FENERBAHÇE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Halkla İlişkiler ve Reklamcılık | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | LAW251 | ||||||||
| Ders İsmi: | İnternet Hukuku | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Bahar | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Alan Seçmeli | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | |||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Dr.Öğr.Üyesi Saniye Sena CABIOĞLU GÜLER | ||||||||
| Dersi Veren(ler): | |||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | İnternet hukukunun genel esasları kapsamında , yazılı, görsel ve işitsel basın yönünden gerekli incelemeler yaparak öğrencileri bunlara ilişkin hak ve sorumluluklar kapsamında bilgilendirmektir. |
| Dersin İçeriği: | 1- İnternet Hukukunun Tanımı ve Temel Kavramlar • İnternetin hukukla ilişkisi • Dijital dünya ve hukuk • Hukukun dijital dönüşümü 2-Dijital Ortamda Kişisel Verilerin Korunması • Kişisel verilerin tanımı • Kişisel verilerin korunması hukuku • Kişisel Verileri Koruma Kanunu • Veri güvenliği ve gizlilik prensipleri 3- İnternetin Düzenlenmesi ve İnternet Sağlayıcılarının Sorumluluğu • İnternet servis sağlayıcılarının hukuki sorumluluğu • İçerik düzenleme ve denetleme • Dijital platformların yasal yükümlülükleri 4- İnternet ve Reklamcılık Hukuku • Dijital reklamcılığın düzenlenmesi • İnternette reklam ve tanıtım kuralları • Tüketici hakları ve dijital reklamlar 5- İnternette Yorum ve İfade Özgürlüğü • İnternet üzerindeki ifade özgürlüğü • Sosyal medya ve hakaret • İnternet üzerindeki sansür ve engellemeler 6-Gelecekteki Trendler ve İnternet Hukukunun Evrimi • Yapay zeka, blockchain ve internet hukuku • Dijital dönüşüm ve hukuki adaptasyon • Yeni teknolojiler ve yasal zorluklar |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | 1- İnternet Hukukunun Tanımı ve Temel Kavramlar • İnternetin hukukla ilişkisi • Dijital dünya ve hukuk • Hukukun dijital dönüşümü | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 2) | 2-Dijital Ortamda Kişisel Verilerin Korunması • Kişisel verilerin tanımı • Kişisel verilerin korunması hukuku • Kişisel Verileri Koruma Kanunu • Veri güvenliği ve gizlilik prensipleri | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 3) | - İnternet Hukukunun Tanımı ve Temel Kavramlar • İnternetin hukukla ilişkisi • Dijital dünya ve hukuk • Hukukun dijital dönüşümü | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 4) | İnternet ve Reklamcılık Hukuku • Dijital reklamcılığın düzenlenmesi • İnternette reklam ve tanıtım kuralları • Tüketici hakları ve dijital reklamlar | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 5) | - İnternette Yorum ve İfade Özgürlüğü • İnternet üzerindeki ifade özgürlüğü • Sosyal medya ve hakaret • İnternet üzerindeki sansür ve engellemeler | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 6) | Gelecekteki Trendler ve İnternet Hukukunun Evrimi • Yapay zeka, blockchain ve internet hukuku • Dijital dönüşüm ve hukuki adaptasyon • Yeni teknolojiler ve yasal zorluklar | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 7) | İnternette ve Yazılımlarda Telif, Marka ve Alan Adı Hukuku | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 8) | ARA SINAV | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 9) | İnternet Hukuku, Adli Bilişim ve Dijital Deliller | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 10) | Telekomünikasyon Hukuku, Siber Güvenlik | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 11) | Teknoloji Geliştirme Bölgeleri, Dijital Vergi Hukuku | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 12) | 5651 sayılı kanunu, erişimin engellenmesi ve İçeriğin yayından çıkarılması | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 13) | Veri Güvenliği ve İnternet süjelerinin sorumluluğu | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 14) | Veri Güvenliği ve İnternet süjelerinin sorumluluğu | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 15) | Fikri Haklar ve İnternet | Bilişim Hukuku Dergisi |
| 16) | FİNAL SINAVI | Bilişim Hukuku Dergisi |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Dr. Sevil YILDIZ, Media and Law, Nobel Publishing, November 2024 |
| Diğer Kaynaklar: | Dr. Sevil YILDIZ, Medya ve Hukuk, Nobel Yayıncılık, Kasım 2024 |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
4 |
3 |
|||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | |||||||||||||||
| 1) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanına ilişkin temel kavram, kuram ve yöntemlerini bilir. | |||||||||||||||
| 2) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanının ilişkili olduğu pazarlama, psikoloji, sosyoloji, felsefe, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir. | |||||||||||||||
| 3) Kurum ve kuruluşların tanıtımları ile ilgili iletişim tekniklerini ve medya stratejilerini bilir. | |||||||||||||||
| 4) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanındaki ulusal ve uluslararası meslek örgütlerinin standartları, etik kodları ve alanla ilgili hukuki düzenlemeler hakkında bilgi sahibidir. | |||||||||||||||
