| Dersin Amacı: |
|
| Dersin İçeriği: |
Nicelikler, Birimler, Boyutlar, İşlemciler, Değişken, Denklem, Fonksiyon Trigonometri, Limit, Diziler, Seriler Sayılar, Ölçme, Anlamlı Sayılar, Üslü Sayılar, İşlemleri Logaritma, Uygulamalar Çizelge, Grafik, Koordinat Sistemleri Birinci ve İkinci Dereceden Fonksiyonlar, Matris ve Determinant Yaklaşık Kök ve Yaklaştırma Yöntemleri, Doğrusal ve Parabolik Bağlanım, Hiperbol Türev, Seçimli Türev, Diferansiyel, Tepe, Çukur ve Dönüm Noktaları, Türevle ilgili öteki uygulamalar İntegral, yöntemler, önemlilik testleri, Deneysel yöntemlerin karşılaştırılması testleri, Olasılık uygulamalar Diferansiyel denklemlere giriş Yanılgı türleri, rastlantısal yanılgıların incelenmesi Dağılımlar, doğrudan ve dolaylı ölçümlerde yanılgı hesabı |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Gİriş |
Ders Notları |
| 2) |
Bilimsel Gösterim, Ölçme, Birimler, Uluslararası Birim Sistemi ve Anlamlı Rakamlar |
Ders Notları |
| 3) |
Deneysel verilerin sunumu için kartezyen koordinat sistemi |
Ders notları |
| 4) |
Logaritma ve Uygulamaları Birinci ve İkinci Dereceden Fonksiyonlar, Denklemler ve Denklem çözümü |
Ders notları |
| 5) |
Diferansiyel ve İntegral Hesap |
Ders notları |
| 6) |
Diferansiyel ve İntegral Hesap |
Ders notları |
| 7) |
Deney sonuçlarının sunulması, grafik çizimi ve tablo oluşturma |
Ders notları |
| 8) |
Yarıyıl içi ara sınav |
|
| 9) |
Doğru denklemi, doğrusal ilişki, korelasyon ve en küçük kareler yöntemi (EKKY) |
Ders notları |
| 10) |
Doğru denklemi, doğrusal ilişki, korelasyon ve en küçük kareler yöntemi (EKKY)(continued) |
Ders notları |
| 11) |
Parabol, Korelasyon, doğrusallaştırma ve önemi İnterpolasyon ve ekstrapolasyon |
Ders notları |
| 12) |
Sonuçların değerlendirilmesi ve İstatistiğe Giriş |
Ders notları |
| 12) |
Parabol, Korelasyon, doğrusallaştırma ve önemi İnterpolasyon ve ekstrapolasyon(devamı) |
Ders notları |
| 13) |
Anlamlılık Testleri, t-testi Q-Testi F-testi I |
Ders notları |
| 14) |
Anlamlılık Testleri, t-testi Q-Testi F-testi I (devamı) |
Ders notları |
| 15) |
Anlamlılık Testleri, t-testi Q-Testi F-testi II (devamı) |
Ders notları |
| 16) |
Yarıyıl sonu sınavı |
Ders notları |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak |
|
| 2) |
Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak, |
|
| 3) |
Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak |
|
| 4) |
Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak |
|
| 5) |
Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak |
|
| 6) |
Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak |
|
| 7) |
Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak |
|
| 8) |
Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak, |
|
| 9) |
Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak |
|
| 10) |
İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak, |
|
| 11) |
Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek, |
|
| 12) |
Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak, |
|
| 13) |
Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak |
|
| 14) |
Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak, |
|
FENERBAHÇE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
