| Radyo, Televizyon ve Sinema | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | PRA361 | ||||||||
| Ders İsmi: | Kurumsal Sosyal Sorumluluk | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Alan Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Doç. Dr. Elif Başak SARIOĞLU | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu ders, kurumsal sosyal sorumluluk (KSS) kavramını, yaklaşımlarını ve modellerini incelemeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, işletmelerin toplum, çevre ve paydaşlar üzerindeki sorumluluklarını ve bu sorumlulukların ekonomik, ahlaki ve gönüllü boyutlarını öğrenmektedir. İş ahlakı, pazarlama ve itibar yönetimi gibi konular kapsamında ele alınan KSS, küreselleşen dünyada artan önemi ve kurumsal sosyal sorumluluk kampanyalarının planlanması ve uygulanması süreçleri anlaşılacaktır. |
| Dersin İçeriği: | Bu ders, kurumsal sosyal sorumluluk (KSS) kavramını, temel unsurlarını ve yaklaşımlarını kapsamaktadır. İşletmelerin toplum, çevre ve paydaşlar üzerindeki sorumluluklarının ekonomik, ahlaki ve gönüllü boyutları ele alınmaktadır. Öğrenciler, KSS stratejileri çerçevesinde iş ahlakı, pazarlama faaliyetleri ve itibar yönetimi gibi konuları incelemekte, küresel ölçekte KSS’nin önemi ve kampanya süreçlerini keşfetmektedir. Ayrıca, öğrencilerin teorik bilgilerini pratik uygulamalara dönüştürerek, sürdürülebilirlik ve toplumsal sorumluluk projeleri geliştirme becerisi kazanmaları hedeflenmektedir. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Kurumsal sosyal sorumluluk kavramı ve gelişimi | Öztürk, M., C., (2019). Kurumsal Sosyal Sorumluluk. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları. Yamak, S. (2007). Kurumsal sosyal sorumluluk kavramının gelişimi. Beta. |
| 2) | Kurumsal sosyal sorumluluğun kapsamı | Philip Kotler, Nancy Lee, 2017, Kurumsal Sosyal Sorumluluk, MediaCat, İstanbul Ebru Özgen, 2017, Kurumsal Sosyal Sorumluluk Projeleri, Profil Kitap |
| 3) | Kurumsal sosyal sorumluluk kapsamında işletme içi ve işletme dışı sorumluluk | Aktan, C., & Börü, D. (2007). Kurumsal Sosyal Sorumluluk: İşletmeler ve Sosyal Sorumluluk, İstanbul, İGİAD Yayınları. Coşkun Can Aktan. |
| 4) | Kurumsal sosyal sorumluluk stratejileri: Paydaş Teorisi | Öztürk, M., C., (2019). Kurumsal Sosyal Sorumluluk. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları. Yamak, S. (2007). Kurumsal sosyal sorumluluk kavramının gelişimi. Beta. Ebru Özgen, 2017, Kurumsal Sosyal Sorumluluk Projeleri, Profil Kitap |
| 5) | Kurumsal sosyal sorumluluk ile ilişkili kavramlar: iş etiği, kurumsal vatandaşlık, kurumsal yönetişim, sürdürülebilir kalkınma | Philip Kotler, Nancy Lee, 2017, Kurumsal Sosyal Sorumluluk, MediaCat, İstanbul |
| 6) | Kurumsal sosyal sorumluluk modelleri | Öztürk, M., C., (2019). Kurumsal Sosyal Sorumluluk. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları. |
| 7) | Kurumsal sosyal sorumluluk uygulamaları | - |
| 8) | Yarıyıl içi sınavı | - |
| 9) | Kurumsal sosyal sorumluluk ve pazarlama faaliyetleri: Sosyal pazarlama, neden temelli pazarlama, yeşil pazarlama ve yeşil yıkama | Philip Kotler, Nancy Lee, 2017, Kurumsal Sosyal Sorumluluk, MediaCat, İstanbul Ebru Özgen, 2017, Kurumsal Sosyal Sorumluluk Projeleri, Profil Kitap |
| 10) | Kurumsal sosyal sorumluluk ve iş ahlakı | Aktan, C., & Börü, D. (2007). Kurumsal Sosyal Sorumluluk: İşletmeler ve Sosyal Sorumluluk, İstanbul, İGİAD Yayınları. Coşkun Can Aktan. Yamak, S. (2007). Kurumsal sosyal sorumluluk kavramının gelişimi. Beta. |
| 11) | Kurumsal sosyal sorumluluk ve imaj ve itibar yönetimi | Ebru Özgen, 2017, Kurumsal Sosyal Sorumluluk Projeleri, Profil Kitap |
| 12) | Küresel dünyada kurumsal sosyal sorumluluk | Öztürk, M., C., (2019). Kurumsal Sosyal Sorumluluk. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları. |
| 12) | Küresel dünyada kurumsal sosyal sorumluluk | Öztürk, M., C., (2019). Kurumsal Sosyal Sorumluluk. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları. |
