| Dersin Amacı: |
Temel kavramlar ve tanımlar; bağımlılık türleri (madde bağımlılığı, teknoloji bağımlılığı vb.), bağımlılığın nedenlerini bilmek |
| Dersin İçeriği: |
Temel kavramlar ve tanımlar; bağımlılık türleri (madde bağımlılığı, teknoloji bağımlılığı vb.), bağımlılığın nedenleri; kişiyi madde bağımlılığı sürecine hazırlayan aile, akran grubu ve toplumsal bağlamda risk etmenleri, bağımlı çocuk, ergen ve yetişkinlerde iletişim becerileri, bağımlılıkta sosyal hizmetin rolü, bağımlılık ile ilgili modeller, bağımlılığı önleme çabası, bağımlılığın sonuçları, bağımlılık ile mücadelede ulusal politika ve strateji yöntemleri, yeniden uyum süreci. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Bağımlılıkla İlgili Temel Kavramlar ve Tanımlar |
öğretim üyesi notları |
| 2) |
Bağımlılığın Etyolojisi ve Epidemiyolojisi |
öğretim üyesi notları |
| 3) |
Bağımlılık Yapıcı Maddeler - I (Kafein, sigara, uçucu maddeler) |
öğretim üyesi notları |
| 4) |
Bağımlılık Yapıcı Maddeler - II (Alkol kullanım bozuklukları) |
öğretim üyesi notları |
| 5) |
Bağımlılık Yapıcı Maddeler - III (Esrar, afyon, halüsinojenler) |
öğretim üyesi notları |
| 6) |
Bağımlılık Yapıcı Maddeler - IV (Kokain, sentetik kannabinoidler) |
öğretim üyesi notları |
| 7) |
Davranışsal Bağımlılıklar - I (Kumar) |
öğretim üyesi notları |
| 8) |
Ara Sınav |
öğretim üyesi notları |
| 9) |
Davranışsal Bağımlılıklar - II (Spor, alışveriş, teknoloji, internet bağımlılığı) |
öğretim üyesi notları |
| 10) |
Bağımlılık Sonucu Oluşan Ruhsal Sorunlar, Semptomlar ve
Yoksunluk Belirtileri
|
öğretim üyesi notları |
| 11) |
Bağımlılıkta Sosyal Hizmetin Rolü |
öğretim üyesi notları |
| 12) |
Bağımlılıkta Önleme Programları |
öğretim üyesi notları |
| 13) |
Bağımlılıkta Tedavi Programları |
öğretim üyesi notları |
| 14) |
Bağımlılık Tedavisinde Kısa Müdahaleler I |
öğretim üyesi notları |
| 15) |
Bağımlılık Tedavisinde Kısa Müdahaleler II |
öğretim üyesi notları |
| 16) |
Final |
öğretim üyesi notları |
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Doğal, sentetik, biyolojik ve biyoteknolojik, nanoteknolojik, kozmetik, dermokozmetik, radyofarmasötik ürünlerin ön formülasyon, formülasyon, laboratuvar, pilot ve endüstriyel ölçekte üretim, kalite güvencesi, kalite kontrol, validasyon, stabilite, saklama, biyoyararlanım, biyoeşdeğerlik, ruhsatlandırılma ve patent çalışmaları hakkında bilgi ve uygulama becerisine sahip olmak |
|
| 2) |
Hastalıklarla ilgili temel bilgileri ve tüm ilaçların vücutta geçirdiği evreler, etki mekanizmaları, istenmeyen etkileri ve ilaçların etkisini değiştiren faktörler, ilaçların ve kimyasal maddelerin toksik etkileri ve tedavileri konusunda bilgi sahibi olmak, |
|
| 3) |
Farmasötik bakımın esası olan akılcı İlaç kullanımı ve güvenli ilaç kullanımı konularında danışmanlık görevini yapmak |
|
| 4) |
Yasa ve mevzuat çerçevesinde mesleğini uygulama yetisine sahip olmak |
|
| 5) |
Mesleki etik ve Deontoloji ilkelerine bağlı kalmak |
|
| 6) |
Alanında ulusal ve uluslararası İletişim becerilerine sahip olmak |
|
| 7) |
Sağlık politikaları, sağlık ekonomisi ve eczane yönetimi konularında bilgi sahibi olmak |
|
| 8) |
Sağlık alanındaki kurum ve kuruluşlar, ilaç endüstrisi ve meslek örgütleri ile etkin iletişim içinde olmak, |
|
| 9) |
Bilimsel ve kanıta dayalı, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mesleki becerilere sahip olmak |
|
| 10) |
İlaç ve Eczacılıkla ilgili temel bilimler ve sağlık bilimleri alanında bilgi ve beceriye sahibi olmak, |
|
| 11) |
Yabancı dil kullanarak alanında yeni gelişmeleri izleyebilmek, |
|
| 12) |
Sosyal, kültürel ve entelektüel düşünme yetisine sahip olmak, |
|
| 13) |
Atatürk ilkelerini ve Ulus tarihini bilen modern evrensel bilgi ile donanmış bir birey/eczacı olmak |
|
| 14) |
Türkçeyi doğru kullanma ve güzel konuşma becerisi sahibi olmak, |
|
FENERBAHÇE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
