| Dersin Amacı: |
Sporda Çocuk Koruma dersi, öğrencilerin çocukların spor aktiviteleri sırasında fiziksel, psikolojik ve sosyal güvenliğini sağlamaya yönelik bilgi ve beceriler kazanmalarını amaçlamaktadır. Dersin amacı, çocuk sporcuların korunması için gerekli olan etik, yasal ve pratik bilgileri öğretmek, çocukların sporla gelişim süreçlerini anlamalarına yardımcı olmak ve çocukları istismar, şiddet, ayrımcılık gibi olumsuz durumlara karşı koruma stratejileri geliştirmelerini sağlamaktır. Ayrıca, antrenörlerin, ebeveynlerin ve spor yöneticilerinin çocuk güvenliği konusunda bilinçlendirilmesi hedeflenmektedir. |
| Dersin İçeriği: |
Sporda Çocuk Koruma dersi, çocukların spor aktiviteleri sırasında fiziksel, psikolojik ve sosyal güvenliğini sağlamak için gerekli bilgi ve becerileri öğretmeyi amaçlar. Ders, çocuk hakları, sporcularda şiddet, istismar, ayrımcılık gibi olumsuz durumların önlenmesi, antrenörlerin ve ebeveynlerin sorumlulukları, çocukların sağlığı ve mental iyilik halleri gibi konuları kapsamaktadır. Ayrıca, çocukların gelişim süreçlerine uygun güvenli spor ortamları oluşturulması, etik sorumluluklar ve yasal düzenlemeler üzerine de eğitim verilmektedir. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Sporda Çocuk Koruma Giriş |
... |
| 2) |
Çocukların Fiziksel ve Psikolojik Gelişimi |
... |
| 3) |
Çocuk Koruma Politikaları ve Yasal Düzenlemeler |
... |
| 4) |
Sporda Cinsel İstismar ve Taciz |
... |
| 5) |
Sporda Çocuklarda Şiddet ve Zorbalık |
.... |
| 6) |
Çocukların Psiko-sosyal Güvenliği ve Etkileşim |
... |
| 7) |
Sporda Ebeveynlerin Rolü ve Sorumlulukları |
... |
| 8) |
Vize Haftası (Sınav) |
... |
| 9) |
Sporda Çocuklara Yönelik Ayrımcılık |
... |
| 10) |
Sporcularda Aile İlişkilerinin Önemi |
... |
| 11) |
Antrenörlerin Çocukları Koruma Sorumluluğu |
... |
| 12) |
Sporcu Sağlığı ve Çocuklar |
... |
| 13) |
Çocuk Koruma Eğitimi ve Bilinçlendirme Çalışmaları |
... |
| 14) |
Çocuk Koruma Uygulamaları |
... |
| 15) |
Çocuk Koruma Uygulamaları ve Vaka Çalışması |
... |
| 16) |
Final Sınavı |
... |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
İnsan hareketlerini analiz edebilir, bireylerin hedeflerine uygun egzersiz programı tasarlayabilir ve uygulayabilir. |
3 |
| 2) |
Antrenman sürecini farklı yaş ve performans düzeylerine göre planlayabilir ve yönetebilir. |
3 |
| 3) |
Teknik, taktik ve motor beceri gelişimi ilkelerini ve öğretim yöntemlerini kullanarak sporcu gelişimini bireysel farklılıklara göre planlayabilir. |
4 |
| 4) |
Spor yaralanmalarını önlemeye yönelik hazırlık çalışmaları yapabilir ve yaralanma sonrası spora dönüş sürecini güvenli şekilde yönetebilir. |
3 |
| 5) |
Psikolojik dayanıklılık, odaklanma ve motivasyon becerilerini geliştirmeye yönelik uygulamalarla sporcunun öğrenme sürecini ve zihinsel performansını destekleyebilir. |
5 |
| 6) |
Performans testlerinden ve antrenmanlardan elde edilen verileri analiz ederek gelişim sürecine bilimsel temelli geri bildirim verebilir. |
3 |