| Eczacılık (İngilizce) | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | PHAR2012 | ||||||||
| Ders İsmi: | Drug Metabolism | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | EN | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi Ebru Didem KURAN | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Dr.Öğr.Üyesi Ebru Didem KURAN |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | İlaç Metabolizması, ilaçların ve organik bileşiklerin organizmadaki dönüşüm ürünlerinin kimyası, toksikolojisi, farmakolojisi, enzimolojisi ve bu alanda yapılan çalışmalara ait teknikler hakkında bilgiler verir. |
| Dersin İçeriği: | İlaç Metabolizmasına Giriş Faz I Reaksiyonları (Oksidasyon) Faz I Reaksiyonları (Redüksiyon, Hidroliz) Faz II Reaksiyonları Metabolize Edilmeyen Bileşikler Metabonatlar (İlaç Metabolizmasında Kimyasal Bozunma Ürünleri) Metabolik Aktivasyon (Ön-ilaçlar, İlaç Etki Değişimleri) Metabolik Aktivasyon (Toksik Metabolitler) Metabolizma Enzimleri Metabolizmayı Etkileyen Faktörler Metabolitlerin Sentezi Biyolojik Sistemlerin Hazırlanması Örnek Hazırlama Teknikleri Metabolitlerin Ayırım ve Tanısında Kullanılan Teknikler |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | İlaç metabolizmasına giriş, biyotransformasyon tepkimeleri | Ders notları |
| 2) | Faz I Reaksiyonları (Oksidasyon) | Ders Notları |
| 3) | Faz I Reaksiyonları (Redüksiyon, Hidroliz) | Ders Notları |
| 4) | Faz II Reaksiyonları | Ders Notları |
| 5) | Metabolize Edilmeyen Bileşikler, metabonatlar | Ders Notları |
| 6) | İlaç metabolizmasının stereokimyası | Ders Notları |
| 7) | Metabolik Aktivasyon (Ön-ilaçlar, İlaç Etki Değişimleri) | Ders Notları |
| 8) | Ara sınav | |
| 9) | Metabolik Aktivasyon (Toksik Metabolitler) | Ders Notları |
| 10) | İlaç metabolize edici enzimler | Ders Notları |
| 11) | İlaç metabolizmasını Etkileyen Faktörler | Ders Notları |
| 12) | Metabolitlerin Ayırım ve Tanısında Kullanılan Teknikler | Ders Notları |
| 13) | Metabolitlerin izolasyonu ve sentezi | Ders Notları |
| 14) | İn vitro ve in vivo ilaç metabolizması teknikleri | Ders Notları |
| 15) | İlaç metabolizmasının yeni ilaç geliştirmedeki önemi | Ders Notları |
| 16) | Final Sınavı |
| Ders Notları / Kitaplar: | FBÜ İlaç Metabolizması Ders Notları |
| Diğer Kaynaklar: | 1- İlaçların Metabolizması (Biyotransformasyon). Prof.Dr. Sevim Rollas. Marmara Üniversitesi yayın No: 525, Eczacılık Fakültesi Yayın No: 10. ISBN: 975-400-078-6 2- Drug Metabolism - Chemical and Enzymatic Aspects. Jack P. Utrecht, William Trager. 2007 Informa Healthcare USA, Inc. ISBN: 1-4200-6103-1 3- Farmasötik ve Medisinal Kimya. Hülya Akgün vd. Hacettepe Üniversitesi Basımevi, 2021, Ankara. ISBN: 9789754914894. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||||
| 1) Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak | |||||||||||||
| 2) Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak, | |||||||||||||
| 3) Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak | |||||||||||||
| 4) Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak | |||||||||||||
| 5) Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak | |||||||||||||
| 6) Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak | |||||||||||||
| 7) Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak | |||||||||||||
| 8) Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak, | |||||||||||||
| 9) Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak | |||||||||||||
| 10) İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak, | |||||||||||||
| 11) Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek, | |||||||||||||
| 12) Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak, | |||||||||||||
| 13) Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak | |||||||||||||
| 14) Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak, | |||||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak | 5 |
| 2) | Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak, | 4 |
| 3) | Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak | |
| 4) | Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak | |
| 5) | Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak | |
| 6) | Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak | |
| 7) | Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak | 1 |
| 8) | Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak, | |
| 9) | Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak | 5 |
| 10) | İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak, | 5 |
| 11) | Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek, | |
| 12) | Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak, | |
| 13) | Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak | 3 |
| 14) | Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak, |
| Anlatım | |
| Ders | |
| Soru cevap/ Tartışma |
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 40 |
| Final | 1 | % 60 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 40 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 60 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınavlar | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 58 | ||