FENERBAHÇE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
MIDW360 Kadının Statüsü ve Sorunları
Kurumsal Bilgiler
Akademik Programlar
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık
Öğrenciler İçin Bilgiler
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık
Lisans TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: MIDW360
Ders İsmi: Kadının Statüsü ve Sorunları
Ders Yarıyılı: Güz
Ders Kredileri:
Teorik Pratik Kredi AKTS
2 0 2 4
Öğretim Dili: TR
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Genel Seçmeli
Dersin Seviyesi:
Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Öğr.Gör. Melek IŞIK
Dersi Veren(ler): Öğr.Gör. Melek IŞIK
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Bu ders ulusal ve uluslararası yasal düzenlemelerle kadının konumunu, toplumsal cinsiyet kavramı perspektifi ile eşitlik, insan hakları ve sosyal politikaları, kadının eğitim, çalışma, politika, ekonomi ve medya dünyasındaki yerini tartışmayı amaçlarken, göç ve şiddet gibi sosyal olguları disiplinler arası bir bakış açısıyla değerlendirmeyi amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği: Yasal düzenlemelerle kadın; ülkemizin taraf olduğu uluslararası sözleşmeler açısından kadın: kadının statüsü; Feministik bakış açısı ve kadın; eşitlik, insan hakları ve toplumsal cinsiyet; toplumsal cinsiyet açısından sosyal politikalar ve cinsel sağlık hakları; kadının eğitim, çalışma, ekonomik ve politik durumu; kadın ve ruh sağlığı, kadın ve göç; kadına yönelik şiddet.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları
1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Statünün tanımını yapar, göstergeleri ve sınırlılıklarını ifade eder,
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Kadının ve eğitim durumu ve ekonomik yaşamdaki durumunu açıklar,
2) Kadının siyasal yaşamdaki yeri, sağlık, karar alma mekanizmalarındaki durumunu yorumlar.
3) Toplumsal cinsiyet konusunda yapılan güncel çalışmaları değerlendirir ve yorumlar.
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Dersin Tanıtımı ve Ülkemizde yasal düzenlemelerde kadın Kaynak kitaplar
2) Türkiye'nin taraf olduğu uluslararası sözleşmeler açısından kadın Kaynak kitaplar
3) Kadının statüsü: Türkiye ve Dünya literatürü incelemesi Kaynak Kitaplar, makaleler
4) Türkiye’de ve Dünya’da Feminist Hareketlerin Tarihsel Gelişimi Kaynak Kitaplar
5) Kadın ve Medya Kaynak Kitaplar
6) Toplumsal cinsiyet eşitliği ulusal eylem planları Kaynak Kitaplar
7) Kadına Yönelik Şiddetle İlgili Politikalar Kaynak Kitaplar
8) Yarıyıl içi sınavları Ders Notları ve Kaynak Kitaplar
9) Göç ve Kadının Üzerindeki Etkileri
10) Kadınların Çalışma Hayatına Katılımı ve Cam Tavan Sendromu web
11) Türkiye ve Dünyada Kadınların Siyasete Katılımının Değerlendirilmesi Kaynak kitaplar
12) Kadın ve ruh sağlığı Kaynak Kitaplar
13) Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Bağlamında Kadın Sağlığı ve Üreme Sağlığı Hakları Kaynak Kitaplar
14) Kadın ve Politik Yaşam Kaynak Kitaplar
15) Kadın ve Eğitim: Fırsat Eşitliği ve Engeller Kaynak kitaplar
16) Ders Değerlendirmesi Kaynak Kitaplar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:
Diğer Kaynaklar: *Akın Ayşe, Özpınar Saliha. (2023). Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Sağlığı. Nobel Akademik Yayıncılık.
*Bora Aksu, İnce Şengül (2021). Toplumsal Cinsiyet Eşitliği. Kadın Sorunları Uygulama ve Araştırma Merkezi (HÜKSAM) Yayınları: Ankara
*Özvarış Bahar, Erdost Türküler (ed.) (2019). Suriyeden Türkiye'ye Kadın Olmak. Merdiven Yayın: Ankara
*Coşkun, Anahit. (2016). Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı. Koç Üniversitesi Yayınları, İstanbul.
*TC Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı- Kadının Statüsü Genel Müdürlüğü. Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele Ulusal Eylem Planı (2016-2020)
*TC Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı- Kadının Statüsü Genel Müdürlüğü. Türkiye'de Kadın İşgücü Profili ve İstatistiklerinin Analizi (Nihai Rapor)
*TC Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı- Kadının Statüsü Genel Müdürlüğü. Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Ulusal Eylem Planı 2008-2013
Kadının Güçlenmesi Strateji Belgesi ve Eylem Planı 2018-2023
Kadının Güçlenmesi Eylem Planı 2018-2023

T.C.Başbakanlık K.S.S.Gn.Md. (1995). Dördüncü Dünya Kadın Konferansı. Eylem Platformu ve Pekin Deklarasyonu..No Name Ofset Matbaacılık. Ankara

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4
Program Kazanımları
1) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanına ilişkin temel kavram, kuram ve yöntemlerini bilir.
2) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanının ilişkili olduğu pazarlama, psikoloji, sosyoloji, felsefe, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3) Kurum ve kuruluşların tanıtımları ile ilgili iletişim tekniklerini ve medya stratejilerini bilir.
4) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanındaki ulusal ve uluslararası meslek örgütlerinin standartları, etik kodları ve alanla ilgili hukuki düzenlemeler hakkında bilgi sahibidir.
5) Toplumsal gelişmeler ve hedef kitle davranışlarındaki değişimler hakkında bilgi sahibidir.
6) İş hayatındaki uygulamalar, kriz yönetim süreçleri, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7) Geleneksel ve dijital iletişim ortamlarına yönelik yaratıcı ve eleştirel bir yaklaşımla, mesleki etik ilkelere uygun kampanya planlama, oluşturma, sunma ve uygulama becerilerine sahiptir.
8) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanında, farklı hedef kitle gruplara ve farklı mecralara uygun medya planlaması yapabilir.
9) Halkla ilişkiler ve reklamcılık faaliyetleri hakkında raporlama yapabilir.
10) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ve ilişkili olduğu diğer alanlar ile disiplinler arası bilimsel araştırma yapabilir, verileri analiz edebilir, verilere uygun kampanya planlaması yapabilir.
11) Kurumların iletişim ihtiyaçlarına yönelik orijinal fikirler geliştirebilir, girişimci ve yenilikçi bir yaklaşımla yaratıcı süreçleri yönetebilir.
12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilir.
13) Bireysel veya ekip üyesi olarak; halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ile ilgili sorunların, konuların, krizlerin yönetilmesi ve çözüme ulaştırılması yetkinliğine sahiptir.
14) Geleneksel ve dijital medya ortamlarına yönelik marka iletişim stratejisi geliştirebilir.
15) Geleneksel ve dijital mecralardaki tüketici davranışlarını bilimsel yöntemlerle analiz edebilir ve bu mecralara yönelik değerlendirmeler yapabilir.
16) Alanında gerçekleştirdiği projelerde; toplumsal gelişmeleri takip ederek, insan hakları, mesleki etik ilkeler, kültürel çeşitlilik, ekonomik dinamikler, çevre sorunları ve kamu yararı gibi konuları gözeterek, toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eder.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanına ilişkin temel kavram, kuram ve yöntemlerini bilir.
2) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanının ilişkili olduğu pazarlama, psikoloji, sosyoloji, felsefe, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3) Kurum ve kuruluşların tanıtımları ile ilgili iletişim tekniklerini ve medya stratejilerini bilir.
4) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanındaki ulusal ve uluslararası meslek örgütlerinin standartları, etik kodları ve alanla ilgili hukuki düzenlemeler hakkında bilgi sahibidir.
5) Toplumsal gelişmeler ve hedef kitle davranışlarındaki değişimler hakkında bilgi sahibidir.
6) İş hayatındaki uygulamalar, kriz yönetim süreçleri, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7) Geleneksel ve dijital iletişim ortamlarına yönelik yaratıcı ve eleştirel bir yaklaşımla, mesleki etik ilkelere uygun kampanya planlama, oluşturma, sunma ve uygulama becerilerine sahiptir.
8) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanında, farklı hedef kitle gruplara ve farklı mecralara uygun medya planlaması yapabilir.
9) Halkla ilişkiler ve reklamcılık faaliyetleri hakkında raporlama yapabilir.
10) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ve ilişkili olduğu diğer alanlar ile disiplinler arası bilimsel araştırma yapabilir, verileri analiz edebilir, verilere uygun kampanya planlaması yapabilir.
11) Kurumların iletişim ihtiyaçlarına yönelik orijinal fikirler geliştirebilir, girişimci ve yenilikçi bir yaklaşımla yaratıcı süreçleri yönetebilir.
12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilir.
13) Bireysel veya ekip üyesi olarak; halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ile ilgili sorunların, konuların, krizlerin yönetilmesi ve çözüme ulaştırılması yetkinliğine sahiptir.
14) Geleneksel ve dijital medya ortamlarına yönelik marka iletişim stratejisi geliştirebilir.
15) Geleneksel ve dijital mecralardaki tüketici davranışlarını bilimsel yöntemlerle analiz edebilir ve bu mecralara yönelik değerlendirmeler yapabilir.
16) Alanında gerçekleştirdiği projelerde; toplumsal gelişmeleri takip ederek, insan hakları, mesleki etik ilkeler, kültürel çeşitlilik, ekonomik dinamikler, çevre sorunları ve kamu yararı gibi konuları gözeterek, toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eder.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ara Sınavlar 1 % 40
Final 1 % 60
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 60
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Ders Saati 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışması 14 5 70
Ara Sınavlar 1 1 1
Final 1 1 1
Toplam İş Yükü 100