Yönetim Bilişim Sistemleri (İngilizce)
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

MIS352

Ders İsmi:

Human Resources Management

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	6

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Alan Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. Erdal ŞEN

Dersi Veren(ler):

Dr.Öğr.Üyesi Birsen ÖZALP

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Dersin amacı, kariyer yönetiminin ve geliştirilmesinin hem yönetici hem de çalışanlar üzerindeki etkilerinin tartışılması ve insan kaynakları yönetiminde kariyerin bir araç ve amaç olarak nasıl kullanılabileceğinin katılımcılara gösterilmesidir.
Dersin İçeriği:	İşletmenin destek aktiviteleri kapsamında yer alan insan kaynaklarının yönetimi ve ilkeleri,örgütlenmesi, iş analizi, personel planlaması, personel sağlama ve secme, oryantasyon, egitim, yetistirme ve gelistirme, kariyer planlaması, ödül ve ücretlendirme gibi temel fonksiyonları kapsar

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) İKY ile ilgili temel konularda (eleman seçme, eğitim, performans değerleme, ücretleme vb.) bilgi,
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) İKY faaliyetleri ile örgüt performansı arasındaki ilişkiyi kavrayabilme becerisi,
2) İKY faaliyetleri ile çalışan memnuniyeti arasındaki ilişkiyi kavrayabilme becerisi,
3) İKY faaliyetlerinin örgütler içindeki stratejik rolünü anlayabilme becerisi,
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Genel Esaslar, Dersi Tanıtma, Öğrencilerden Beklentiler Konunun anlam ve önemi	Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5
2)	İnsan Kaynakları Yönetimi– Genel Bilgiler Örgüt Kuramları ve İKY Gelişimi- İKY İşlevleri, İlkeleri, Örgütlenmesi; Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi; İKY Sistemleri Alanında Teknolojik Gelişmeler	Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5
3)	İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY) – Genel Bilgiler (devam)	Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5
4)	İKY İşlevleri İçin Hazırlık Aşaması: İş Analizleri; İş (Görev) Tanımları; Görev Gerekleri	Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5
5)	İşletmelerde İnsan Kaynakları Planlaması ve Yetenek Yönetimi 1. Çalışan İhtiyacının Tahmini 2. Çalışan Tedariki	Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5
6)	İK Seçimi ve Önemi; İK Seçiminde Kullanılan Yöntemler	Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5
7)	İK Seçimi ve Önemi; İK Seçiminde Kullanılan Yöntemler (devam)	Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5
8)	Ara sınav
9)	İK’nı İşe Yerleştirme, Eğitim ve Geliştirme	Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5
10)	İK’nı İşe Yerleştirme, Eğitim ve Geliştirme (Devam)	Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5
11)	Örgütsel Sosyalizasyon ve Kariyer Yönetimi	Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5
12)	Performans (Başarım) Değerleme; Performans Değerleme Yöntemleri	Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5
13)	Performans Değerleme; Performans Değ. Ynt. (devam)	Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5
14)	Ücret Yönetimi (Ücret ve Ücret Sistemleri; Ücret Politikaları)	Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5
15)	Ücret Yönetimi (Ücret ve Ücret Sistemleri; Ücret Politikaları) (devam)	Gary Dessler (2013), Human Resource Management, Prentice Hall, ISBN-10: 0132668211 Dursun BİNGÖL (2013), İnsan Kaynakları Yönetimi, Arıkan Basım Dağıtım, 8. Baskı, İstanbul, ISBN: 978-605-377-874-5
16)	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Gomez-Mejia et al., Managing Human Resources (9th Ed.), Pearson
Diğer Kaynaklar:	Gomez-Mejia et al., Managing Human Resources (9th Ed.), Pearson

