Radyo, Televizyon ve Sinema
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

NEMC467

Ders İsmi:

Podcast Yayıncılığı

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Alan Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Doç. Dr. Ümmühan MOLO KARATAY

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı, öğrencilerin podcast üretiminin teknik ve yaratıcı aşamalarını deneyimleyerek, özgün içerikler tasarlama ve yayınlama becerisi kazanmalarını sağlamaktır.

Dersin İçeriği:

Bu ders, podcast yapım sürecinin temel aşamalarını ve podcast yönetiminin stratejik boyutlarını kapsamaktadır. Ders kapsamında öğrencilerin, güncel iletişim teknolojileri bağlamında podcast yayıncılığının olanaklarını kavramaları; ses kaydı, içerik geliştirme, düzenleme, yayınlama ve pazarlama stratejileri konularında uygulamalı beceriler kazanmaları amaçlanmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Podcast stüdyosu ve teknik olanaklarını kullanarak farklı program türlerini deneyimleyebilir.
2) Belirli bir amaca yönelik, özgün program formatları geliştirebilir ve uygulayabilir.
3) Geliştirdiği program formatına uygun olarak profesyonel ses kayıtlarını gerçekleştirebilir.
4) Ses kayıtlarını düzenleyip kurgulayarak, konusu, hedef kitlesi, amacı ve süresi belirlenmiş bir podcast programı oluşturabilir.
5) Podcast üretim sürecinin tüm aşamalarını, ön prodüksiyon, prodüksiyon ve post-prodüksiyon dahil olmak üzere yönetebilir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Tanımlama: Podcast nedir? Ne değildir?	Ders notları ve ek okumalar
2)	Yeni bir işitsel kültür örneği: Podcast Yapımı	Ders notları ve ek okumalar
3)	Radyodan Podcast’e Dinleyici Kültürü	Ders notları ve ek okumalar
4)	Podcast Anlatısında İçerik Oluşturma: Sesle Hikaye Anlatımı / İçerik Fikirleri/ Taslak Planlama	Ders notları ve ek okumalar
5)	Podcast Araçları ve Teknik Donanım: Mikrofon, Kulaklık, Yazılımlar/ Giriş müziği belirleme/ Ses kayıt etme araçları	Ders notları ve ek okumalar
5)	Ara Sınav	Ders notları ve ek okumalar
6)	Podcast’te Ses Tasarımı I: Ses Düzenleme	Araştırma ve uygulama
7)	Podcast’te Ses Tasarımı II: Sesi Ayarlama	Araştırma ve uygulama
8)	Ara Sınav	Ders notları ve ek okumalar
9)	Podcast Teknik Atölye	Atölye notları
10)	Podcast Dağıtım Kanalları	Ders notları ve ek okumalar
11)	Podcast Röportaj Teknikleri	Ders notları ve örnek incelemeler
12)	Podcast, Dijital Markalaşma	Ders notları ve ek okumalar
13)	Podcast ve Etik	Ders notları ve ek okumalar
14)	Podcast Örnek Analizleri	Ders notları ve örnek analizler
15)	Final Öğrenci Podcast Sunumları	-
16)	Yarıyıl sonu sınavı	-

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Öğretim elemanı tarafından hazırlanan haftalık sunumlar, örnek podcast analizleri, çevrim içi ve basılı kaynaklar.
Diğer Kaynaklar:	Rowles, D. (2020). Podcast yayıncılığı ve pazarlama (1. bs.). The Kitap Yayınları. ISBN: 9786057950598 Llinares, D. (Ed.). (2018). Podcasting: New aural cultures and digital media. Palgrave Macmillan. ISBN: 9783319900551

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.
2) Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3) Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.
4) Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.
5) Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.
6) Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7) Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.
8) Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.
9) Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.
10) Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.
11) Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.
12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.
13) Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.
14) Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.
15) Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.	1
2)	Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.	3
3)	Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.	3
4)	Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.	3
5)	Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.	5
6)	Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.	2
7)	Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.	5
8)	Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.	1
9)	Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.	1
10)	Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.	4
11)	Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.	1
12)	En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.	1
13)	Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.	1
14)	Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.	1
15)	Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.	1

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Problem Çözme
Proje Hazırlama
Rapor Yazma
Uygulama (Modelleme, Tasarım, Maket, Simülasyon, Deney vs.)

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Uygulama
Bireysel Proje
Sunum
Raporlama
Bilgisayar Destekli Sunum

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Toplam		%
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 0
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		%
Toplam		%

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	1	14
Uygulama	14	2	28
Sunum / Seminer	2	3	6
Ödevler	3	3	9
Ara Sınavlar	1	2	2
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			61