Radyo, Televizyon ve Sinema
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PRA270

Ders İsmi:

Yeşil Pazarlama Uygulamaları

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Alan Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Ar.Gör. Kübra ÇORAPSIZ

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu derste, yeşil pazarlama kavramı hakkında bilgi verilerek, yeşil pazarlama stratejileri örnek uygulamalar yardımıyla açıklanması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği:	Yeşil pazarlama, yeşil tüketici, yeşil ürün stratejisi, yeşil pazarlama karması, ürün, fiyatlandırma, tutundurma ve dağıtım stratejileri, yeşil pazarlama uygulamaları

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Yeşil pazarlama kavramını tanımlar.
2) Yeşil pazarlama stratejilerini analiz eder.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Yeşil pazarlamanın işletmelere sağlayacağı avantajlar hakkında çıkarımlarda bulunur.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Yeşil pazarlama karması hakkında bilgi sahibi olur ve örnekler verir
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Yeşil Pazarlamaya Giriş	Sinan Çavuşoğlu, Deneyimsel pazarlama ve yeşil davranış: uygulamalı, 2020. Hiperlink Yayınları
2)	Sürdürülebilirlik ve Çevre Bilinci	Sinan Çavuşoğlu, Deneyimsel pazarlama ve yeşil davranış: uygulamalı, 2020. Hiperlink Yayınları
3)	Yeşil Pazarlamanın Temel İlkeleri	Sinan Çavuşoğlu, Deneyimsel pazarlama ve yeşil davranış: uygulamalı, 2020. Hiperlink Yayınları
4)	Çevre Dostu(Yeşil) Ürünler ve Hizmetler	Sinan Çavuşoğlu, Deneyimsel pazarlama ve yeşil davranış: uygulamalı, 2020. Hiperlink Yayınları
5)	Yeşil Pazarlama ve Tüketici Davranışları
6)	Yeşil Pazarlama Stratejileri	Sinan Çavuşoğlu, Deneyimsel pazarlama ve yeşil davranış: uygulamalı, 2020. Hiperlink Yayınları
7)	Yeşil Reklamcılık	Sinan Çavuşoğlu, Deneyimsel pazarlama ve yeşil davranış: uygulamalı, 2020. Hiperlink Yayınları
8)	Ara Sınav
9)	Yeşil Markalar ve İmaj Yönetimi	Sinan Çavuşoğlu, Deneyimsel pazarlama ve yeşil davranış: uygulamalı, 2020. Hiperlink Yayınları
10)	Sürdürülebilir Pazarlama	Martin, Diane, 1958, Sustainable marketing
11)	Yeşil Pazarlamanın Etik Boyutları	Sinan Çavuşoğlu, Deneyimsel pazarlama ve yeşil davranış: uygulamalı, 2020.
12)	Yeşil Yıkama
13)	Yeşil Pazarlama Uygulamaları
14)	Yeşil Pazarlama Uygulamaları
15)	Küresel Yeşil Pazarlama Uygulamaları
16)	Final Sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Sinan Çavuşoğlu, Deneyimsel pazarlama ve yeşil davranış: uygulamalı, 2020. Hiperlink Yayınları, Martin, Diane, 1958, Sustainable marketing
Diğer Kaynaklar:	Sinan Çavuşoğlu, Deneyimsel pazarlama ve yeşil davranış: uygulamalı, 2020. Hiperlink Yayınları, Martin, Diane, 1958, Sustainable marketing

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4
Program Kazanımları
1) Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.
2) Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3) Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.
4) Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.
5) Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.
6) Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7) Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.
8) Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.
9) Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.
10) Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.
11) Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.
12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.
13) Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.
14) Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.
15) Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.	1
2)	Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.	2
3)	Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.	1
4)	Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.	1
5)	Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.	1
6)	Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.	1
7)	Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.	2
8)	Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.	1
9)	Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.	1
10)	Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.	1
11)	Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.	2
12)	En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.	1
13)	Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.	1
14)	Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.	1
15)	Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.	2

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Ders
Okuma
Örnek olay çalışması

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Uygulama
Sunum
Örnek olay sunma

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 60
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 40
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 60
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Uygulama	6	2	12
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	2	28
Ara Sınavlar	1	10	10
Final	1	18	18
Toplam İş Yükü			96