Eczacılık
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PHAR103

Ders İsmi:

Genel Kimya

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Evet

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Şeyda KARAMAN ERSOY

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi Şeyda KARAMAN ERSOY

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı Eczacılık fakültesi öğrencilerine genel kimyanın önemli ilke ve kavramlarını öğretmektir.

Dersin İçeriği:

Madde Özellikleri, Ölçümü, Uluslararası birim sistemi (SI), Atom ve atom kuramları, Atom özellikleri ve periyodik çizelge, Kimyasal Bileşikler ve mol kavramı, Kimyasal tepkimeler, Gazlar, Kimyasal Bağlar, Temel Kavramlar, Moleküller arası Kuvvetler-Sıvılar ve Katılar, Çözeltiler, Sulu Çözelti Tepkimeleri, Kimyasal Denge, Çözünürlük Dengeleri, Termokimya, Kinetik: Kimyasal Reaksiyonların Hızı ve Mekanizması.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Bu dersin sonunda öğrenciler, Eczacılık eğitimine altyapı oluşturan kimya biliminin temel prensiplerini öğrenir.
2) Etkili, rasyonel ve analitik düşünme becerilerini geliştirip sistematik bir yaklaşımla kimyada problem çözebilme yeteneği kazanır.
3) Atom yapısı, kimyasal bağlanma ve moleküler yapı da dâhil olmak üzere, kimyanın önemli alanlarını anlamak için modern teorik temelleri tanımlayabilir.
4) Stokiyometri, termokimya, kimyasal denge ve reaksiyon kinetiği gibi kimyanın birçok alanında sistematik bir yaklaşımla niceliksel problem çözme becerisi kazanır.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Çevresindeki olaylara kimya öğretisi ile bakmayı geliştirir ve mantık yürütme becerisi kazanır.
2) Bu dersten kazandığı bilgileri modern yaşamda, eczacılık eğitiminde ve takip eden kariyerinde kullanır.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Madde Özellikleri, Ölçümü, Uluslararası birim sistemi (SI), Atom Kuramları	Ders notları
2)	Atomun yapısı ve Periyodik Tablo	Ders notları
3)	Stokiyometri	Ders notları
4)	Sulu Çözelti Tepkimeleri	Ders Notları
5)	Çözelti hazırlama
6)	Kimyasal Bağlar	Ders notları
7)	Moleküllerarası Kuvvetler, Sıvılar, katılar-Termokimya	Ders notları
8)	Yarıyıl içi Sınavı
9)	Çözeltilerin Fiziksel Özellikleri	Ders notları
10)	Gazlar	Ders Notları
11)	Kimyasal Kinetik	Ders notları
12)	Kimyasal Denge	Ders notları
13)	Asitler ve Bazlar	Ders notları
14)	Asit-Baz ve çözünürlük Dengeleri	Ders notları
15)	Genel Tekrar
16)	Yarıyıl Sonu Sınavı	Ders notları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	o Chang, R., "Genel Kimya" (On birinci baskıdan çeviri), Palme Yayıncılık. o Ralph H. Petrucci, "Genel Kimya 1.Cilt İlkeler ve Modern Uygulamalar" (Onuncu baskıdan çeviri), Palme Yayıncılık. o Ralph H. Petrucci, “Genel Kimya 2.Cilt İlkeler ve Modern Uygulamalar” (Onuncu baskıdan çeviri), Palme Yayıncılık
Diğer Kaynaklar:	o Chang, R., "Genel Kimya" (On birinci baskıdan çeviri), Palme Yayıncılık. o Ralph H. Petrucci, "Genel Kimya 1.Cilt İlkeler ve Modern Uygulamalar" (Onuncu baskıdan çeviri), Palme Yayıncılık. o Ralph H. Petrucci, “Genel Kimya 2.Cilt İlkeler ve Modern Uygulamalar” (Onuncu baskıdan çeviri), Palme Yayıncılık

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	4	5	3	6
Program Kazanımları
1) Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak
2) Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak,
3) Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak
4) Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak
5) Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak
6) Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak
7) Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak
8) Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak,
9) Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak
10) İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak,
11) Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek,
12) Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak,
13) Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak
14) Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak,

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak	2
2)	Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak,
3)	Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak
4)	Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak
5)	Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak
6)	Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak
7)	Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak
8)	Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak,
9)	Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak
10)	İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak,	1
11)	Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek,
12)	Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak,
13)	Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak
14)	Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak,

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders
Problem Çözme
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	1	% 5
Ara Sınavlar	1	% 45
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	16	3	48
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	3	48
Küçük Sınavlar	1	2	2
Ara Sınavlar	1	3	3
Final	1	3	3
Toplam İş Yükü			104