Halkla İlişkiler ve Reklamcılık
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

GES101

Ders İsmi:

Telif Hakları

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Genel Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Saniye Sena CABIOĞLU GÜLER

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi Saniye Sena CABIOĞLU GÜLER

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Dersin amacı, fikri mülkiyet hukukunun temel kavram ve kurumlarının öğretilmesidir. Bu anlamda, derste, fikri mülkiyet kavramı ve bu anlamda doğan hakların nasıl korunacağı meselesi telif hakları hukuku, patentler, markalar, tasarımlar açılarından incelenmektedir.
Dersin İçeriği:	Fikri Mülkiyet Hukuku ilke ve esaslarını, fikri ve sınai hakları ve bunlara ilişkin düzenlemeleri detaylı olarak inceleyip, öğrencilere kavratmaktır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Ayrıca bu kapsamda, öğrencilerin eser sahibi kavramını öğrenmesi amaçlanırken bir kişinin eser sahiplinin olmasıyla birden fazla kişinin eser sahipliğinin olması durumunda hak sahipliğinin nasıl olacağını öğrenmesi hedeflenmektedir.
2) Öğrencilerin eser sahibinin haklarının ihlali ve hukuk davalarının ihlali halinde başvurabileceği hukuk yolları hakkında bilgilendirilmesi sağlanacaktır.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Bu derste öğrencinin fikir ürünü kavramı ve kapsamı hakkında bilgilendirilmesi amaçlanmaktadır. Böylece bu konuda doğabilecek ihtilafların değerlendirilebilmesi, fikri ve sınai haklara ilişkin mevzuatından ilgili ve önemli yerleri tespit edebilmesi ve gerektiğinde kullanabilmesi amaçlanır.
2) Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu kapsamında, eser tanımı ve şartlarının belirlenmesi amaçlanmaktadır.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Öğrencilere fikir ürünü kavram ve kapsamını öğretmek hedeflenmektedir.	Prof. Dr. Duygun YARSUVAT, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2. Baskı, İstanbul.
2)	Bu derste öğrencilere fikri hakların tarihi gelişimi ve dayandığı sözleşmeler aktarılmaya çalışılacaktır.	Prof. Dr. Duygun Yarsuvat, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2. Basım, İstanbul, 1984.
3)	Bu haftada öğrencilere, eser sahibinin eseri üzerindeki haklarının hukuki niteliği ve kapsamı aktarılacaktır.	Prof. Dr. Duygun Yarsuvat, Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2. Basım, İstanbul 1984.
4)	Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu`na göre eser kavramının tanımı yapılacak, şartları ve türleri açıklanacaktır.	Prof. Dr. Duygun Yarsuvat, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2. Basım, İstanbul,1984.
5)	Bu hafta, öğrencilere eser türlerinin çeşitleri aktarılacak ve bu konuda bilgilendirilmeleri amaçlanacaktır.	Prof. Dr. Duygun YARSUVAT, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2.Basım , İstanbul 1984.
6)	6. haftada öğrencilere, bilim ve edebiyat eserleri hakkında bilgilendirme yapılacaktır.	Prof. Dr. Duygun YARSUVAT, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2.Basım , İstanbul 1984.
7)	Bu haftada öğrencilere, musiki eserleri üzerindeki telif hakkı hakkında bilgi verilecektir.	Prof. Dr. Duygun YARSUVAT, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2.Basım , İstanbul 1984.
8)	ARA SINAV	Prof. Dr. Duygun YARSUVAT, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2.Basım , İstanbul 1984.
9)	Bu haftada öğrencilere sinema eserleri üzerindeki telif hakkı sahiplikleri aktarılmaya çalışılacaktır.	Prof. Dr. Duygun YARSUVAT, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2.Basım , İstanbul 1984.
10)	5846 Sayılı FSEK Kanunu`na göre, işlenme sayılan fikir ürünleri açıklanacak ve bunlar hakkında öğrencinin bilgilenmesi sağlanacaktır.	Prof. Dr. Duygun YARSUVAT, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2.Basım , İstanbul 1984.
11)	Bu haftada 5846 sayılı FSEK`e göre, işlenme sayılan fikir ürünleri incelenecektir.	Prof. Dr. Duygun YARSUVAT, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2.Basım , İstanbul 1984.
12)	Bu hafta, öğrencilere, eser sahipliği kavramı genel çerçevesiyle aktarılacaktır.	Prof. Dr. Duygun YARSUVAT, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2.Basım , İstanbul 1984.
13)	Memur, hizmetli ve işçilerin meydana getirdikleri eserlerin kapsamı ve içeriği hakkında öğrenciler bilgilendirilecektir.	Prof. Dr. Duygun YARSUVAT, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2.Basım , İstanbul 1984.
14)	Bu kapsamda öğrencilere üretilen eserler bakımından yayınlayanın tayin ettiği ölçüde oluşturulan eserlerden bahsedilecektir.	Prof. Dr. Duygun YARSUVAT, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2.Basım , İstanbul 1984.
15)	Sinema eserlerinin sahip olduğu hukuki haklar hakkında bilgilendirme yapılacaktır.	Prof. Dr. Duygun YARSUVAT, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2.Basım , İstanbul 1984.
16)	FİNAL SINAVI	Prof. Dr. Duygun YARSUVAT, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Genişletilmiş 2.Basım , İstanbul 1984.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Yarsuvat Duygun, Türk Hukukunda Eser Sahibi ve Hakları, Güryay Matbaacılık, İstanbul 1984.