| 13) | Kurumsal sosyal sorumluluk kampanyaları: araştırma, planlama, uygulama ve durum değerlendirmesi | Ebru Özgen, 2017, Kurumsal Sosyal Sorumluluk Projeleri, Profil Kitap |
| 14) | Kurumsal sosyal sorumluluk kampanya örnekleri | - |
| 15) | Öğrenci ödev sunumları | - |
| 16) | Yarıyıl sonu sınavı | - |
| Ders Notları / Kitaplar: | Öğretim elemanının ders notu |
| Diğer Kaynaklar: | Philip Kotler, Nancy Lee, 2017, Kurumsal Sosyal Sorumluluk, MediaCat, İstanbul Ebru Özgen, 2017, Kurumsal Sosyal Sorumluluk Projeleri, Profil Kitap Aktan, C., & Börü, D. (2007). Kurumsal Sosyal Sorumluluk: İşletmeler ve Sosyal Sorumluluk, İstanbul, İGİAD Yayınları. Coşkun Can Aktan. Öztürk, M., C., (2019). Kurumsal Sosyal Sorumluluk. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları. Yamak, S. (2007). Kurumsal sosyal sorumluluk kavramının gelişimi. Beta. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
4 |
2 |
3 |
5 |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||||
| 1) Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir. | ||||||||||||||
| 2) Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir. | ||||||||||||||
| 3) Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir. | ||||||||||||||
| 4) Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir. | ||||||||||||||
| 5) Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir. | ||||||||||||||
| 6) Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir. | ||||||||||||||
| 7) Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir. | ||||||||||||||
| 8) Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir. | ||||||||||||||
| 9) Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir. | ||||||||||||||
| 10) Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir. | ||||||||||||||
| 11) Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir. | ||||||||||||||
| 12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir. | ||||||||||||||
| 13) Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur. | ||||||||||||||
| 14) Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur. | ||||||||||||||
| 15) Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder. | ||||||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir. | 1 |
| 2) | Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir. | 3 |
| 3) | Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir. | 2 |
| 4) | Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir. | 4 |
| 5) | Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir. | 1 |
| 6) | Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir. | 2 |
| 7) | Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir. | 5 |
| 8) | Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir. | 1 |
| 9) | Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir. | 1 |
| 10) | Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir. | 1 |
| 11) | Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir. | 4 |
| 12) | En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir. | 1 |
| 13) | Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur. | 1 |
| 14) | Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur. | 1 |
| 15) | Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder. | 5 |
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Okuma | |
| Ödev |
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Sunum |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 15 |
| Sunum | 1 | % 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 30 |
| Final | 1 | % 35 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 65 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 35 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sunum / Seminer | 1 | 15 | 15 |
| Ödevler | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınavlar | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 108 | ||