Radyo, Televizyon ve Sinema
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PRA366

Ders İsmi:

Marka Toplulukları ve Katılımcı Kültür

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Alan Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Abdulkadir Erhan AYBERK

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı, marka topluluklarının oluşum süreçlerini, dinamiklerini ve bu toplulukların katılımcı kültürle olan ilişkisini analiz etmektir. Öğrenciler, dijital ve fiziksel ortamlarda gelişen marka topluluklarının tüketici davranışları üzerindeki etkilerini değerlendirecek, katılımcı kültürün pazarlama stratejilerine nasıl entegre edildiğini inceleyeceklerdir.

Dersin İçeriği:

Bu ders, dijital çağda tüketici davranışlarının dönüşümünü ve markaların etrafında oluşan toplulukların dinamiklerini incelemeyi amaçlamaktadır. Marka toplulukları, tüketicilerin sadece ürün veya hizmetle değil, aynı zamanda markanın değerleriyle kurdukları duygusal ve sosyal bağlar üzerinden şekillenir. Ders kapsamında, bu toplulukların oluşum süreçleri, motivasyon kaynakları, liderlik yapıları ve iletişim biçimleri analiz edilecektir.

Katılımcı kültür ise bireylerin içerik üreticisi olarak aktif rol aldığı, markalarla etkileşim kurduğu ve topluluk içinde değer yarattığı bir kültürel yapıyı ifade eder. Bu bağlamda ders, sosyal medya, forumlar, fan toplulukları ve kullanıcı tarafından oluşturulan içerikler üzerinden katılımcı kültürün marka stratejilerine etkisini tartışacaktır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Marka topluluklarının temel kavramlarını ve oluşum dinamiklerini tanımlar.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Katılımcı kültürün tarihsel gelişimini ve dijital medya ile olan ilişkisini açıklar.
2) Marka topluluklarının tüketici davranışları üzerindeki etkilerini analiz eder.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
1) Katılımcı kültürün pazarlama ve iletişim stratejilerine entegrasyonunu değerlendirir.
2) Katılımcı kültürün pazarlama ve iletişim stratejilerine entegrasyonunu değerlendirir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dersin Tanıtımı – Kavramsal Çerçeve: Marka, Topluluk, Kültür	Ders Notları
2)	Marka Toplulukları: Tanım, Tarihçe ve Gelişim Süreci	Ders Notları
3)	Tüketici Katılımı ve Marka Sadakati	Ders Notları
4)	Katılımcı Kültür: Kavramın Kökeni ve Dijital Dönüşüm	Ders Notları
5)	Sosyal Medya ve Katılımcı Kültürün Yükselişi	Ders Notları
6)	Marka Topluluklarında Liderlik ve Etkileşim Dinamikleri	Ders Notları
7)	Kullanıcı Tarafından Oluşturulan İçerik (UGC) ve Marka Anlamı	Ders Notları
8)	Ara Sınav	Ders Notları
9)	Netnografi ve Dijital Toplulukların İncelenmesi	Ders Notları
10)	Marka Topluluklarında Hikâye Anlatımı ve Kimlik İnşası	Ders Notları
11)	Katılımcı Kültürün Pazarlama Stratejilerine Etkisi	Ders Notları
12)	Fan Kültürü, Ortak Üretim ve Marka Sahipliği	Ders Notları
13)	Etik Tartışmalar: Katılım, Manipülasyon ve Sınırlar	Ders Notları
14)	Vaka Analizleri: Başarılı ve Başarısız Marka Toplulukları	Ders Notları
15)	Dersin Genel Değerlendirmesi	Ders Notları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Katılımcı yaklaşımla kültürel rota önerisi : Bursa tarihi kentsel peyzajında Hisar örneği, Fatma Nur Özüpak, Nilüfer Belediyesi
Diğer Kaynaklar:	Katılımcı yaklaşımla kültürel rota önerisi : Bursa tarihi kentsel peyzajında Hisar örneği, Fatma Nur Özüpak, Nilüfer Belediyesi

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.
2) Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3) Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.
4) Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.
5) Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.
6) Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7) Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.
8) Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.
9) Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.
10) Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.
11) Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.
12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.
13) Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.
14) Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.
15) Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.	4
2)	Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.	3
3)	Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.	2
4)	Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.	3
5)	Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.	2
6)	Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.	3
7)	Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.	2
8)	Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.	2
9)	Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.	2
10)	Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.	2
11)	Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.	2
12)	En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.	1
13)	Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.	3
14)	Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.	3
15)	Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.	4

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Okuma
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 25
Ara Sınavlar	1	% 25
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Ödevler	1	20	20
Ara Sınavlar	1	20	20
Final	1	20	20
Toplam İş Yükü			88