| Dersin Amacı: |
Dersin amacı, öğrencilerin PHAR305 Farmasötik Teknoloji II dersinde edindikleri teorik bilgileri uygulayarak ilaç ürünleri hazırlayabilmelerini sağlamaktır.
Hedefler şunlardır:
- farmasötik hesaplamaları yapabilir hale getirmek,
- bazı sıvı ilaç ürünü (emülsiyonlar, şampuanlar, köpükler) hazırlamalarını sağlamak,
- yarı katı ilaç ürünleri hazırlamalarını sağlamak,
- bu ürünler için gerekli ambalajlama ve etiketleme konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamak. |
| Dersin İçeriği: |
Aşağıdaki preparatlarla ilgili formülasyon, hazırlama ve hesaplamalar:
- emülsiyonlar,
- ilaçlı şampuan ve köpükler,
- yarı katı dozaj şekilleri (krem, jel, merhem, lapa, pat),
- yumuşayan/eriyen katı dozaj şekilleri (supozituvarlar, ovüller, filmler). |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
| Öğrenme Kazanımları |
|
| 1 - Bilgi |
| Kuramsal - Olgusal |
1) Emülsiyonlar, şampuanlar, köpüklerde beklenen özelliklerini bilir.
|
2) Yumuşayan/eriyen katı dozaj şekilleri (supozituvarlar, ovüller, filmler) ile yarı katı dozaj şekillerinde (Krem, jel, merhem, lapa, pat) beklenen özelliklerini bilir.
|
3) Bu dozaj şekillerin hazırlama yöntemleri ile ambalaj ve etiketlendirmelerini bilir.
|
| 2 - Beceriler |
| Bilişsel - Uygulamalı |
1) Farmasötik hesapları yapar.
|
2) Emülsiyonlar, ilaçlı şampuan ve köpükleri hazırlayabilir.
|
3) Krem, jel, merhem, lapa, pat, supozituvar, ovül ve filmler hazırlayabilir.
|
| 3 - Yetkinlikler |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
| Öğrenme Yetkinliği |
1) Yarı katı dozaj şekillerinin yeni formülasyonlarını geliştirmelerinde gerekli bilgileri araştırır.
|
| Alana Özgü Yetkinlik |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
|
| Ders Notları / Kitaplar: |
1. Farmasötik Teknolojiye Giriş. Prof. Dr. Şükran Geçgil, İstanbul
2. The Art, Science, and Technology of Pharmaceutical Compounding. Loyd V. Allen Jr., American Pharmaceutical Association, Washington, D.C.
3. Pharmaceutical Calculation - A Conceptual Approach. Michalakis Savva, Springer Nature Switzerland.
|
| Diğer Kaynaklar: |
1. Türk Farmakopesi, T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihazlar Kurumu, Çankaya, Ankara.
2. ABD Farmakopesi (United States Pharmacopeia-National Formulary, USP-NF), Rockville, MD, USA.
3. Türk Eczcıları Birliği Majistral İlaç Rehberi. Çankaya, Ankara.
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak |
|
| 2) |
Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak, |
|
| 3) |
Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak |
|
| 4) |
Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak |
|
| 5) |
Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak |
|
| 6) |
Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak |
|
| 7) |
Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak |
|
| 8) |
Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak, |
|
| 9) |
Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak |
|
| 10) |
İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak, |
|
| 11) |
Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek, |
|
| 12) |
Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak, |
|
| 13) |
Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak |
|
| 14) |
Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak, |
|
FENERBAHÇE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
