Eczane Hizmetleri
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

VSHS102

Ders İsmi:

Hastane Enfeksiyonları ve Korunma

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Alan Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi İmdat KILBAŞ

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi İmdat KILBAŞ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Enfeksiyon hastalıklarının temel özelliklerini, bulaş yollarını ve korunma yaklaşımlarını tanıtmak ve sağlık hizmetlerinde enfeksiyon kontrolüne yönelik temel bilgi kazandırmak.

Dersin İçeriği:

Epidemiyolojiye giriş ve enfeksiyon hastalıkları, Enfeksiyon zinciri (enfeksiyon etkeni, enfeksiyon kaynağı, çıkış kapısı, bulaş yolları, giriş kapısı ve vücuda yayılma), Nazokomiyal enfeksiyonlar-I (tanımlar, nazokomiyal enfeksiyon çeşitleri), Nazokomiyal enfeksiyonlar -II (nazokomiyal enfeksiyon çeşitleri-devam), Cerrahi alan enfeksiyonları Hastanede sık görülen ve enfeksiyona neden olan mikroorganizmalar, Enfeksiyon hastalıklarının bulaş yolları ve korunma, Sağlık çalışanlarının hastane enfeksiyonlarındaki yeri, riskleri, enfeksiyon kontrol komitesi ve izolasyon önlemler, Asepsi, antisepsi, dekontaminasyon, dezenfeksiyon ve sterilizasyon, Bildirimi zorunlu hastalıklar

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Asepsi, antisepsi, sterilizasyon ve dezenfeksiyon kavramlarını tanımlar ve aralarındaki farkları açıklar.
2) Enfeksiyon oluşum sürecini ve bulaş yollarını açıklar.
3) Sağlık bakımı ile ilişkili enfeksiyonları ve sağlık çalışanlarına yönelik riskleri tanımlar.
4) Antimikrobiyal direnç gelişimini ve akılcı antibiyotik kullanımının önemini yorumlar.
5) Enfeksiyonların önlenmesine yönelik izolasyon önlemlerini ve korunma yöntemlerini karşılaştırır.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Derse Giriş, Tanışma, Haftalık Ders Planının Tartışılması	Öğretim elemanı ders notları
2)	Asepsi ve Antisepsi	Öğretim elemanı ders notları
3)	Sterilizasyon, Dezenfeksiyon, Dekontaminasyon	Öğretim elemanı ders notları
4)	Sterilizasyon, Dezenfeksiyon, Dekontaminasyon	Öğretim elemanı ders notları
5)	Enfeksiyon ve Aşamaları	Öğretim elemanı ders notları
6)	İzolasyon Önlemleri	Öğretim elemanı ders notları
7)	Sağlık Bakımı ile İlişkili Enfeksiyonlar	Öğretim elemanı ders notları
8)	Vize haftası
9)	Sağlık Çalışanlarının Enfeksiyon Riskleri	Öğretim elemanı ders notları
10)	Enfeksiyon Hastalıklarının Bulaş Yolları ve Korunma	Öğretim elemanı ders notları
11)	Antimikrobiyal Direnç ve Akılcı Antibiyotik Kullanımı	Öğretim elemanı ders notları
12)	Bağışıklık-1	Öğretim elemanı ders notları
13)	Bağışıklık-2	Öğretim elemanı ders notları
14)	Bildirimi Zorunlu Hastalıklar	Öğretim elemanı ders notları
15)	Pandemiler, Yeni Ortaya Çıkan Enfeksiyonlar ve Hastane Hazırlık Planları	Öğretim elemanı ders notları
16)	Final Sınav Haftası

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Öğretim üyesi ders notları

Diğer Kaynaklar:

DOĞANAY Mehmet, Serhat ÜNAL, Hastane Enfeksiyonları Derneği, Yayın
No:1, Bilimsel Tıp Yayınevi, Ankara, 2003.
GÖZÜN Nezaket, Fatma ZARARCI ÇEVİK, Bulaşıcı Hastalıklar ve Bakımı,
Atlas Sağlık Yayınları, Ankara. 2015.
GÖRAK Gülay, Sevim SAVAŞER, Epidemiyolojiye Giriş ve Enfeksiyon
Hastalıkları, 1. Baskı, Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları,
Eskişehir, 1996.
TÜRKYILMAZ Rüçhan, Başak DOKUZOĞUZ, Figen ÇOKÇA, Sabiha
AKDENİZ, Hastane Enfeksiyonları Kontrolü El Kitabı, Hastane
Enfeksiyonları Derneği Yayını, No:2, Bilimsel Tıp Yayınevi.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımladeğerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
6) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
7) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
8) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
9) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
10) İlaç hammaddelerini, ilaç şekillerini ve mesleki terminolojiyi bilir.
11) Reçeteli ve reçetesiz ilaç, tıbbi ürün, kozmetik ürün, tıbbi malzeme ve sağlıkla ilgili diğer ürünlerin temini, stok yönetimi, saklanması ve sunumu ile ilgili bilgi ve beceriye sahiptir.
12) Uzman gözetiminde ilaçları hazırlar ve kullanımı ile ilgili bilgilendirme yapar.
13) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2)	İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3)	Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
4)	Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
5)	Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımladeğerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
6)	Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
7)	Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
8)	Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
9)	Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
10)	İlaç hammaddelerini, ilaç şekillerini ve mesleki terminolojiyi bilir.
11)	Reçeteli ve reçetesiz ilaç, tıbbi ürün, kozmetik ürün, tıbbi malzeme ve sağlıkla ilgili diğer ürünlerin temini, stok yönetimi, saklanması ve sunumu ile ilgili bilgi ve beceriye sahiptir.
12)	Uzman gözetiminde ilaçları hazırlar ve kullanımı ile ilgili bilgilendirme yapar.
13)	Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 50
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	15	3	45
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	1	1
Toplam İş Yükü			75