| 5) Toplumsal gelişmeler ve hedef kitle davranışlarındaki değişimler hakkında bilgi sahibidir. | |||||||||||||||
| 6) İş hayatındaki uygulamalar, kriz yönetim süreçleri, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir. | |||||||||||||||
| 7) Geleneksel ve dijital iletişim ortamlarına yönelik yaratıcı ve eleştirel bir yaklaşımla, mesleki etik ilkelere uygun kampanya planlama, oluşturma, sunma ve uygulama becerilerine sahiptir. | |||||||||||||||
| 8) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanında, farklı hedef kitle gruplara ve farklı mecralara uygun medya planlaması yapabilir. | |||||||||||||||
| 9) Halkla ilişkiler ve reklamcılık faaliyetleri hakkında raporlama yapabilir. | |||||||||||||||
| 10) Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ve ilişkili olduğu diğer alanlar ile disiplinler arası bilimsel araştırma yapabilir, verileri analiz edebilir, verilere uygun kampanya planlaması yapabilir. | |||||||||||||||
| 11) Kurumların iletişim ihtiyaçlarına yönelik orijinal fikirler geliştirebilir, girişimci ve yenilikçi bir yaklaşımla yaratıcı süreçleri yönetebilir. | |||||||||||||||
| 12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilir. | |||||||||||||||
| 13) Bireysel veya ekip üyesi olarak; halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ile ilgili sorunların, konuların, krizlerin yönetilmesi ve çözüme ulaştırılması yetkinliğine sahiptir. | |||||||||||||||
| 14) Geleneksel ve dijital medya ortamlarına yönelik marka iletişim stratejisi geliştirebilir. | |||||||||||||||
| 15) Geleneksel ve dijital mecralardaki tüketici davranışlarını bilimsel yöntemlerle analiz edebilir ve bu mecralara yönelik değerlendirmeler yapabilir. | |||||||||||||||
| 16) Alanında gerçekleştirdiği projelerde; toplumsal gelişmeleri takip ederek, insan hakları, mesleki etik ilkeler, kültürel çeşitlilik, ekonomik dinamikler, çevre sorunları ve kamu yararı gibi konuları gözeterek, toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eder. | |||||||||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanına ilişkin temel kavram, kuram ve yöntemlerini bilir. | 1 |
| 2) | Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanının ilişkili olduğu pazarlama, psikoloji, sosyoloji, felsefe, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir. | 5 |
| 3) | Kurum ve kuruluşların tanıtımları ile ilgili iletişim tekniklerini ve medya stratejilerini bilir. | 2 |
| 4) | Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanındaki ulusal ve uluslararası meslek örgütlerinin standartları, etik kodları ve alanla ilgili hukuki düzenlemeler hakkında bilgi sahibidir. | 5 |
| 5) | Toplumsal gelişmeler ve hedef kitle davranışlarındaki değişimler hakkında bilgi sahibidir. | 2 |
| 6) | İş hayatındaki uygulamalar, kriz yönetim süreçleri, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir. | 5 |
| 7) | Geleneksel ve dijital iletişim ortamlarına yönelik yaratıcı ve eleştirel bir yaklaşımla, mesleki etik ilkelere uygun kampanya planlama, oluşturma, sunma ve uygulama becerilerine sahiptir. | 4 |
| 8) | Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanında, farklı hedef kitle gruplara ve farklı mecralara uygun medya planlaması yapabilir. | 2 |
| 9) | Halkla ilişkiler ve reklamcılık faaliyetleri hakkında raporlama yapabilir. | 2 |
| 10) | Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ve ilişkili olduğu diğer alanlar ile disiplinler arası bilimsel araştırma yapabilir, verileri analiz edebilir, verilere uygun kampanya planlaması yapabilir. | 5 |
| 11) | Kurumların iletişim ihtiyaçlarına yönelik orijinal fikirler geliştirebilir, girişimci ve yenilikçi bir yaklaşımla yaratıcı süreçleri yönetebilir. | 5 |
| 12) | En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkin iletişim kurabilir. | 1 |
| 13) | Bireysel veya ekip üyesi olarak; halkla ilişkiler ve reklamcılık alanı ile ilgili sorunların, konuların, krizlerin yönetilmesi ve çözüme ulaştırılması yetkinliğine sahiptir. | 5 |
| 14) | Geleneksel ve dijital medya ortamlarına yönelik marka iletişim stratejisi geliştirebilir. | 1 |
| 15) | Geleneksel ve dijital mecralardaki tüketici davranışlarını bilimsel yöntemlerle analiz edebilir ve bu mecralara yönelik değerlendirmeler yapabilir. | 3 |
| 16) | Alanında gerçekleştirdiği projelerde; toplumsal gelişmeleri takip ederek, insan hakları, mesleki etik ilkeler, kültürel çeşitlilik, ekonomik dinamikler, çevre sorunları ve kamu yararı gibi konuları gözeterek, toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eder. | 5 |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Beyin fırtınası /Altı şapka | |
| Ders | |
| Okuma | |
| Problem Çözme | |
| Sosyal Faaliyet |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) | |
| Uygulama | |
| Akran Değerlendirmesi | |
| Örnek olay sunma |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 50 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama | 10 | 2 | 20 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 10 | 3 | 30 |
| Ödevler | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 100 | ||