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Bilgi Teknolojileri ve İşletme Bilimi alanlarında elde ettiği bilgileri karar verme amacıyla uygun araçlarla kullanabilmek.
2) Bilgisayar donanımını tanıyabilmek, parçaların teknik özelliklerini ayırt edebilmek, karşılaştırmak, sınıflandırmak ve uygun donanım seçimini yapabilmek.
3) Yazılım türleri, yazılım seçimi ve temini konularında bilgi sahibi olmak ve yazılım geliştirme süreçlerini planlayıp yönetebilmek.
4) Uygulamalar için gerekli olan veritabanı tasarımını gerçekleştirmek.
5) Bilgisayar ağ sistemi kurabilmek, ağlara ve donanıma yönelik karşılaşılan sorunları çözebilmek.
6) Farklı disiplinlerin Yönetim Bilişim Sistemleri (YBS) tabanlı problem çözümünde veri ihtiyaçlarını belirleyebilmek, bu verileri temin edebilmek ve verileri derleyerek bilgi üretme ve kullanıma hazır hale getirebilmek.
7) Bilgi sistemi gereksinimlerini belirleyebilmek, sistem analizi yapabilmek ve tasarımını gerçekleştirebilmek.
8) Bir YBS veya sosyal problemin çözümüne yönelik olarak proje tasarlayabilmek ve farklı çözüm yöntemleri önerebilmek.
9) Projelerde YBS uzmanı olarak tasarım yapabilmek, projeye gerek yönetici gerekse çalışan olarak katkı sağlayabilmek ve yenilikçi fikirler üretebilmek.
10) Bir bilişim sistemi probleminin takım halinde çözülmesi durumlarında, problemin her aşamasında bireysel sorumluluk alabilmek, takıma katkı verebilmek ve gerektiğinde takıma liderlik edebilmek.
11) Türkçe ve İngilizce dillerini kullanaak mesleki, güncel ve gelişen eğilimleri takip edebilmek, gerekli bilgileri yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek.
12) Alanında edindiği bilgi ve becerileri farklı disiplinlerle entegre ederek eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilmek.
13) Mesleki çalışmalarda toplumsal etik değerlere göre hareket edebilmek.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Bilgi Teknolojileri ve İşletme Bilimi alanlarında elde ettiği bilgileri karar verme amacıyla uygun araçlarla kullanabilmek.
2)	Bilgisayar donanımını tanıyabilmek, parçaların teknik özelliklerini ayırt edebilmek, karşılaştırmak, sınıflandırmak ve uygun donanım seçimini yapabilmek.
3)	Yazılım türleri, yazılım seçimi ve temini konularında bilgi sahibi olmak ve yazılım geliştirme süreçlerini planlayıp yönetebilmek.
4)	Uygulamalar için gerekli olan veritabanı tasarımını gerçekleştirmek.
5)	Bilgisayar ağ sistemi kurabilmek, ağlara ve donanıma yönelik karşılaşılan sorunları çözebilmek.
6)	Farklı disiplinlerin Yönetim Bilişim Sistemleri (YBS) tabanlı problem çözümünde veri ihtiyaçlarını belirleyebilmek, bu verileri temin edebilmek ve verileri derleyerek bilgi üretme ve kullanıma hazır hale getirebilmek.
7)	Bilgi sistemi gereksinimlerini belirleyebilmek, sistem analizi yapabilmek ve tasarımını gerçekleştirebilmek.
8)	Bir YBS veya sosyal problemin çözümüne yönelik olarak proje tasarlayabilmek ve farklı çözüm yöntemleri önerebilmek.	5
9)	Projelerde YBS uzmanı olarak tasarım yapabilmek, projeye gerek yönetici gerekse çalışan olarak katkı sağlayabilmek ve yenilikçi fikirler üretebilmek.	3
10)	Bir bilişim sistemi probleminin takım halinde çözülmesi durumlarında, problemin her aşamasında bireysel sorumluluk alabilmek, takıma katkı verebilmek ve gerektiğinde takıma liderlik edebilmek.	4
11)	Türkçe ve İngilizce dillerini kullanaak mesleki, güncel ve gelişen eğilimleri takip edebilmek, gerekli bilgileri yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek.	4
12)	Alanında edindiği bilgi ve becerileri farklı disiplinlerle entegre ederek eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebilmek.	4
13)	Mesleki çalışmalarda toplumsal etik değerlere göre hareket edebilmek.	4

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders
Okuma
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 30
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	15	3	45
Ara Sınavlar	1	45	45
Final	1	55	55
Toplam İş Yükü			145