Radyo, Televizyon ve Sinema
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

RTC487

Ders İsmi:

Sinema ve Psikoloji

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Alan Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Hilal AYTİMUR

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Sinema tarihinden bugüne psikoloji ve psikiyatrinin sinema sanatında kullanım biçimlerinin kavranması ve Freud'un psikanaliz kavramsallaştırması dahilinde film analizine psikolojik bir yaklaşım biçimi geliştirebilmektir.
Dersin İçeriği:	Sinemanın psikoloji alanındaki kullanımının bağdaşması, sinema ve psikoloji ilişkisinin tarihten bugüne sinemada nasıl kullanıldığınının açıklanması

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Öğrenciler bu derste sinemanın diğer sosyal bilimlerle olan ilişkisini tanımlar.
2) Öğrenciler bu derste psikoloji biliminin sinema ile olan ilişkisinin tarihçesini öğrenir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Öğrenciler bu derste psikolojinin sinemadaki kullanım çeşitlerini öğrenir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Öğrenciler bu derste sinemada psikolojinin kullanımını filmler üzerinden incelemeyi öğrenir.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Öğrenciler bu derste bir filmi anlayabilmek adına tarihteki önemli psikologların düşünce ve varsayımlarını öğrenir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Psikoloji nedir? Sinema sanatıyla bağlantısı nedir? Sinema ve sosyal bilimlerdeki diğer disiplinlerin ilişkisi nasıldır?	.
2)	Sinemada psikolojinin kullanım alanları nelerdir? Sinemanın izleyici üzerinde etki bağlamında psikolojik öğelerin kullanımı	.
3)	Freud ve psikanaliz; id, ego, süperego, bilindışı, ön bilinç ve bilinç kavramları	.
4)	Haz/hoşnutsuzluk ilkesi ve gerçeklik ilkesinin tanımlanması ve psikoseksüel gelişim evreleri	.
5)		.
5)	Fallik dönem ve oedipal kompleks, kastrasyon korkusu Psycho filminin izlenmesi	.
6)	Rüya işlemi nedir, bilinç dışı ön bilinç ve sansür mekanizması: yer değiştirme	.
7)	Rüya işlemi nedir, bilinç dışı ön bilinç ve sansür mekanizması: yoğunlaştırma, simgeleştirme, temsil etme	.
8)	VİZE SINAVI	.
9)	Rüya işlemi: simgeleştirme ve sinemadaki yansımaları Spider film örneği	.
10)	Freud ve Kristeva, iğrendirici ve canavarsı dişi temsilleri	.
11)	Lacan'ın psikanaliz yaklaşımları, babanın yasası ve ayna evresi, imgesel, sembolik, gerçek	.
12)	Jung'un persona ve arketipleri, Darren Aronofsky'nin Black Swan filminin analiz edilmesi.	.
13)	Oedipal kompleks, kastrasyon korkusu ve psikoseksüel gelişim evreleri bağlamında Lost Highway'in değerlendirilmesi	.
14)	Jung'un anima ve animus kavramları bağlamında Poor Things filminin incelenmesi	.
15)	Ayna evresi kavramı bağlamında Black Mirror filminin incelenmesi	.
16)	FİNAL SINAVI	.

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Öğretim elemanı tarafından hazırlanan ders notları paylaşılmaktadır.
Diğer Kaynaklar:	Sinema ve Psikanaliz, Özden Terbaş, İ. Bilgi Ü. Y. Lacancı Psikanaliz ve Karakter Çözümleme, Mutluhan İzmir, İmge K. Rüyaların Yorumu, Sigmund Freud, Say Yayınları Cinsiyet ve Psikanaliz, Sigmund Freud, Kırmızı Kedi Y. Lacan ve Sinema Sanatı, Mustafa Mencütekin, Arı Sanat Y.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.
2) Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3) Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.
4) Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.
5) Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.
6) Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7) Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.
8) Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.
9) Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.
10) Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.
11) Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.
12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.
13) Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.
14) Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.
15) Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.
2)	Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3)	Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.
4)	Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.
5)	Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.
6)	Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7)	Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.
8)	Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.
9)	Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.
10)	Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.
11)	Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.
12)	En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.
13)	Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.
14)	Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.
15)	Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Okuma
Ödev
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	1	14
Ödevler	1	20	20
Ara Sınavlar	1	20	20
Final	1	20	20
Toplam İş Yükü			102