Dersin Amacı: |
Bu ders, spor ve egzersiz bilimleri kapsamında spor antropolojisinin temel prensiplerini ve uygulamalarını öğretmeyi amaçlar. Öğrenciler, insan bedeninin biyolojik, kültürel ve sosyal yönlerini inceleyerek spor performansı, vücut yapısı ve sporun evrimi üzerine bilgi sahibi olacaklar. Spor antropolojisinin yöntem ve araştırma teknikleri üzerinde durulacak ve bu bilgilerin spor bilimleri alanında nasıl uygulanabileceği tartışılacaktır. |
Dersin İçeriği: |
Bu ders, spor antropolojisinin temel kavramları ve uygulamalarını ele alır. Spor antropolojisi, insan bedeninin biyolojik, kültürel ve sosyal boyutlarını incelerken spor performansı, vücut yapısı ve sporun evrimi gibi konuları ele alır. Ders kapsamında sporun tarihsel gelişimi, farklı spor kültürlerinin karşılaştırılması, insan vücudunun fizyolojik adaptasyonları, spor yaralanmaları ve iyileşme süreçlerinin antropolojik değerlendirilmesi üzerine detaylı bilgi verilir. Ayrıca, spor bilimlerinde yöntem ve araştırma teknikleri, etik sorumluluklar ve spor kültürünün medya ile ilişkisi de tartışılır. Uygulamalı vaka çalışmaları ve projelerle desteklenen bu ders, öğrencilerin spor antropolojisini daha derinlemesine anlamalarını sağlar. |
Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
1) |
Spor Antropolojisinin Tanımı |
|
2) |
Biyolojik Evrim Teorileri |
|
2) |
Biyolojik Evrim Teorileri |
|
3) |
Kültürel Evrim |
|
4) |
Spor Performansı ve Vücut Yapısı |
|
5) |
Sporun Tarihsel Gelişimi |
|
6) |
Spor Kültürlerinin Karşılaştırmalı Analizi |
|
7) |
İnsan Vücudunun Fizyolojik Adaptasyonları |
|
8) |
ara sınavlar |
|
9) |
Spor Yararları ve Sporun Sağlık Üzerindeki Etkileri |
|
10) |
Spor Yaralanmaları ve İyileşme Süreçleri |
|
11) |
Spor Bilimlerinde Yöntemler |
|
12) |
Etik ve Sosyal Sorumluluk |
|
13) |
Spor Kültürü ve Medya |
|
14) |
Uygulamalı Araştırmalar |
|
15) |
Genel Değerlendirme ve Tartışma |
|
16) |
finaller |
|
Ders Notları / Kitaplar: |
Nauright, J., & Maguire, J. A. (Eds.). (2012). The anthropology of sport: Bodies, borders, biopolitics. Routledge.
Sabo, D., & Jansen, B. (2011). Sport, men and the gender order: Critical feminist perspectives. Praeger. |
Diğer Kaynaklar: |
Nauright, J., & Maguire, J. A. (Eds.). (2012). The anthropology of sport: Bodies, borders, biopolitics. Routledge.
Sabo, D., & Jansen, B. (2011). Sport, men and the gender order: Critical feminist perspectives. Praeger. |
|
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
1) |
Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanına ilişkin temel kavram, kuram ve yöntemlerini bilir. |
|
2) |
Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanının ilişkili olduğu pazarlama, psikoloji, sosyoloji, felsefe, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir. |
|
3) |
Kurum ve kuruluşların tanıtımları ile ilgili iletişim tekniklerini ve medya stratejilerini bilir. |
|
4) |
Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanındaki ulusal ve uluslararası meslek örgütlerinin standartları, etik kodları ve alanla ilgili hukuki düzenlemeler hakkında bilgi sahibidir. |
|
5) |
Toplumsal gelişmeler ve hedef kitle davranışlarındaki değişimler hakkında bilgi sahibidir. |
|
6) |
İş hayatındaki uygulamalar, kriz yönetim süreçleri, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir. |
|
7) |
Geleneksel ve dijital iletişim ortamlarına yönelik yaratıcı ve eleştirel bir yaklaşımla, mesleki etik ilkelere uygun kampanya planlama, oluşturma, sunma ve uygulama becerilerine sahiptir. |
|
8) |
Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanında, farklı hedef kitle gruplara ve farklı mecralara uygun medya planlaması yapabilir. |
|
9) |
Halkla ilişkiler ve reklamcılık faaliyetleri hakkında raporlama yapabilir. |
|
10) |
Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ve ilişkili olduğu diğer alanlar ile disiplinler arası bilimsel araştırma yapabilir, verileri analiz edebilir, verilere uygun kampanya planlaması yapabilir. |
|
11) |
Kurumların iletişim ihtiyaçlarına yönelik orijinal fikirler geliştirebilir, girişimci ve yenilikçi bir yaklaşımla yaratıcı süreçleri yönetebilir. |
|
12) |
En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilir. |
|
13) |
Bireysel veya ekip üyesi olarak; halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ile ilgili sorunların, konuların, krizlerin yönetilmesi ve çözüme ulaştırılması yetkinliğine sahiptir. |
|
14) |
Geleneksel ve dijital medya ortamlarına yönelik marka iletişim stratejisi geliştirebilir. |
|
15) |
Geleneksel ve dijital mecralardaki tüketici davranışlarını bilimsel yöntemlerle analiz edebilir ve bu mecralara yönelik değerlendirmeler yapabilir. |
|
16) |
Alanında gerçekleştirdiği projelerde; toplumsal gelişmeleri takip ederek, insan hakları, mesleki etik ilkeler, kültürel çeşitlilik, ekonomik dinamikler, çevre sorunları ve kamu yararı gibi konuları gözeterek, toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eder. |
|