Radyo, Televizyon ve Sinema
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

RTC369

Ders İsmi:

Dünya Sineması

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Alan Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Pınar TINAZ

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Kültürel çalışmaların bir alanı olarak sinema sanatı üzerinde düşünmek. Farklı kültürlerde sinema sanatının gelişimini incelemek.
Dersin İçeriği:	Bu ders, sinemanın farklı ülkelerde ve farklı kültürlerde nasıl gelişme gösterdiğini inceler. Derste Japonya, Avustralya, Senegal, Brezilya, İran ve Lübnan sineması örnek eserler üzerinden incelenmektedir. Öğrenciler ödev kapsamında farklı ülkeler üzerinde benzer incelemeler yaparlar.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Öğrenciler bu derste; sinemanın hem içerik, hem de biçimsel olarak farklı kültürlerde nasıl icra edildiği hakkında bilgi sahibi olur.
2) Öğrenciler bu derste; sinemanın hem içerik, hem de biçimsel olarak farklı kültürlerde nasıl icra edildiği hakkında bilgi sahibi olur.
3) Öğrenciler bu derste; filmlerin, tarihsel değişimler kapsamında ve farklı ülke ve dönemlerde gösterdiği farklılıklar ile ilgili süreçleri analiz edebilir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Öğrenciler bu derste; dünya sinemasından farklı yönetmenleri inceler, filmleri analiz eder.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Öğrenciler bu derste; filmlerin farklı tarihsel dönemler ve sosyo-politik koşullar altında ülkeden ülkeye gösterdiği değişim hakkında etkileşimde bulunabilir.
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
1) Öğrenciler bu derste; dünya sinemasının tarihi, gelişimi, kültürel ve toplumsal farklılıkları hakkında bilgi edinir ve gerekli süreçleri yönetebilir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) Öğrenciler bu derste; filmleri farklı ülkelere göre analiz etme konusunda bireysel çalışabilir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Dersin içeriği ve yöntemi açıklanır. Kaynaklar ve örnek filmler verilir.	.
2)	Avustralya	.
3)	Peter Weir / “The Last Wave – Son Dalga”	Peter Weir / “The Last Wave – Son Dalga” filmi izlenir.
4)	Japonya	.
5)	Akira Kurosawa / “Dreams - Düşler”	Akira Kurosawa / “Dreams - Düşler” filmi izlenir.
6)	Lübnan	.
7)	Nadine Labaki “Kafernahum”	Nadine Labaki “Kafernahum” filmi izlenir.
8)	ARA SINAV	.
9)	Senegal	.
10)	Osman Sembene "Kara Kız"	Osman Sembene "Kara Kız" filmi izlenir.
11)	Brezilya	.
12)	Fernando Meirelles / “City of God - Tanrı Kent”	Fernando Meirelles / “City of God - Tanrı Kent” filmi izlenir.
13)	İran	.
14)	Mecid Mecidi / "Color of Paradise - Cennetin Rengi"	Mecid Mecidi / "Color of Paradise - Cennetin Rengi" filmi izlenir.
15)	Öğrenci ödevlerinin kontrolü	.
16)	FİNAL SINAVI	.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Öğrencilere her ders için öğretim elemanı tarafından hazırlanmış ders notları verilmektedir.
Diğer Kaynaklar:	Üçüncü Sinema ve Üçüncü Dünya Sineması, Prof. Dr. Esra Biryıldız, Zeynep Çetin Beyaz Perdedeki Avrupa, Dominique Chansel Dünya Sinema Tarihi, Geoffrey Nowell Smith İran sineması : geçmişi, bugünü ve geleceği, Hamid Dadabaşi

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.
2) Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3) Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.
4) Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.
5) Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.
6) Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7) Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.
8) Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.
9) Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.
10) Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.
11) Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.
12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.
13) Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.
14) Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.
15) Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.	4
2)	Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.	4
3)	Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.	2
4)	Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.	4
5)	Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.	1
6)	Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.	1
7)	Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.	2
8)	Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.	1
9)	Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.	1
10)	Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.	1
11)	Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.	4
12)	En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.	1
13)	Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.	2
14)	Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.	1
15)	Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.	3

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Ders
Grup çalışması ve ödevi
Okuma
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	5	5	25
Ödevler	1	25	25
Ara Sınavlar	1	15	15
Final	1	15	15
Toplam İş Yükü			108