Radyo, Televizyon ve Sinema
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PRA474

Ders İsmi:

Uluslararası İletişim ve Kamu Diplomasisi

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Alan Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Ece DOĞAN ERDİNÇ

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu ders, uluslararası iletişim ve kamu diplomasisinin kuramsal temellerini, kavramlarını ve tarihsel gelişimini inceler. Kamu diplomasisinin halkla ilişkiler, yumuşak güç ve kültürel diplomasi ile ilişkisini analiz eder. Türkiye ve dünyadan örneklerle stratejik iletişim becerisi kazandırmayı hedefler.
Dersin İçeriği:	Bu dersin içeriği; Uluslararası iletişim teorileri, kamu diplomasisinin tanımı, tarihsel gelişimi ve temel yaklaşımları, propaganda, yumuşak güç, halkla ilişkiler ve kültürel diplomasi kavramlarının karşılaştırılması, Türkiye ve dünyadan kamu diplomasisi uygulamaları, medya ve yeni iletişim teknolojilerinin rolü gibi konulardan oluşmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Uluslararası iletişim ve kamu diplomasisi alanındaki temel kuramlar, kavramlar ve tarihsel gelişim hakkında bilgi sahibi olur.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Farklı ülke örnekleri üzerinden kamu diplomasisi stratejilerini değerlendirir ve eleştirel karşılaştırmalar yapabilir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
1) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanında uluslararası iletişim ve kamu diplomasisi perspektifini kullanarak stratejik iletişim planları geliştirebilir ve uygulayabilir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dersin tanıtımı, amaç ve kapsamı: Uluslararası iletişim ile kamu diplomasisi kavramlarının tanımlanması.	Kriz döneminde demokratikleşmenin kamu diplomasi stratejilerine etkisi/ Oylumlu, Sinemden İkbal Halkla İlişkiler;Kavram Strateji ve Uygulamaları - Aydemir Okay ve Ayla Okay
2)	Uluslararası iletişim: Tanım, kapsam ve tarihsel gelişim	Kriz döneminde demokratikleşmenin kamu diplomasi stratejilerine etkisi/ Oylumlu, Sinemden İkbal Halkla İlişkiler;Kavram Strateji ve Uygulamaları - Aydemir Okay ve Ayla Okay
3)	Küreselleşme, medya ve uluslararası iletişim ilişkisi
4)	Dünya iletişim düzeni ve küresel haber akışı	Kriz döneminde demokratikleşmenin kamu diplomasi stratejilerine etkisi/ Oylumlu, Sinemden İkbal Halkla İlişkiler;Kavram Strateji ve Uygulamaları - Aydemir Okay ve Ayla Okay
5)	Kamu diplomasisi: Tanım, tarihçe ve temel yaklaşımlar	Kriz döneminde demokratikleşmenin kamu diplomasi stratejilerine etkisi/ Oylumlu, Sinemden İkbal Halkla İlişkiler;Kavram Strateji ve Uygulamaları - Aydemir Okay ve Ayla Okay
6)	Yumuşak güç, sert güç ve kültürel diplomasi	Kriz döneminde demokratikleşmenin kamu diplomasi stratejilerine etkisi/ Oylumlu, Sinemden İkbal Halkla İlişkiler;Kavram Strateji ve Uygulamaları - Aydemir Okay ve Ayla Okay
7)	Halkla ilişkiler, propaganda ve kamu diplomasisi ilişkisi	Kriz döneminde demokratikleşmenin kamu diplomasi stratejilerine etkisi/ Oylumlu, Sinemden İkbal Halkla İlişkiler;Kavram Strateji ve Uygulamaları - Aydemir Okay ve Ayla Okay
8)	Yarıyıl içi sınavı
9)	Ulus markalaşması ve medya stratejileri	Kriz döneminde demokratikleşmenin kamu diplomasi stratejilerine etkisi/ Oylumlu, Sinemden İkbal Halkla İlişkiler;Kavram Strateji ve Uygulamaları - Aydemir Okay ve Ayla Okay
10)	Kamu diplomasisinde medya, yeni iletişim teknolojileri ve dijital diplomasi	Kriz döneminde demokratikleşmenin kamu diplomasi stratejilerine etkisi/ Oylumlu, Sinemden İkbal Halkla İlişkiler;Kavram Strateji ve Uygulamaları - Aydemir Okay ve Ayla Okay
11)	Uluslararası iletişimde güç ilişkileri: Emperyalizm, kültürel emperyalizm ve oryantalizm	Kriz döneminde demokratikleşmenin kamu diplomasi stratejilerine etkisi/ Oylumlu, Sinemden İkbal Halkla İlişkiler;Kavram Strateji ve Uygulamaları - Aydemir Okay ve Ayla Okay
12)	Türkiye’nin kamu diplomasisi uygulamaları	Türk kamu diplomasisi : halkla ilişkiler eksenli model arayışları/ Kavoğlu, Samet Kriz döneminde demokratikleşmenin kamu diplomasi stratejilerine etkisi/ Oylumlu, Sinemden İkbal Halkla İlişkiler;Kavram Strateji ve Uygulamaları - Aydemir Okay ve Ayla Okay
13)	Dünya’dan kamu diplomasisi örnekleri (ABD, Çin, Güney Kore vb.)	Türk kamu diplomasisi : halkla ilişkiler eksenli model arayışları/ Kavoğlu, Samet Kriz döneminde demokratikleşmenin kamu diplomasi stratejilerine etkisi/ Oylumlu, Sinemden İkbal Halkla İlişkiler;Kavram Strateji ve Uygulamaları - Aydemir Okay ve Ayla Okay
14)	Genel değerlendirme ve konu tartışmaları	Türk kamu diplomasisi : halkla ilişkiler eksenli model arayışları/ Kavoğlu, Samet Kriz döneminde demokratikleşmenin kamu diplomasi stratejilerine etkisi/ Oylumlu, Sinemden İkbal Halkla İlişkiler;Kavram Strateji ve Uygulamaları - Aydemir Okay ve Ayla Okay
15)	Öğrenci sunumları
16)	Yarıyıl sonu sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Kriz döneminde demokratikleşmenin kamu diplomasi stratejilerine etkisi/ Oylumlu, Sinemden İkbal Halkla İlişkiler;Kavram Strateji ve Uygulamaları - Aydemir Okay ve Ayla Okay
Diğer Kaynaklar:	Kriz döneminde demokratikleşmenin kamu diplomasi stratejilerine etkisi/ Oylumlu, Sinemden İkbal Halkla İlişkiler;Kavram Strateji ve Uygulamaları - Aydemir Okay ve Ayla Okay

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3
Program Kazanımları
1) Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.
2) Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3) Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.
4) Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.
5) Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.
6) Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7) Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.
8) Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.
9) Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.
10) Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.
11) Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.
12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.
13) Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.
14) Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.
15) Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.	1
2)	Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.	4
3)	Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.	2
4)	Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.	3
5)	Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.	2
6)	Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.	2
7)	Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.	4
8)	Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.	1
9)	Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.	1
10)	Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.	1
11)	Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.	3
12)	En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.	1
13)	Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.	1
14)	Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.	3
15)	Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.	5

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Grup çalışması ve ödevi

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Sunum

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Sunum	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	5	6	30
Sunum / Seminer	1	10	10
Ara Sınavlar	1	10	10
Final	1	15	15
Toplam İş Yükü			93