| Dersin Amacı: |
Eczane teknikerinin eczanedeki görev ve sorumluluklarını gözlemsel ve uygulamalı olarak öğretilmesi |
| Dersin İçeriği: |
Bu ders; Eczanede reçete karşılama,Eczanede reçete karşılama II, Eczanede bulunan özel defterler,Farklı reçete tipleri I,Farklı reçete tipleri II,Eczanede interaktif bilgi kaynakları,Eczanede interaktif bilgi kaynakları II,Eczacı ile doğru iletişim,Eczacı teknikerleri arasında doğru iletişim,Eczanede hasta ile doğru iletişim,Eczanede hasta ile etkili iletişim,Hasta bilgilendirme,Eczanede ilaç dışı ürünler I,Eczanede ilaç dışı ürünler II; konularını içermektedir. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
İşletmede mesleki uygulama |
pratik uygulama |
| 2) |
İşletmede mesleki uygulama |
pratik uygulama |
| 3) |
İşletmede mesleki uygulama |
Pratik uygulama |
| 4) |
İşletmede mesleki uygulama |
Pratik uygulama |
| 5) |
İşletmede mesleki uygulama |
pratik uygulama |
| 6) |
İşletmede mesleki uygulama |
Pratik uygulama |
| 7) |
İşletmede mesleki uygulama |
pratik uygulama |
| 8) |
Yarıyıl içi sınavı |
pratik uygulama |
| 9) |
İşletmede mesleki uygulama |
Pratik uygulama |
| 10) |
İşletmede mesleki uygulama |
pratik uygulama |
| 11) |
İşletmede mesleki uygulama |
pratik uygulama |
| 12) |
İşletmede mesleki uygulama |
pratik uygulama |
| 13) |
İşletmede pratik uygulama |
pratik uygulama |
| 14) |
İşletmede mesleki uygulama |
pratik uygulama |
| 15) |
İşletmede mesleki uygulama |
Pratik uygulama |
| 16) |
Yıl sonu final sınavı |
pratik uygulama |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. |
5 |
| 2) |
İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. |
5 |
| 3) |
Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. |
4 |
| 4) |
Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. |
4 |
| 5) |
Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımladeğerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. |
4 |
| 6) |
Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. |
4 |
| 7) |
Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. |
|
| 8) |
Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. |
3 |
| 9) |
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. |
4 |
| 10) |
İlaç hammaddelerini, ilaç şekillerini ve mesleki terminolojiyi bilir. |
5 |
| 11) |
Reçeteli ve reçetesiz ilaç, tıbbi ürün, kozmetik ürün, tıbbi malzeme ve sağlıkla ilgili diğer ürünlerin temini, stok yönetimi, saklanması ve sunumu ile ilgili bilgi ve beceriye sahiptir. |
5 |
| 12) |
Uzman gözetiminde ilaçları hazırlar ve kullanımı ile ilgili bilgilendirme yapar. |
5 |
| 13) |
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. |
5 |