavuzu'' Ankara Nobel Tıp Kitabevleri , Banu Cihan Erdoğan, 2024

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Mesleki terminolojiye hakim olur.
2) Hemodiyalizi ve aşamalarını tam ve eksiksiz tanımını bilir, anlatır uygular.
3) Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
4) Hemodiyalizin akut ve kronik komplikasyonlarını tanıyabilme ve gerektiğinde müdahale edebilecek bilgiye sahip olur.
5) Hemodiyalizi etkileyen, hastaya ve çevreye bağlı faktörler hakkında bilgi ve beceri kazanır.
6) Gelişen bilim ve teknolojiye bağlı olarak yeni teknikleri uygulayabilir, yeni araç gereçleri ve cihazları kullanabilir.
7) Alanıyla ilgili mesleki ve etik değerleri gözeterek meslektaşları, hastaları, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin ve sağlıklı iletişim kurar.
8) Hastanın kabulünden hemodiyalizin sonlandırılmasına kadar gereken tüm bilgi ve beceriyi kazanır.
9) Yazılı, sözlü, görsel iletişim ve etkileşimin farkındadır, çevresiyle etkili iletişim yürütür.
10) Sorunları çözümleme, değerlendirme, eleştirme, görüş ve çözüm önerme yetkinliği kazanır.
11) Bağımsız çalışma yürütebilir, sorumluluk ve karar almaya yatkınlık kazanır.
12) Birlikte çalışmayı bilir, ekip üyesi olarak görev ve sorumluluk almaya yatkınlık kazanır.
13) Dijital dönüşümü takip eder, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
14) Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanır, kişisel ve sosyal öğrenmesini yönetir.
15) Alanında edindiği bilgi ve becerileri girişimci anlayışla değerlendirir.
16) Sosyal haklar, etik ve sosyal sorumluluk konusunda bilinç kazanır.
17) Kültürel çeşitliliği evrensel değer olarak kabul eder.
18) Avrupa Dil Çerçevesinde en az A2 düzeyinde İngilizce dilinde iletişim yetkinliği kazanır (Öğretim dili İngilizce programlar için İngilizce dilinde iletişim yetkinliği en az B1 düzeyidir).

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Mesleki terminolojiye hakim olur.	5
2)	Hemodiyalizi ve aşamalarını tam ve eksiksiz tanımını bilir, anlatır uygular.	5
3)	Alanıyla ilgili konularda bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	5
4)	Hemodiyalizin akut ve kronik komplikasyonlarını tanıyabilme ve gerektiğinde müdahale edebilecek bilgiye sahip olur.	5
5)	Hemodiyalizi etkileyen, hastaya ve çevreye bağlı faktörler hakkında bilgi ve beceri kazanır.	5
6)	Gelişen bilim ve teknolojiye bağlı olarak yeni teknikleri uygulayabilir, yeni araç gereçleri ve cihazları kullanabilir.	5
7)	Alanıyla ilgili mesleki ve etik değerleri gözeterek meslektaşları, hastaları, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin ve sağlıklı iletişim kurar.	5
8)	Hastanın kabulünden hemodiyalizin sonlandırılmasına kadar gereken tüm bilgi ve beceriyi kazanır.	5
9)	Yazılı, sözlü, görsel iletişim ve etkileşimin farkındadır, çevresiyle etkili iletişim yürütür.	3
10)	Sorunları çözümleme, değerlendirme, eleştirme, görüş ve çözüm önerme yetkinliği kazanır.	3
11)	Bağımsız çalışma yürütebilir, sorumluluk ve karar almaya yatkınlık kazanır.	3
12)	Birlikte çalışmayı bilir, ekip üyesi olarak görev ve sorumluluk almaya yatkınlık kazanır.	3
13)	Dijital dönüşümü takip eder, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	2
14)	Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanır, kişisel ve sosyal öğrenmesini yönetir.	3
15)	Alanında edindiği bilgi ve becerileri girişimci anlayışla değerlendirir.	4
16)	Sosyal haklar, etik ve sosyal sorumluluk konusunda bilinç kazanır.	2
17)	Kültürel çeşitliliği evrensel değer olarak kabul eder.	1
18)	Avrupa Dil Çerçevesinde en az A2 düzeyinde İngilizce dilinde iletişim yetkinliği kazanır (Öğretim dili İngilizce programlar için İngilizce dilinde iletişim yetkinliği en az B1 düzeyidir).	1

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Problem Çözme
Soru cevap/ Tartışma
Örnek olay çalışması

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Gözlem
Sunum
Akran Değerlendirmesi
Bilgisayar Destekli Sunum
Örnek olay sunma

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 50
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	14	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	80
Ara Sınavlar	1	1
Final	1	1
Toplam İş Yükü		124