| Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | SPE321 | ||||||||
| Ders İsmi: | Futsal | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Alan Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. Mustafa Serdar TEREKLİ | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. Serhat DENİZ Ar.Gör. Ahmet ÖZEN |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu dersin amacı öğrencilerin, Türk Futsal Tarihi ve Dünya Futsal Tarihi ile ilgili gelişimini kavramasını, oyun kurallarını anlamasını, futsalda kullanılan temel teknik becerileri, müsabaka ve antrenman analizini yapabilmesini, kaleci tekniği ile ilgili temel bilgileri anlayabilmesini ve öğretebilmesini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği: | Futsal tarihi ve oyun kuralları konusunda gerekli bilgi donanımın sağlanması, genel ve özel öğretim yöntemlerinin verilmesi, oyun sistemleri konusunda bilgilendirilmesi, futbolda kullanılan temel teknik becerilerinin uygulanması ve öğretebilme becerilerinin kazandırılması |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Futsalın tarihçesi ve futsal oyun kuralları | - |
| 2) | Futsal temel tekniklerinin teorik anlatımı | - |
| 3) | Topsuz yapılan tekniklerin teorik ve uygulamalı olarak gösterilmesi | - |
| 4) | Vuruş teknikleri | - |
| 5) | Aldatma (Çalım ) teknikleri | - |
| 6) | Top kontrolü ve topu kontrol altına alma teknikleri | - |
| 7) | Dripling (top sürme) teknikleri | - |
| 8) | Ara Sınav | - |
| 9) | Taç, serbest atış ve duran top çalışmaları | - |
| 10) | Kaleci tekniği | - |
| 11) | Pas ve paslaşma çeşitleri | - |
| 12) | Futsalda hücum taktikleri | - |
| 13) | Futsalda savunma taktikleri | - |
| 14) | Futsal antrenman uygulamaları | - |
| 15) | Final | - |
| Ders Notları / Kitaplar: | Futsal Bilgisi |
| Diğer Kaynaklar: | Futsal Bilgisi |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||
| 1) Beden Eğitimi öğretiminin gerekliliklerine uygun olarak etkili planlama yapabilirler, | ||||||||
| 2) Sağlık davranışı geliştirici bilgi ve becerileri uygulayabilirler, | ||||||||
| 3) Ritim müzik ve hareket odaklı beceriler sahip olabilirler, | ||||||||
| 4) Sporcular ve takımlarla çalışırken sahip olduğu bilgi ve becerileri kullanabilirler, | ||||||||
| 5) Bilimsel araştırma yetkinliklerine sahip olurlar, | ||||||||
| 6) Farklı spor alanlarına yönelik edindikleri bilgi ve becerileri uygulayabilirler. | ||||||||
| 7) Spora özgü olguları çeşitli bilimsel disiplinler perspektifinden yorumlayabilirler, | ||||||||
| 8) Yetenekli bireyleri uygun spor alanlarına yönlendirme ve geliştirme becerisine sahip olabilirler. | ||||||||
| 9) Sportif organizasyonları yönetme, düzenleme ve yaygınlaştırma yetkinliğine sahip olabilirler, | ||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Beden Eğitimi öğretiminin gerekliliklerine uygun olarak etkili planlama yapabilirler, | |
| 2) | Sağlık davranışı geliştirici bilgi ve becerileri uygulayabilirler, | |
| 3) | Ritim müzik ve hareket odaklı beceriler sahip olabilirler, | |
| 4) | Sporcular ve takımlarla çalışırken sahip olduğu bilgi ve becerileri kullanabilirler, | |
| 5) | Bilimsel araştırma yetkinliklerine sahip olurlar, | |
| 6) | Farklı spor alanlarına yönelik edindikleri bilgi ve becerileri uygulayabilirler. | |
| 7) | Spora özgü olguları çeşitli bilimsel disiplinler perspektifinden yorumlayabilirler, | |
| 8) | Yetenekli bireyleri uygun spor alanlarına yönlendirme ve geliştirme becerisine sahip olabilirler. | |
| 9) | Sportif organizasyonları yönetme, düzenleme ve yaygınlaştırma yetkinliğine sahip olabilirler, |
| Ders | |
| Ödev |
| Ödev | |
| Uygulama |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Uygulama | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 40 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 60 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 40 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 8 | 2 | 16 |
| Ödevler | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 68 | ||