Radyo, Televizyon ve Sinema
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

RTC363

Ders İsmi:

Reklam ve Tanıtım Film Yapımı

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
1	2	2	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Alan Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. Neşe KARS TAYANÇ

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Dersin amacı, öğrencinin hedef kitleyi belirleyerek senaryo yazabilmesi, senaryo üzerinden storyboard geliştirmesi ve çekim aşamasını yürütme becerisini elde edip ortaya bir reklam ve tanıtım filmi koyabilme becerisine sahip olmasıdır.
Dersin İçeriği:	Ders, reklam ve tanıtım filmi kavramlarının incelenmesi, yaratıcılığı geliştiren yöntemlerin aktarılması, hedef kitlenin anlatı biçimleri ile ilgisinin keşfedilmesi ve bir reklam filminin başlangıçtan son anına kadar geçirdiği süreçlerin öğrenilmesini içerir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Öğrenciler bu derste; yaratıcılığı bir strateji olarak kavrama konusunda bilgi sahibi olur.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Öğrenciler bu derste; sinopsis, mekan, çekim planları ve süre arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi süreçlerini uygulayabilir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Öğrenciler bu derste; reklam ve tanıtım filmi çekmeyi ve kurgulamayı öğrenir.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Öğrenciler bu derste; reklam ve tanıtım filmi çekebilme ve proje oluşturabilme süreçlerini yönetebilir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) Öğrenciler bu derste; reklam ve tanıtım filmi için fikir bulma ve fikri hayata geçirme süreçleri ile ilgili sorumluluk alabilir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Öğrenciler bu derste; reklam ve tanıtım filmi için fikir bulma ve fikri hayata geçirme süreçleri ile ilgili sorumluluk alabilir.	.
2)	Reklamın unsurları, reklamın fonksiyonları	.
3)	Reklam türleri, farklı mecralarda reklam ve tanıtım, reklam ve tanıtım filmlerinin yayın ortamları	.
4)	Reklamın bileşenleri, dil, slogan, başlık, gövde	.
5)	Reklam mesajının oluşturulması, reklam ve tanıtım filmi yapım süreci	.
6)	Televizyon reklam türleri, televizyon reklam filmi yaratıcı süreci	.
7)	Televizyon reklamlarında kullanılan anlatı biçimleri, anlatım formatları. Reklam ve tanıtım filminde kullanılabilecek anlatı biçimlerini kavrama	.
8)	Vize	.
9)	Reklam ve tanıtım filmleri için, senaryo yazma, storyboard yaratma ve görüntü oluşturma	.
10)	Sinopsis, mekan, çekim planları ve süre arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi	.
11)	Televizyon reklamları için görüntü yaratım süreci	.
12)	Reklam ve tanıtım filmi yapım aşamaları, Yaratıcı stratejinin oluşumu - Reklamverene sunum. - Yapım şirketinin seçimi. - Bütçe. - Yapım öncesi. - Yapım. - Yapım sonrası. - Yayın.	.
13)	Çekilen reklam ve tanıtım filmlerinin kurgu aşamasında geçirdiği değişimler	.
14)	Öğrenci ekiplerinin çekip kurguladığı reklam ve tanıtım filmlerinin değerlendirilmesi	.
15)	Reklam ve tanıtım filmi için yaratıcı ekip, teknik ekip ve teknik çalışma, etkili reklam filminin özellikleri	.
16)	Final sınavı	.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Nesrin Tan Akbulut, Televizyon Reklam Filmi Yapımı, 2007, Beta Basım Yayın
Diğer Kaynaklar:	Derste izletilen reklam ve tanıtım filmleri.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.
2) Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3) Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.
4) Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.
5) Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.
6) Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7) Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.
8) Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.
9) Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.
10) Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.
11) Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.
12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.
13) Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.
14) Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.
15) Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.	4
2)	Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.	3
3)	Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.	2
4)	Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.	4
5)	Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.	3
6)	Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.	1
7)	Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.	4
8)	Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.	5
9)	Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.	5
10)	Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.	5
11)	Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.	2
12)	En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.	1
13)	Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.	4
14)	Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.	4
15)	Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.	4

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ödev
Uygulama
Bireysel Proje

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 50
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Uygulama	14	1	14
Sınıf Dışı Ders Çalışması	5	10	50
Ödevler	1	18	18
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	1	1
Toplam İş Yükü			112