| Dersin Amacı: |
Bu dersin amacı öğrencilerin, işletme, yönetim ve ilgili kavramlar ile işletme fonksiyonlarını genel bir çerçeve içerisinde kavramalarını sağlamaktır. Dersi tamamlayan öğrenciler, yönetim kavramını kavrayabilecek, bir organizasyonda yöneticinin rolünü takdir edebilecek, yönetimin neden önemli olduğunu anlayabilecektir. |
| Dersin İçeriği: |
Bölüm 1: Yöneticilerin Yaptıkları: Giriş'te, modern yönetim rollerine ve yönetim uygulamalarının tarihsel evrimine genel bir bakışla başlayacaksınız. Daha sonra odak, yönetim ortamını anlamaya ve kritik yönetim sorunlarını ele almaya kayıyor. Bölüm 2: Yöneticilerin Yaptıkları: Planlama, karar alma süreçlerini, planlamayı ve hedef belirlemeyi incelerken, aynı zamanda değişimi, yeniliği ve girişimci girişimleri yönetme stratejilerini de ele alıyor. Bölüm 3: Yöneticilerin Yaptıkları: Organize Etme'ye geçerken, kurs organizasyonel yapı ve tasarımı, insan kaynakları yönetimi, çeşitlilik ve ekip dinamiklerini inceliyor. Bölüm 4: Yöneticilerin Yaptıkları: Liderlik'te, bireysel davranışı anlama, çalışanları motive etme ve ödüllendirme, liderlik ve güven oluşturma ve organizasyon içindeki iletişimi yönetme vurgulanıyor. Son olarak, Bölüm 5: Yöneticilerin Yaptıkları: Kontrol, operasyonları yönetmeye ayrılmış özel bir modülle, iş ve organizasyon süreçlerini kontrol etmeye odaklanıyor. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Managers and Management in Today's Workplace (Book: Fundamentals of Management, Robbins et al., 11th Ed., Pearson Edu.) |
|
| 2) |
History Module: A Brief History of Management's Roots |
|
| 3) |
The Management Environment |
|
| 4) |
The Management Environment (continued) |
|
| 5) |
Important Managerial Issues |
|
| 6) |
Making Decisions |
|
| 7) |
Revision for the midterm exam |
|
| 8) |
Midterm exam |
|
| 9) |
Planning and Goal Setting |
|
| 10) |
Planning and Goal Setting (Continued) |
|
| 11) |
Managing Change and Innovation |
|
| 12) |
Managing Entrepreneurial Ventures |
|
| 13) |
Organizational Structure and Design |
|
| 14) |
Understanding Individual Behavior |
|
| 15) |
Controlling Work and Organizational Processes |
|
| 16) |
Revision for the final exam |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Bilgi Teknolojileri ve İşletme Bilimi alanlarında elde ettiği bilgileri karar verme amacıyla uygun araçlarla kullanabilmek. |
|
| 2) |
Bilgisayar donanımını tanıyabilmek, parçaların teknik özelliklerini ayırt edebilmek, karşılaştırmak, sınıflandırmak ve uygun donanım seçimini yapabilmek. |
|
| 3) |
Yazılım türleri, yazılım seçimi ve temini konularında bilgi sahibi olmak ve yazılım geliştirme süreçlerini planlayıp yönetebilmek. |
|
| 4) |
Uygulamalar için gerekli olan veritabanı tasarımını gerçekleştirmek. |
|
| 5) |
Bilgisayar ağ sistemi kurabilmek, ağlara ve donanıma yönelik karşılaşılan sorunları çözebilmek. |
|
| 6) |
Farklı disiplinlerin Yönetim Bilişim Sistemleri (YBS) tabanlı problem çözümünde veri ihtiyaçlarını belirleyebilmek, bu verileri temin edebilmek ve verileri derleyerek bilgi üretme ve kullanıma hazır hale getirebilmek. |
|
| 7) |
Bilgi sistemi gereksinimlerini belirleyebilmek, sistem analizi yapabilmek ve tasarımını gerçekleştirebilmek. |
|
| 8) |
Bir YBS veya sosyal problemin çözümüne yönelik olarak proje tasarlayabilmek ve farklı çözüm yöntemleri önerebilmek. |
|
| 9) |
Projelerde YBS uzmanı olarak tasarım yapabilmek, projeye gerek yönetici gerekse çalışan olarak katkı sağlayabilmek ve yenilikçi fikirler üretebilmek. |
|
| 10) |
Bir bilişim sistemi probleminin takım halinde çözülmesi durumlarında, problemin her aşamasında bireysel sorumluluk alabilmek, takıma katkı verebilmek ve gerektiğinde takıma liderlik edebilmek. |
|
| 11) |
Türkçe ve İngilizce dillerini kullanaak mesleki, güncel ve gelişen eğilimleri takip edebilmek, gerekli bilgileri yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek. |
|
| 12) |
Alanında edindiği bilgi ve becerileri farklı disiplinlerle entegre ederek eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilmek. |
|
| 13) |
Mesleki çalışmalarda toplumsal etik değerlere göre hareket edebilmek. |
|
FENERBAHÇE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