Diğer Kaynaklar:	Yarsuvat Duygun, Author and Rights in Turkish Law, Güryay Printing House, Istanbul 1984.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanına ilişkin temel kavram, kuram ve yöntemlerini bilir.
2) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanının ilişkili olduğu pazarlama, psikoloji, sosyoloji, felsefe, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3) Kurum ve kuruluşların tanıtımları ile ilgili iletişim tekniklerini ve medya stratejilerini bilir.
4) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanındaki ulusal ve uluslararası meslek örgütlerinin standartları, etik kodları ve alanla ilgili hukuki düzenlemeler hakkında bilgi sahibidir.
5) Toplumsal gelişmeler ve hedef kitle davranışlarındaki değişimler hakkında bilgi sahibidir.
6) İş hayatındaki uygulamalar, kriz yönetim süreçleri, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7) Geleneksel ve dijital iletişim ortamlarına yönelik yaratıcı ve eleştirel bir yaklaşımla, mesleki etik ilkelere uygun kampanya planlama, oluşturma, sunma ve uygulama becerilerine sahiptir.
8) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanında, farklı hedef kitle gruplara ve farklı mecralara uygun medya planlaması yapabilir.
9) Halkla ilişkiler ve reklamcılık faaliyetleri hakkında raporlama yapabilir.
10) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ve ilişkili olduğu diğer alanlar ile disiplinler arası bilimsel araştırma yapabilir, verileri analiz edebilir, verilere uygun kampanya planlaması yapabilir.
11) Kurumların iletişim ihtiyaçlarına yönelik orijinal fikirler geliştirebilir, girişimci ve yenilikçi bir yaklaşımla yaratıcı süreçleri yönetebilir.
12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilir.
13) Bireysel veya ekip üyesi olarak; halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ile ilgili sorunların, konuların, krizlerin yönetilmesi ve çözüme ulaştırılması yetkinliğine sahiptir.
14) Geleneksel ve dijital medya ortamlarına yönelik marka iletişim stratejisi geliştirebilir.
15) Geleneksel ve dijital mecralardaki tüketici davranışlarını bilimsel yöntemlerle analiz edebilir ve bu mecralara yönelik değerlendirmeler yapabilir.
16) Alanında gerçekleştirdiği projelerde; toplumsal gelişmeleri takip ederek, insan hakları, mesleki etik ilkeler, kültürel çeşitlilik, ekonomik dinamikler, çevre sorunları ve kamu yararı gibi konuları gözeterek, toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eder.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanına ilişkin temel kavram, kuram ve yöntemlerini bilir.
2)	Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanının ilişkili olduğu pazarlama, psikoloji, sosyoloji, felsefe, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3)	Kurum ve kuruluşların tanıtımları ile ilgili iletişim tekniklerini ve medya stratejilerini bilir.
4)	Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanındaki ulusal ve uluslararası meslek örgütlerinin standartları, etik kodları ve alanla ilgili hukuki düzenlemeler hakkında bilgi sahibidir.
5)	Toplumsal gelişmeler ve hedef kitle davranışlarındaki değişimler hakkında bilgi sahibidir.
6)	İş hayatındaki uygulamalar, kriz yönetim süreçleri, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7)	Geleneksel ve dijital iletişim ortamlarına yönelik yaratıcı ve eleştirel bir yaklaşımla, mesleki etik ilkelere uygun kampanya planlama, oluşturma, sunma ve uygulama becerilerine sahiptir.
8)	Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanında, farklı hedef kitle gruplara ve farklı mecralara uygun medya planlaması yapabilir.
9)	Halkla ilişkiler ve reklamcılık faaliyetleri hakkında raporlama yapabilir.
10)	Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ve ilişkili olduğu diğer alanlar ile disiplinler arası bilimsel araştırma yapabilir, verileri analiz edebilir, verilere uygun kampanya planlaması yapabilir.
11)	Kurumların iletişim ihtiyaçlarına yönelik orijinal fikirler geliştirebilir, girişimci ve yenilikçi bir yaklaşımla yaratıcı süreçleri yönetebilir.
12)	En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilir.
13)	Bireysel veya ekip üyesi olarak; halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ile ilgili sorunların, konuların, krizlerin yönetilmesi ve çözüme ulaştırılması yetkinliğine sahiptir.
14)	Geleneksel ve dijital medya ortamlarına yönelik marka iletişim stratejisi geliştirebilir.
15)	Geleneksel ve dijital mecralardaki tüketici davranışlarını bilimsel yöntemlerle analiz edebilir ve bu mecralara yönelik değerlendirmeler yapabilir.
16)	Alanında gerçekleştirdiği projelerde; toplumsal gelişmeleri takip ederek, insan hakları, mesleki etik ilkeler, kültürel çeşitlilik, ekonomik dinamikler, çevre sorunları ve kamu yararı gibi konuları gözeterek, toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eder.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Alan Çalışması
Akran Değerlendirmesi
Beyin fırtınası /Altı şapka
Ders

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Uygulama
Gözlem
Akran Değerlendirmesi

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Uygulama	10	2	20
Sınıf Dışı Ders Çalışması	15	3	45
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	1	1
Toplam İş Yükü			95