Eczacılık
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PHAR303

Ders İsmi:

Farmakognozi II Laboratuvarı

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
0	3	2	2

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Zehra İlke MERİÇ

Dersi Veren(ler):

Doç. Dr. Burcu ŞEN
Dr.Öğr.Üyesi Zehra İlke MERİÇ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Öğrencilerin uçucu yağlar ve terpenik bileşikler ile ilgili teşhis, saflık ve miktar tayini analizlerini öğrenmelerinin sağlanmasıdır.

Dersin İçeriği:

Tanımlama ve deneyler ile ilgili teorik bilgiler; izolasyon teknikleri, kalitatif ve kantitatif analiz metotları, uçucu yağların sınıflandırılmalarının teorik olarak açıklanması; volumetrik ve gravimetrik yöntemle uçucu yağ miktar tayini; O. Foeniculi’den Kolon Kromatografisi ile Anetol İzolasyonu; Szygium
aromaticum’dan ojenol eldesi; Total Aldehit Miktar Tayini; Total Alkol Miktar Tayini ve O. Menthae’de Terpen Sayısı Tayini; Oleum Thymi, Olea Europaea’da Farmakope Analizi; Saponozitlerin Teşhis Reaksiyonları, Kardiyotonik Heterozitlerin Teşhis Reaksiyonları; İridoit Teşhisi.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Sabit yağlarda miktar tayinine yönelik esasları öğrenir ve uygular.
2) Ara Sınav
3) Final Sınavı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Resmi Tatil
Öğrenme Yetkinliği
1) Farklı uçucu yağ örneklerini İTK ile karşılaştırır. Sabit yağlara ait fiziksel deneyleri tartışır.
2) Sabunlaşma indisi tayini ve piknometre ile yağlarda yoğunluk tayini yapar.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Ders hakkında genel bilgileri tartışır.
2) Sabit yağlarda asitlik indisi ve peroksit sayısı tayini hesabı yapar.
3) Gaz kromatografisi yöntemini uygular ve esaslarını öğrenir.
4) Uçucu yağlarda volumetrik miktar tayini hakkında bilgi edinir ve deney yapar.
5) Zeytinyağında total aldehit miktar tayini esaslarını öğrenir ve uygular.
6) Kekik ve terebentinin farmakope analizlerini yapar.
7) Alkaloitlerde çeşitli tanıma reaksiyonları yapar.
8) Kafeinin farmakope analizi, elde edilişi ve kolorimetrik miktar tayini hakkında gerekli esasları öğrenir ve uygular.
9) Kafein teşhisi ve Müreksit deneyi yapar.
10) Piperin elde edilmesi deneylerini uygular.
11) Dönem boyunca edindiği bilgilere yönelik tartışma yapar.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Farmakognozi Laboratuvar Genel Bilgiler	Fenerbahçe Üniversitesi Farmakognozi Laboratuvar Föyü
2)	Farklı Uçucu Yağ Örneklerinin İTK ile karşılaştırılması Sabit Yağlara Ait Bazı Deneyler	Fenerbahçe Üniversitesi Farmakognozi Laboratuvar Föyü
3)	Sabit Yağlarda Asitlik İndisi ve Peroksit Sayısı Tayini	Fenerbahçe Üniversitesi Farmakognozi Laboratuvar Föyü
4)	Sabunlaşma indisi Piknometre yoğunluk tayini	Fenerbahçe Üniversitesi Farmakognozi Laboratuvar Föyü
5)	Sabit Yağ Miktar Tayini (Soxhelet deneyi)	Fenerbahçe Üniversitesi Farmakognozi Laboratuvar Föyü
6)	Gaz Kromatografisi	Fenerbahçe Üniversitesi Farmakognozi Laboratuvar Föyü
7)	Resmi Tatil
8)	Ara Sınav	Fenerbahçe Üniversitesi Farmakognozi Laboratuvar Föyü
9)	Uçucu Yağlarda Volumetrik Miktar Tayini	Fenerbahçe Üniversitesi Farmakognozi Laboratuvar Föyü
10)	Oleum Menthae Total Aldehit Miktar Tayini	Fenerbahçe Üniversitesi Farmakognozi Laboratuvar Föyü
11)	Farmakope Analizleri: Kekik, Terebentin	Fenerbahçe Üniversitesi Farmakognozi Laboratuvar Föyü
12)	Alkaloit Tanıma Reaksiyonları	Fenerbahçe Üniversitesi Farmakognozi Laboratuvar Föyü
13)	Kafein Farmakope Analizi, Elde Edilişi & Kolorimetrik Miktar Tayini	Fenerbahçe Üniversitesi Farmakognozi Laboratuvar Föyü
14)	Kafein Teşhisi ve Müreksit Deneyi	Fenerbahçe Üniversitesi Farmakognozi Laboratuvar Föyü
15)	Piperin Elde Edilmesi	Fenerbahçe Üniversitesi Farmakognozi Laboratuvar Föyü
16)	Yarıyıl Sonu Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Ders notlarım
My lecture notes

Diğer Kaynaklar:

1. Farmakognozi Cilt 1/2, Tanker M, Tanker N, Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Yayınları.
2. Tyler VE, Brady LR, Robbers JE Pharmacognosy, Lea & Febriger, Philadelphia, 1981.
3. Trease and Evans Pharmacognosy, Saunders Elsevier, 16. Baskı, Philadelphia, 2009.
4. Sakar, K., Fitokimyasal Analiz, Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi yayınları, Ankara 1991.
5. Avrupa Farmakopesi

1. Farmakognozi Cilt 1/2, Tanker M, Tanker N, Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Yayınları.
2. Tyler VE, Brady LR, Robbers JE Pharmacognosy, Lea & Febriger, Philadelphia, 1981.
3. Trease and Evans Pharmacognosy, Saunders Elsevier, 16. Baskı, Philadelphia, 2009.
4. Sakar, K., Phytochemical Analysis, Publications of Ankara University, Faculty of Pharmacy, Ankara, 1991.
5.European Pharmacopoeia

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	3	6	9	10	11	12	13	14	15	16	2	4	5	8	17	7
Program Kazanımları
1) Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak
2) Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak,
3) Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak
4) Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak
5) Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak
6) Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak
7) Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak
8) Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak,
9) Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak
10) İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak,
11) Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek,
12) Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak,
13) Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak
14) Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak,

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak
2)	Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak,
3)	Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak
4)	Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak
5)	Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak
6)	Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak
7)	Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak
8)	Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak,
9)	Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak
10)	İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak,
11)	Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek,
12)	Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak,
13)	Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak
14)	Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak,

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Alan Çalışması
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Grup çalışması ve ödevi
Laboratuvar
Okuma
Ödev
Problem Çözme
Rapor Yazma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Uygulama
Gözlem
Raporlama

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Küçük Sınavlar	1	% 10
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 40
Rapor Teslimi	1	% 20
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	13	3	39
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			43