| Dersin Amacı: |
İnsan bedeninin mekanizmasını anlamak, biyokimyasal işleyişi anlamak ve bu işleyişe katılan yapıları öğrenmek. Hastalıkların teşhis ve izlenmesinde biyokimyasal değişkenlerin görevlerini öğretmek bu dersin amaçlarıdır. |
| Dersin İçeriği: |
Dersin içeriği; Laboratuvar güvenliği, Canlı organizmaların temel bileşimi, Biyokimya laboratuvarı terminolojisi, Asitler ve bazlar, Konsantrasyon, Plazma protein ve lipoproteinleri, Vücut sıvıları ve gaita analizi, Diyabet ve tümör biyokimyası, İdrar analizi, Karaciğer fonksiyon testleri, Böbrek fonksiyon testleri, Hasta başı testler, Kan grupları konularından oluşmaktadır. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Laboratuvar güvenliği |
Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015 |
| 2) |
Canlı organizmaların temel bileşimi |
Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015 |
| 3) |
Canlı organizmaların temel bileşenleri |
Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015 |
| 4) |
Hücre Biyokimyası |
Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015 |
| 5) |
Hücre Biyokimyası |
Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015 |
| 6) |
Karbohidratlar |
Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015 |
| 7) |
Proteinler |
İlgili kaynaklar |
| 8) |
Yarıyıl içi sınavı |
Öğretim elemanı notları |
| 9) |
Diyabet Biyokimyası |
Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015 |
| 10) |
Lipidler |
Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015 |
| 11) |
Karaciğer fonksiyon testleri |
Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015 |
| 12) |
Böbrek fonksiyon testleri |
Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015 |
| 13) |
Enzimler |
Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015 |
| 14) |
Hücre Sinyalleri |
Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015 |
| 15) |
Lipoproteinler |
Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015 |
| 16) |
Yarıyıl Sonu Sınavı |
Öğretim elemanı notları |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. |
4 |
| 2) |
İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. |
|
| 3) |
Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. |
|
| 4) |
Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. |
|
| 5) |
Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımladeğerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. |
|
| 6) |
Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. |
|
| 7) |
Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
|
| 8) |
Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. |
|
| 9) |
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. |
|
| 10) |
İlaç hammaddelerini, ilaç şekillerini ve mesleki terminolojiyi bilir. |
2 |
| 11) |
Reçeteli ve reçetesiz ilaç, tıbbi ürün, kozmetik ürün, tıbbi malzeme ve sağlıkla ilgili diğer ürünlerin temini, stok yönetimi, saklanması ve sunumu ile ilgili bilgi ve beceriye sahiptir. |
|
| 12) |
Uzman gözetiminde ilaçları hazırlar ve kullanımı ile ilgili bilgilendirme yapar. |
|
| 13) |
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
|
FENERBAHÇE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
