| Dersin Amacı: |
Bu ders, çevre, iklim ve ekoloji ile ilgili temel kavramları ele alarak, yerel ve küresel çevre sorunlarını anlamayı ve bunların etkilerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Küresel ısınma ve iklim değişikliği gibi güncel konuların bilimsel temelleri, kanıtları ve çevresel etkileri incelenecek, bu sorunlara yönelik çözüm arayışları tartışılacaktır. Ayrıca, enerji kullanımı, sanayileşme ve karbon ayak izi gibi faktörlerin çevresel sürdürülebilirlik üzerindeki etkileri değerlendirilecek, çevre kirliliği yönetimi ve sürdürülebilir kalkınma yaklaşımları ele alınacaktır. Öğrencilerin çevresel farkındalığını artırmak ve sürdürülebilir çözümler geliştirmelerine katkı sağlamak dersin temel hedefleri arasındadır.
|
| Dersin İçeriği: |
Çevre, ekosistem, sürdürülebilirlik, iklim ve hava durumu gibi temel kavramlarla çevre sorunları, özellikle hava, su, toprak kirliliği, ormansızlaşma, biyolojik çeşitlilik kaybı, iklim değişikliği ve küresel ısınma gibi küresel ve yerel etkilerle bağlantılıdır. İklim değişikliğinin kanıtları; buzulların erimesi, deniz seviyesi yükselmesi, ekosistem bozulması, kuraklık ve su krizleri gibi çevresel etkiler yaratmaktadır. Küresel ısınma, fosil yakıtlar ve sera gazları nedeniyle hızlanırken, Birleşmiş Milletler İklim Anlaşması ve Paris İklim Anlaşması gibi küresel çözümler önerilmektedir. Enerji, sanayi ve karbon ayak izi yönetimi ile sürdürülebilir kalkınma hedefleri (SDG'ler), yeşil ekonomi ve döngüsel ekonomi gibi sürdürülebilirlik uygulamaları, çevre kirliliği ve kaynakların etkin yönetimi konularında çözüm yolları sunmaktadır. |
| Hafta |
Konu |
Ön Hazırlık |
| 1) |
Ders tanıtımı, iklim ve çevre bilimine giriş |
Ders notları ve online kaynaklar |
| 2) |
Çevre, iklim ve ekoloji ile ilgili temel kavramlar-1 |
Ders notları ve online kaynaklar |
| 3) |
Çevre, iklim ve ekoloji ile ilgili temel kavramlar-2 |
Ders notları ve online kaynaklar |
| 4) |
Yerel çevre sorunları |
Ders notları ve online kaynaklar |
| 5) |
Küresel çevre sorunları |
Ders notları ve online kaynaklar |
| 6) |
Çevre sorunlarının nedenleri |
Ders notları ve online kaynaklar |
| 7) |
Çevre sorunlarının etkileri |
Ders notları ve online kaynaklar |
| 8) |
Ara sınav |
|
| 9) |
İklim değişikliğine giriş |
Ders notları ve online kaynaklar |
| 10) |
İklim değişikliğinin kanıtları |
Ders notları ve online kaynaklar |
| 11) |
İklim değişikliğinin etkileri |
Ders notları ve online kaynaklar |
| 12) |
İklim değişikliğine çözüm arayışları |
Ders notları ve online kaynaklar |
| 13) |
Yenilenebilir enerji ve karbon ayak izi |
Ders notları ve online kaynaklar |
| 14) |
Sürdürülebilir kalkınma |
Ders notları ve online kaynaklar |
| 15) |
Genel Tekrar |
Ders notları ve online kaynaklar |
| 16) |
Final sınavı |
|
| |
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi |
Katkı Payı |
| 1) |
Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir. |
|
| 2) |
Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir. |
|
| 3) |
Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir. |
|
| 4) |
Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir. |
|
| 5) |
Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir. |
|
| 6) |
Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir. |
|
| 7) |
Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir. |
|
| 8) |
Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir. |
|
| 9) |
Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir. |
|
| 10) |
Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir. |
|
| 11) |
Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir. |
|
| 12) |
En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir. |
|
| 13) |
Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur. |
|
| 14) |
Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur. |
|
| 15) |
Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder. |
|
FENERBAHÇE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
