Eczacılık
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PHAR205

Ders İsmi:

Analitik Kimya II Laboratuvarı

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
0	3	2	2

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Şeyda KARAMAN ERSOY

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi Şeyda KARAMAN ERSOY

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Eczacılık fakültesi öğrencilerinin, analitik kimya derslerinde aldığı teorik bilgiler eşliğinde bazı modern analiz yöntemleri uygulayabilme, değerlendirebilme yetisini kazanma.

Dersin İçeriği:

Miktar Tayininde UV-Görünür Bölge Spektroskopisinin kullanımı, Parasetamol Tayini, UV görünür bölge spektrokopisiyle tek bileşenli numune analizi, Cr(NO3)3 analizi, Karışım Analizinde, UV-Görünür Bölge Spektroskopisinin kullanımı, K2Cr2O7 + KMnO4 karışımının analizi, UV-Görünür Bölge Spektroskopisinin kullanımıyla, Demir (III) Tiyosiyanat Kompleksinin Denge Sabitinin Hesaplanması, HPLC yöntemiyle çayda kalitatif ve kantitatif gallik asit tayini, Kağıt Kromatografisi ile Katyon Analizi, İnce tabaka kromatografisi ile Boya bileşenlerinin Analizi, Kolorimetrik Fe3+ tayini, Aspirinde spektrofotometrik salisilik asit tayini, Meyve sularında spektrofotometre ile askorbik asit tayini, Meyve sularında HPLC ile askorbik asit tayini, FT-IR spektrometresi ve analiz için örnek hazırlama yöntemleri, Bilinmeyen bir organik maddenin IR spektrumunun alınması ve yorumlanması.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) • Doğruluk, kesinlik ve duyarlılığı artırmak için tekniklerin kullanımını öğrenir.
2) Bu dersin sonunda öğrenciler, • Analiz için örnek hazırlama yöntemlerini öğrenir.
3) • Enstrümantal yöntemlerle kalitatif ve kantitatif analiz yapabilme.
4) • Modern analitik cihazların bileşenleri ve çalışma prensiplerini öğrenir ve etkin bir şekilde kullanır
5) • Ölçümler sırasında kullanılan fiziksel ve kimyasal prensipleri öğrenir.
6) • Doğruluk, kesinlik ve duyarlılığı artırmak için tekniklerin kullanımını öğrenir.
7) • Enstrümantal analiz uygulamalarını kullanma becerisi kazanır.
8) • Üzerinde çalışacağı örneğe uygun analiz yöntemini seçebilme bilgisi kazanır.
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	UV görünür bölge spektroskopisiyle tek bileşenli numune analizi, Cr(NO3)3 analizi	Ders notları
2)	Karışım Analizinde, UV-Görünür Bölge Spektroskopisinin kullanımı, K2Cr2O7 + KMnO4 karışımının analizi	Ders notu
3)	UV-Görünür Bölge Spektroskopisinin kullanımıyla, Demir (III) Tiyosiyanat Kompleksinin Denge Sabitinin Hesaplanması	Ders notu
4)	HPLC yöntemiyle çayda kalitatif ve kantitatif gallik asit tayini	Ders notları
5)	Refraktif indeks ve bazı çözücülerin refraktometre ile kırılma indislerinin tayini, kalitatif ve kantitatif analizler	Ders notları
6)	POLARİMETRE (Rochelle Tuzunun Optik Dönmesinin Belirlenmesi)	Ders notları
7)	Meyve sularında HPLC ile askorbik asit tayini	Ders notları
8)	Yarıyıl İçi Sınavı	Ders notları
9)	UV/ Görünür Bölge Spektrofotometresi ile C vitamini Tayini	Ders notları
10)	11. FOSFATIN SUDA VE DETERJANDA TAYİNİ	Ders notları
11)	Gıdalarda spektrofotometrik demir tayini	Ders notları
12)	Kolorimetrik Fe3+ tayini	Ders. notları
13)	Türbidimetrik Analiz	Ders notları
14)	Çayda ve Kahvede Kafein Tayini	Ders notları
15)	Telafi haftası	Ders notları
16)	Yarıyıl Sonu Sınavı	Ders notları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:
Diğer Kaynaklar:	1. Skoog, West, Holler, Crouch. 2004; Analitik Kimya Temel İlkeler, Türkçe Çeviri, Ed. Esma KILIÇ, H. YILMAZ, 8. Baskı, Bilim Yayıncılık, Ankara 2. Christian, G.D, Dasgupta P. N., Schug, A.K., Analitik Kimya,, Yedinci Baskıdan Çeviri, Palme Yayınevi, Ankara 2021.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	1	2	3	4	5	6	7
Program Kazanımları
1) Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak
2) Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak,
3) Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak
4) Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak
5) Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak
6) Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak
7) Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak
8) Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak,
9) Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak
10) İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak,
11) Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek,
12) Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak,
13) Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak
14) Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak,

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak	4
2)	Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak,
3)	Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak
4)	Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak
5)	Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak	2
6)	Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak
7)	Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak
8)	Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak,
9)	Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak	5
10)	İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak,	4
11)	Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek,
12)	Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak,
13)	Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak
14)	Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak,

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Laboratuvar
Problem Çözme
Rapor Yazma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Uygulama
Gözlem
Raporlama

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Küçük Sınavlar	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 35
Rapor Teslimi	1	% 20
Kanaat Notu	1	% 5
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 65
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 35
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Laboratuvar	13	3	39
Küçük Sınavlar	1	1	1
Ara Sınavlar	1	2	2
Rapor Teslimi	13	1	13
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			57