| Dersin Amacı: |
"Cerrahide Güncel Teknikler" dersi, cerrahinin dinamik bir alan olduğu gerçeğinden hareketle, öğrencilere en güncel cerrahi teknikleri ve yöntemleri öğretmeyi amaçlar. Bu ders, öğrencilerin modern cerrahi uygulamaları anlamalarına, bu uygulamaları etkin bir şekilde kullanmalarına ve bunları klinik pratiğe entegre etmelerine yardımcı olmayı hedefler. |
| Dersin İçeriği: |
Dünyada ve ülkemizde cerrahi tedavilere güncel yaklaşımlar, Güncel uygulamaların avantaj ve dezavantajları, Minimal invaziv cerrahi, Video Teknoloji, Lazer cerrahisi, Ultrasonik cerrahi, Günübirlik cerrahi, ERAS protokolü ameliyat öncesi, ERAS protokolü ameliyat sırası, ERAS protokolü ameliyat sonrası
|
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Dersin Tanıtımı |
Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 2) |
Dünyada ve ülkemizde cerrahi tedavilere güncel yaklaşımlar |
Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 3) |
Güncel uygulamaların avantaj ve dezavantajları |
Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 4) |
Minimal invaziv cerrahi |
Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 5) |
Video Teknoloji |
Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 6) |
Lazer cerrahisi |
Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 7) |
Ultrasonik cerrahi |
Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 8) |
Ara Sınav |
|
| 9) |
Günübirlik cerrahi |
Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 10) |
ERAS protokolü ameliyat öncesi |
Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 11) |
ERAS protokolü ameliyat sırası |
Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 12) |
ERAS protokolü ameliyat sırası |
Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 13) |
ERAS protokolü ameliyat sonrası |
Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 14) |
Vaka analizi |
Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 15) |
Dersin değerlendirilmesi |
Öğretim Elemanı Ders Notları |
| 16) |
Yarıyıl Sonu Sınavları |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Mesleki terminolojiyi bilir. |
|
| 2) |
Eczacı sorumluluğunda, reçeteli ve reçetesiz ilaç, tıbbı ürünler, kozmetik müstahzar, tıbbı malzeme ve sağlıkla ilgili diğer ürünlerin temininde, saklanmasında ve sunulmasında yer alır. |
|
| 3) |
Sağlık hizmetinin eksiksiz verilebilmesi için kodeks, farmakope ve formüler gibi mesleki başvuru kitaplarını bilir ve faydalanabilir. |
|
| 4) |
Reçete okumayı, hazırlamayı ve sunumunu eksiksiz yerine getirebilir. |
|
| 5) |
Alanıyla ilgili mesleki ve etik değerleri gözeterek meslektaşları, hastaları, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin ve sağlıklı iletişim kurar. |
|
| 6) |
Ayrı tutulması gereken toksik ilaçları ve bu dolapların nasıl düzenlendiğini bilir. |
|
| 7) |
İlaçların eczanelerde raflara dizilme düzenlerini (alfabetik düzen, farmakolojik düzen gibi), ilaç ve diğer ürünlerin yerleşim sistematiğini bilir. |
|
| 8) |
Eczanelerin Sağlık Bakanlığı, Maliye Bakanlığı ve Sosyal Güvenlik Kurumu ile ilişkilerini bilir ve bu kurallara göre gerekli işlemlerin yapılmasını sağlar. |
|
| 9) |
Bilgisayar kullanımını, reçete giriş sistemlerini ve bilgisayar-destekli uygulamaları bilir. |
|
| 10) |
İlaç ve tıbbi malzemelerin stok ve son kullanma tarih kontrolünü yaparak kullanım süresi sonuna yaklaşan ilaçlarla ilgili önlemleri bilir. |
|
| 11) |
Birlikte çalışmayı bilir, ekip üyesi olarak görev ve sorumluluk almaya yatkınlık kazanır. |
|
| 12) |
Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanır, kişisel ve sosyal öğrenmesini yönetir. |
4 |
| 13) |
Özel reçetelere (mor, turuncu, kırmızı ve yeşil reçeteler gibi) yazılması gereken ilaçları ve bu reçetelerle ilgili işlemleri bilir. |
|
| 14) |
Acil durumlarda kullanılan ilaç, tıbbi malzeme ve antidotları bilir. |
|
| 15) |
Majistral preparat hazırlayabilir. |
|
| 16) |
Avrupa Dil Çerçevesinde en az A2 düzeyinde İngilizce dilinde iletişim yetkinliği kazanır (Öğretim dili İngilizce programlar için İngilizce dilinde iletişim yetkinliği en az B1 düzeyidir). |
|
FENERBAHÇE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
