Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (Tezsiz) (İngilizce)
Yüksek Lisans	TYYÇ: 7. Düzey	QF-EHEA: 2. Düzey	EQF-LLL: 7. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

POLS5018

Ders İsmi:

Selected Issues in International Security

Ders Yarıyılı:

Güz
Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	8

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Alan Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Yüksek Lisans

TYYÇ:7. Düzey

QF-EHEA:2. Düzey

EQF-LLL:7. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

E-Öğrenme

Dersin Koordinatörü:

Doç. Dr. Tuba ELDEM

Dersi Veren(ler):

Doç. Dr. Bezen COŞKUN
Tuncer BEYRİBEY

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

The aim of the course is to introduce students to the field of international security, its main concepts and debates.

Dersin İçeriği:

The course introduces students to the field of international security, its main concepts and debates. We begin with the obvious question of how international security is defined and whether a broad notion of international security, which includes human security or environmental security is useful. We will then discuss the security dilemma as a fundamental challenge to the provision of security in the international system. We will discuss the role of international norms, international institutions and a range of non-state groups in mitigating the security dilemma and managing security issues. In order to better understand how international security is affected by the deepening interaction between national and international politics, we will examine the impact of domestic politics on international conflict, particularly how public opinion and democratic politics influence government policy during conflict. We also critically reflect on the field of security studies and the question of how ‘Western’ the field is.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Öğrenci uluslararası güvenlik alanındaki temel tartışmalar hakkında bilgi sahibi olur.
2) Öğrenci, güvenlik, güvenlik ikilemi, güvenlikleştirme teorisi, bayrağın etrafında toplanma etkisi ve etnopolitik çatışma dahil olmak üzere uluslararası güvenlikteki temel konular, yaklaşımlar ve ana teoriler hakkında bilgi sahibi olur.
3) Öğrenci, Birleşmiş Milletler sistemi de dahil olmak üzere seçilen konularda ileri düzeyde bir anlayış kazanır.
4) Öğrenci, ulusal ve uluslararası politika arasında derinleşen etkileşimin uluslararası güvenliği nasıl etkilediğini kapsamlı bir şekilde kavrar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Öğrenci entelektüel bütünlük ve kendini değerlendirme ve kendi öğrenme süreçlerinin sorumluluğunu alma isteği gösterir.
2) Öğrenci, uluslararası güvenlik ve siyaset bilimi alanındaki ileri düzey literatüre yönelik eleştirel bir tutum sergiler
3) Öğrenci, uluslararası güvenlik konularını yüksek düzeyde kavramsal soyutlamayla eleştirel bir şekilde inceleyebilir ve bunları daha geniş bir kamuoyunun anlayabileceği terimlere çevirebilir.
4) Öğrenci, uluslararası siyasete ve bunların toplumsal bağlamına ilişkin hakim görüşlere karşı açık, yansıtıcı ve bağımsız bir tutum sergiler.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)		Syllabus Q: What is security?
2)		Q: What are the trends that define global security since 1945?
3)		Q1: What is the feminist conception of security studies? Q2: What does it mean to think postcolonially about security?
4)		Q: Categories of human security?
5)		D:Border Crises and Human Mobility in the Mediterranean Global South
6)		Q:3 things does energy security depend on
7)		D: Anxiety and COVID-19: The Role of Ontological Security
8)		Annotated bibliography
9)		UNSCR 1325
10)	Bayram Holiday
11)		Q: Are newly emerging AI technologies enemies, challengers or enablers of securing humanity
12)		D: Climate justice from the feminist approaches point of view
13)		D: Discuss the concept complex humanitarian emergencies based on the February 6 Earthquakes
14)
15)
16)	Final Exam

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Diğer Kaynaklar:

Paul D Williams, Matt McDonald (2023) Security Studies An Introduction 4th Edition. Routledge.

Arda Özkan & Göktürk Tüysüzoğlu (2023) Security Studies Classic to Post-Modern Approaches. Rowman & Littlefield

Barry Buzan and Lene Hansen (2009) The Evolution of International Security Studies. Cambridge University Press.

Columba Peoples, Nick Vaughan-Williams (2021) Critical Security Studies. An Introduction. Routledge.

Keith Krause & Michael C. Williams (1997) Critical Security Studies: Concepts and Cases. University of Minnesota Press

Paul D Williams, Matt McDonald (2023) Security Studies An Introduction 4th Edition. Routledge.

Pınar Bilgin (2021) REDIRECTING SECURITY FROM FEMINISM What does it mean to think postcolonially about security? ICIP.

Stefania Panebianco (2022) Border Crises and Human Mobility in the Mediterranean Global South. Springer.

Zeynep Yücel (2019) Current Security Issues in International Relations: The World Between Fear and Hope, Peter Lang.

Güvenlik Portalı - https://trguvenlikportali.com/
Secopedia Güvenlik Ansiklopedisi - http://www.secopedia.org/

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	6	7
Program Kazanımları
1) Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. - Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
2) Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. - Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme, - Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
3) Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
4) - Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. - Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. - Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
5) - Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. - Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. - Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
6) - Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. - Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. - Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. - Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme.
2)	Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. - Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme, - Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme.
3)	Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
4)	- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. - Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme. - Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme.
5)	- Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. - Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. - Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme.
6)	- Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. - Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. - Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi'nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Ödev
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Bireysel Proje
Sunum

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	10	% 15
Ödev	1	% 30
Sunum	1	% 15
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	42	588
Sınıf Dışı Ders Çalışması	10	5	50
Sunum / Seminer	1	3	3
Ödevler	1	3	3
Final	1	3	3
Toplam İş Yükü			647