Eczacılık
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PHAR208

Ders İsmi:

Farmasötik Teknoloji I Laboratuvarı

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
0	3	2	2

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Gülşah YİĞİT ERDEM

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi Gülşah YİĞİT ERDEM
Dr.Öğr.Üyesi Beyza ŞAHİNÖZÜ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Dersin amacı, öğrencilere Majistral İlaç Üretimini tanıtmak ve PHAR206 Farmasötik Teknoloji I dersinden teorik bilgilerini uygulayarak ilaç ürünleri hazırlayabilmelerini sağlamaktır.
Hedefler şunlardır:
- Majistral laboratuvarı işletmek için gerekenler hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak,
- Yapılacak preparat ile ilgili formülasyon hesaplaması yapabilme becerisi kazandırmak,
- Formülasyon bileşenlerini gerekli ambalajlama ve etiketleme ile ilaç ürünlerine dönüştürebilmelerini sağlamak.

Dersin İçeriği:

Reçete ve majistral ilaç üretimi hakkında temel bilgiler (kazalar, önlem, ilk yardım, tartım ve ölçüm).
Majistral ilaç laboratuvarında bulunması gereken araç ve gereçler; sık kullanılan tamponlar, aromatik sular ve ruhlar.
Aşağıdaki preparatlarla ilgili formülasyon, hazırlama ve hesaplamalar:
topikal çözeltiler ve spreyler,
ağız yıkama çözeltiler, gargaralar, enema fosfatlar,
oral çözelti için taşıyıcı ve çeşitli farmasötik oral çözeltiler,
topikal süspansiyonlar, oral süspansiyon yapılı taşıyıcı, ve oral süspansiyonlar.
Piyasa preparat kullanılarak majistral ilaç hazırlanması.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Majistral laboratuvarda ihtiyaç olan araç gereçleri bilir.
2) İlaç hazırlanmasında kullanılan saflaştırılmış su, aromatik sular, taşıyıcı çözelti ve süspansiyonlarını bilir.
3) İlaçlı çözelti ve süspansiyonlarda beklenen özelliklerini bilir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Etkin madde tuz faktörü hesapları ve formülasyon hesaplarını yapar.
2) Taşıyıcı, topikal, rektal ve oral çözeltileri hazırlayabilir.
3) Taşıyıcı, topikal ve oral süspansiyonları hazırlayabilir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Çözelti ve süspansiyonlar için yeni formülasyon geliştirmesinde gerekli bilgileri araştırır.
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Tartım ve Ölçüm Teknikleri
2)	Laboratuvar tanıtımı ve demonstrasyon
3)	Etakridin laktat (Rivanol®) çözeltisi, Kireç Suyu, Gül Suyu, Nane Suyu
4)	Borakslı Gliserin Çözeltisi, Metilen Mavisi Kollutuvarı
5)	Psoriazis Losyonu, Saç Kıran - Sakal Kıran Çözeltisi
6)	Eau de goulard, Basit Şurup, Setirizin Şurup
7)	Parasetamol Eliksir, Antibiyotikli Süspansiyon, İnhalasyon tipi preparat
8)	Ara Sınav
9)	Tentürdiyot, Mantar Enfeksiyonuna Karşı Solüsyon
10)	Rivanollü Kulak Damlası (%3 Borik asit çözeltisi, %6 Oksijenli su, %1 Rivanol solüsyonu)
11)	Joulie Çözeltisi, Shohl Çözeltisi
12)	Nötral Fosfat Çözeltisi, Lugol Solüsyonu
13)	Anestezik, Antiseptik Etkili Gargara, Alkollü Borik Asit Çözeltisi
14)	Pratik Sınav
15)	Pratik Sınav
16)	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	1. Farmasötik Teknolojiye Giriş. Prof. Dr. Şükran Geçgil, İstanbul 2. The Art, Science, and Technology of Pharmaceutical Compounding. Loyd V. Allen Jr., American Pharmaceutical Association, Washington, D.C. 3. Pharmaceutical Calculation - A Conceptual Approach. Michalakis Savva, Springer Nature Switzerland.
Diğer Kaynaklar:	1. Türk Farmakopesi, T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihazlar Kurumu, Çankaya, Ankara. 2. ABD Farmakopesi (United States Pharmacopeia-National Formulary, USP-NF), Rockville, MD, USA. 3. Türk Eczcıları Birliği Majistral İlaç Rehberi. Çankaya, Ankara.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6	7
Program Kazanımları
1) Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak
2) Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak,
3) Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak
4) Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak
5) Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak
6) Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak
7) Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak
8) Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak,
9) Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak
10) İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak,
11) Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek,
12) Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak,
13) Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak
14) Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak,

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak
2)	Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak,
3)	Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak
4)	Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak
5)	Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak
6)	Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak
7)	Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak
8)	Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak,
9)	Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak
10)	İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak,
11)	Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek,
12)	Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak,
13)	Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak
14)	Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak,

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Laboratuvar
Problem Çözme
Rapor Yazma
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Küçük Sınavlar	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 20
Final	1	% 10
Rapor Teslimi	1	% 25
Final Pratik	1	% 30
Kanaat Notu	1	% 5
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 90
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 10
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Laboratuvar	15	3	45
Ara Sınavlar	1	1	1
Rapor Teslimi	2	6	12
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			60