Eczacılık
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PHAR213

Ders İsmi:

Halk Sağlığı

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Dersin Koordinatörü:

Nurcan KOLAÇ

Dersi Veren(ler):

Prof. Dr. Seyhan HIDIROĞLU
Dr.Öğr.Üyesi Rabia SAĞLAM
Nurcan KOLAÇ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bir bilim ve sanat alanı olarak Halk Sağlığını, amaçları, başlıca disiplinleri, işlevleri ve olmazsa olmaz hizmetleri ile tanıtmak; Halk Sağlığı ilke ve uygulamalarının, yerel, ulusal ve küresel halk sağlığı sorunlarının çözümünde ve sağlığın geliştirilmesinde nasıl kullanıldığını yaşanmış önemli örneklerle işleyerek tanıtmak; Sağlık alanında toplum yönelimli ve kanıta dayalı yaklaşımların anlaşılmasını sağlamak; Öğrencileri, kendi sağlıklarını koruyabilmeleri için güçlendirmek, onların hastalara ve topluma, sağlığı geliştirici rehberlik ve liderlik yapma istekliliğini ve gücünü artırmak; Yukarıdaki amaçlar için uygulanacak öğrenme çabalarında günümüzün önemli Halk Sağlığı sorunlarının analizi ile bunların önlenmesi ve kontrolüne yönelik kanıta dayalı bireysel ve toplumsal müdahaleleri yarıyıl boyunca ön planda tutmak.

Dersin İçeriği:

Sağlık ve Halk Sağlığı, Sağlık Hizmetleri, Bulaşıcı Hastalıkların Kontrolü, Bulaşıcı Olmayan Hastalıkların Kontrolü, Üreme Sağlığı, Çocuk ve Ergen Sağlığı, Yaşlı Sağlığı, Çevre ve İnsan, İş Sağlığı ve Güvenliği, Sağlık Araştırmaları ve Epidemiyoloji, Eczacılık ve Halk Sağlığı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Halk sağlığı alanına ilişkin temel kavramları tartışabilir.
2) Sağlıklı olmak ve sağlığı geliştirmek için gereken koşulları açıklayabilir.
3) Temel sağlık hizmetleri kapsamında yürütülen halk sağlığı programlarını yorumlayabilir.
4) Bulaşıcı hastalıklarla mücadeleye ilişkin programları tanımlayabilir.
5) Toplumdaki özel grupların önemli/öncelikli sağlık sorunlarını halk sağlığı bakış açısıyla yorumlayabilir.
6) Dünyada ve Türkiye'deki çocuk, genç ve yaşlı sağlığı sorunlarını tanımlayabilir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Tanışma, dersin içeriğinin öğrencilerle paylaşılması.
2)	Sağlık ve Halk Sağlığı	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4
3)	Sağlık Hizmetleri	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4
4)	Bulaşıcı Hastalıkların Kontrolü	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4
5)	Bulaşıcı Hastalıkların Kontrolü	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4
6)	Bulaşıcı Olmayan Hastalıkların Kontrolü	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4
7)	Üreme Sağlığı	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4
8)	Ara Sınav
9)	Çocuk ve Ergen Sağlığı	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4
10)	Yaşlı Sağlığı	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4
11)	Çevre ve Toplum	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4
12)	İş Sağlığı ve Güvenliği	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4
13)	Sağlık Araştırmaları ve Epidemiyoloji	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4
14)	Sağlık Araştırmaları ve Epidemiyoloji	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4
15)	Eczacılık ve Halk Sağlığı	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4
16)	Final Sınavı	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:
Diğer Kaynaklar:	Öztek Z. Eczacılık Öğretiminde Halk Sağlığı Dersleri. Editör: Dr. Ecz. Ayşe Çölkesen. İstanbul-Papatya Bilim Yayınevi, 2023. ISBN: 978-605-9594-97-4

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak
2) Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak,
3) Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak
4) Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak
5) Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak
6) Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak
7) Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak
8) Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak,
9) Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak
10) İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak,
11) Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek,
12) Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak,
13) Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak
14) Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak,

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak
2)	Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak,
3)	Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak	5
4)	Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak
5)	Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak
6)	Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak	3
7)	Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak	4
8)	Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak,
9)	Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak	5
10)	İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak,	4
11)	Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek,
12)	Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak,	5
13)	Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak
14)	Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak,

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Okuma
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Devam	14	% 5
Ara Sınavlar	1	% 45
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	16	3	48
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	3	48
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			99