FENERBAHÇE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ PAKETİ / DERS KATALOĞU
| Eczane Hizmetleri | |||||
| Önlisans | TYYÇ: 5. Düzey | QF-EHEA: Kısa Düzey | EQF-LLL: 5. Düzey | ||
Ders Genel Tanıtım Bilgileri
| Ders Kodu: | ORS205 | ||||||||
| Ders İsmi: | Enfeksiyon Hastalıkları | ||||||||
| Ders Yarıyılı: | Güz | ||||||||
| Ders Kredileri: |
|
||||||||
| Öğretim Dili: | TR | ||||||||
| Ders Koşulu: | |||||||||
| Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: | Hayır | ||||||||
| Dersin Türü: | Zorunlu | ||||||||
| Dersin Seviyesi: |
|
||||||||
| Dersin Veriliş Şekli: | Yüz yüze | ||||||||
| Dersin Koordinatörü: | Öğr.Gör. Melis Merve ÇETİNKAYA | ||||||||
| Dersi Veren(ler): |
Öğr.Gör. Sümeyye YILMAZ KARAOĞLU Öğr.Gör. Melis Merve ÇETİNKAYA Öğr.Gör. Emre KUĞU Öğr.Gör. Niran ÇOBAN |
||||||||
| Dersin Yardımcıları: |
Dersin Amaç ve İçeriği
| Dersin Amacı: | Mikroorganizmaların neden olduğu enfeksiyon hastalıklarının engellenmesi için enfeksiyon ajanlarının tanınması ve bunların nasıl bertaraf edileceği konusunda bilgi kazandırmak amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği: | Enfeksiyon oluşumu, enfeksiyon belirti ve bulguları, solunum yoluyla bulaşan hastalıklar, kan ve kan ürünleri ile bulaşan hastalıklar, fekal-oral yolla bulaşan Hastalıklar, cinsel yol ile bulaşan hastalıklar, üriner sistem ile bulaşan hastalıklar, hastane ve yoğun bakım enfeksiyonları, cerrahi alan enfeksiyonları, kişisel korunma yöntemleri, izolasyon yöntemleri, sterilizasyon ve dezenfeksiyon, hastane enfeksiyon kontrol komitesi. |
Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ders Akış Planı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
| 1) | Dersin tanıtımı, Giriş, Amaç, Öğrenim hedefleri | Ders Notları |
| 2) | Enfeksiyonun tanımı, Epidemiyoloji | Ders notları |
| 3) | Enfeksiyon hastalıklarının nedenleri, belirti ve bulguları | Ders notları |
| 4) | Solunum Yoluyla Bulaşan Hastalıklar | Ders notları |
| 5) | Fekal-oral yolla bulaşan hastalıklar | Ders notları |
| 6) | Kan ve Kan Ürünleri Yoluyla Bulaşan Hastalıklar | Ders notları |
| 7) | Cinsel Yolla Bulaşan Hastalıklar | Ders notları |
| 8) | Yarıyıl içi sınavları | |
| 9) | Üriner Sistem Yoluyla Bulaşan Hastalıklar | Ders notları |
| 10) | Temas yoluyla bulaşan enfeksiyon hastalıkları | Ders notları |
| 11) | Hastane ve yoğun bakım ünitesi enfeksiyonları | Ders notları |
| 12) | Cerrahi Alan Enfeksiyonları | Ders notları |
| 13) | Kişisel Korunma Yöntemleri, İzolasyon yöntemleri | Ders notları |
| 14) | Hastane enfeksiyon kontrol komitesi | Ders notları |
| 15) | Enfeksiyon hastalıklarında bağışıklama (immünite-aşılama) | Ders Notları |
| 16) | Yarıyıl sonu sınavı |
Kaynaklar
| Ders Notları / Kitaplar: | Öğretim Üyesi ders notları |
| Diğer Kaynaklar: | -Enfeksiyon Hastalıkları, Ali KAYA, Behire SANÇAR, Aynur ÇELİK, ISBN: 9786052586976 -Sağlık Bilimlerinde Enfeksiyon Hastalıkları ve Sterilizasyon Dezenfeksiyon, ed. Prof Dr. Kadriye KART YAŞAR, Ankara Nobel tıp kitabevleri, Temmuz 2020. |
Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi
| Ders Öğrenme Kazanımları | 1 |
2 |
3 |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Program Kazanımları | ||||||||||||
| 1) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | ||||||||||||
| 1) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | ||||||||||||
| 1) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||||||||
| 1) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | ||||||||||||
| 1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | ||||||||||||
| 1) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | ||||||||||||
| 1) İlaç hammaddelerini, ilaç şekillerini ve mesleki terminolojiyi bilir. | ||||||||||||
| 2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||||||||||||
| 3) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | ||||||||||||
| 4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | ||||||||||||
| 5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımladeğerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | ||||||||||||
| 11) Reçeteli ve reçetesiz ilaç, tıbbi ürün, kozmetik ürün, tıbbi malzeme ve sağlıkla ilgili diğer ürünlerin temini, stok yönetimi, saklanması ve sunumu ile ilgili bilgi ve beceriye sahiptir. | ||||||||||||
| 12) Uzman gözetiminde ilaçları hazırlar ve kullanımı ile ilgili bilgilendirme yapar. | ||||||||||||
Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi
| Etkisi Yok | 1 En Düşük | 2 Düşük | 3 Orta | 4 Yüksek | 5 En Yüksek |
| Dersin Program Kazanımlarına Etkisi | Katkı Payı | |
| 1) | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir. | |
| 1) | Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder. | |
| 1) | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | |
| 1) | Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir. | |
| 1) | Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. | |
| 1) | Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır. | |
| 1) | İlaç hammaddelerini, ilaç şekillerini ve mesleki terminolojiyi bilir. | 5 |
| 2) | İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. | |
| 3) | Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar. | |
| 4) | Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır. | |
| 5) | Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımladeğerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir. | |
| 11) | Reçeteli ve reçetesiz ilaç, tıbbi ürün, kozmetik ürün, tıbbi malzeme ve sağlıkla ilgili diğer ürünlerin temini, stok yönetimi, saklanması ve sunumu ile ilgili bilgi ve beceriye sahiptir. | 3 |
| 12) | Uzman gözetiminde ilaçları hazırlar ve kullanımı ile ilgili bilgilendirme yapar. |
Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri
| Anlatım | |
| Bireysel çalışma ve ödevi | |
| Ders | |
| Okuma | |
| Problem Çözme | |
| Soru cevap/ Tartışma |
Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri
| Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama) |
Ölçme ve Değerlendirme
| Yarıyıl İçi Çalışmaları | Aktivite Sayısı | Katkı Payı |
| Ara Sınavlar | 1 | % 50 |
| Final | 1 | % 50 |
| Toplam | % 100 | |
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI | % 50 | |
| YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI | % 50 | |
| Toplam | % 100 | |
İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması
| Aktiviteler | Aktivite Sayısı | Süre (Saat) | İş Yükü |
| Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınavlar | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 100 | ||