| Radyo, Televizyon ve Sinema | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| Ders Kodu: | NEMC264 | ||||||||
| Ders İsmi: | Mobil Medya | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Alan Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi Abdulkadir Erhan AYBERK | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
| Dersin Amacı: | Bu ders, mobil teknolojilerin medya üretimi, dağıtımı ve tüketimi üzerindeki etkilerini incelemeyi amaçlar. Öğrencilerin mobil medya araçlarını eleştirel ve yaratıcı biçimde kullanmaları, mobil medya ortamlarında içerik üretimi ve analiz becerileri kazanmaları hedeflenir. |
| Dersin İçeriği: | Mobil medya kavramı ve tarihçesi; mobil cihazların medya ekosistemindeki yeri; mobil gazetecilik; mobil video ve görsel anlatım; mobil uygulamalar ve içerik tüketimi; sosyal medya ve mobil etkileşim; mobil oyunlar; mobil reklamcılık; mahremiyet ve etik; dijital aktivizm; mobil içerik üretimi; yapay zekâ ve mobil medya ilişkisi; öğrenci sunumları ve genel değerlendirme. |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Mobil Medya Nedir? Kavramsal Çerçeve | Ders Notları |
| 2) | Mobil Medyanın Tarihçesi ve Evrimi | Ders Notları |
| 3) | Mobil Cihazlar ve Yeni Medya Ekosistemi | Ders Notları |
| 4) | Mobil Gazetecilik ve Anlık Haber Üretimi | Ders Notları |
| 5) | Mobil Video ve Görsel Anlatım Teknikleri | Ders Notları |
| 6) | Mobil Uygulamalar ve İçerik Tüketim Alışkanlıkları | Ders Notları |
| 7) | Sosyal Medya ve Mobil Etkileşim | Ders Notları |
| 8) | Ara Sınav | Ders Notları |
| 9) | Mobil Oyunlar ve Etkileşimli Medya | Ders Notları |
| 10) | Mobil Reklamcılık ve Pazarlama Stratejileri | Ders Notları |
| 11) | Mobil Medyada Mahremiyet, Güvenlik ve Etik | Ders Notları |
| 12) | Mobil Medya ve Dijital Aktivizm | Ders Notları |
| 13) | Mobil Medya İçin İçerik Üretimi | Ders Notları |
| 14) | Mobil Medya ve Yapay Zeka Entegrasyonu | Ders Notları |
| 15) | Genel Değerlendirme ve Tartışma | Ders Notları |
| 16) | Final Sınavı | Ders Notları |
| Ders Notları / Kitaplar: | Mobil pazarlama hakkında her şey : İşinizi büyütmeniz için lokasyon bazlı pazarlama, uygulamalar, mobil için optimize edilmiş reklam kampanyaları, 2D kodlar ve diğer mobil stratejiler, Jeanne Hopkins, Optimist Yayınları |
| Diğer Kaynaklar: | Mobil pazarlama hakkında her şey : İşinizi büyütmeniz için lokasyon bazlı pazarlama, uygulamalar, mobil için optimize edilmiş reklam kampanyaları, 2D kodlar ve diğer mobil stratejiler, Jeanne Hopkins, Optimist Yayınları |
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
4 |
7 |
3 |
5 |
6 |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||||
| 1) Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir. | ||||||||||||||
| 2) Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir. | ||||||||||||||
| 3) Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir. | ||||||||||||||
| 4) Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir. | ||||||||||||||
| 5) Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir. | ||||||||||||||
| 6) Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir. | ||||||||||||||
| 7) Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir. | ||||||||||||||
| 8) Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir. | ||||||||||||||
| 9) Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir. | ||||||||||||||
| 10) Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir. | ||||||||||||||
| 11) Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir. | ||||||||||||||
| 12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir. | ||||||||||||||
| 13) Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur. | ||||||||||||||
| 14) Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur. | ||||||||||||||
| 15) Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder. | ||||||||||||||
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir. | 3 |
| 2) | Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir. | 3 |
| 3) | Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir. | 3 |
| 4) | Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir. | 3 |
| 5) | Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir. | 3 |
| 6) | Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir. | 3 |
| 7) | Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir. | 2 |
| 8) | Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir. | 2 |
| 9) | Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir. | 2 |
| 10) | Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir. | 2 |
| 11) | Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir. | 2 |
| 12) | En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir. | 1 |
| 13) | Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur. | 3 |
| 14) | Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur. | 3 |
| 15) | Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder. | 4 |
| Anlatım | |
| Ders | |
| Laboratuvar | |
| Okuma |
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Ödev | |
| Gözlem |
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ödev | 1 | % 25 |
| Ara Sınavlar | 1 | % 25 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Ödevler | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 98 | ||