INTD470 Sürdürülebilir TasarımKurumsal BilgilerAkademik Programlar Antrenörlük EğitimiÖğrenciler İçin Bilgiler
Antrenörlük Eğitimi
Lisans TYYÇ: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: INTD470
Ders İsmi: Sürdürülebilir Tasarım
Ders Yarıyılı: Bahar
Ders Kredileri:
Teorik Pratik Kredi AKTS
2 0 2 4
Öğretim Dili: TR
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Tematik Seçmeli
Dersin Seviyesi:
Lisans TYYÇ:6. Düzey QF-EHEA:1. Düzey EQF-LLL:6. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Dr.Öğr.Üyesi Tunca GÜZELOĞLU
Dersi Veren(ler): Dr.Öğr.Üyesi Selvinaz Gülçin BOZKURT
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: Çevre-dostu binalar enerji tüketimini ve negatif etkilerini azaltmayı, daha sağlıklı yaşam koşulları oluşturmayı, ve yenilenemeyen doğal kayanakalrın tüketimini azaltmayı hedefler. Bu ders bu türden çevreye duyarlı binaların ve kentsel bağlamlarının tasarım ve inşaasına bağlı bir çok konuyu keşfeder.
Dersin İçeriği: 1. Hafta: Derse Giriş: Ders hakkında bilgiler ve tanışma
2. Hafta: Sosyal, kültürel, ekonomik ve çevresel sürdürülebilirlik, sürdürülebilir mimarlık, ekolojik mimarlık kavram ve tanımları
3. Hafta: Sürdürülebilir planlama, karma işlevli alan kullanımı, sürdürülebilir ulaşım, eko-kentler, alternatif sürdürülebilir yaşam modelleri; Permakültür, Slow Food ve Slow City yaklaşımları
4. Hafta: Çevre, sosyal inovasyon ve sürdürülebilirlik kavramlarının tanıtılması; tasarımın sürdürülebilirliği kavramı; üretimin sürdürülebilirliği kavramı
5. Hafta: Dünyada çevre, sosyal inovasyon ve sürdürülebilirlik kavramları
6. Hafta: Türkiye’de çevre, sosyal inovasyon ve sürdürülebilirlik kavramları
7. Hafta: Ara sınav
8. Hafta: Verimlilik: Sağlıklı Yapay Çevre; Verimli Enerji Sistemleri; Çevreye Duyarlı (yenilenebilir) Yapı Malzemeleri
9. Hafta: Yeşil binalar ve yeşil çatı uygulamaları, genel tasarım ilkeleri ve değerlendirme sistemleri
10. Hafta: Mimari tasarımda yeniden kullanım, esnek kullanım, geri dönüşüm ilkeleri ve uygulamaları
11. Hafta: Sürdürülebilir tasarım ve yapım teknolojileri, yerel mimarlık, sürdürülebilir mimarlık ilke ve yöntemleri, yaşam döngüsü tasarım yaklaşımı, çevre koruma amaçlı kanun ve yönetmelikler, ekolojik mimarlık, sürdürülebilir mimarlık örnekleri, yeşil bina değerlendirme sistemleri
12. Hafta: Ekolojik ve sürdürülebilir tasarım yaklaşımlarının yerel ve çağdaş mimarlık örnekleri üzerinden okunması
13. Hafta: Öğrenci sunumlarının değerlendirilmesi
14. Hafta: Final sınavı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları
1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Ekolojik tasarım yaklaşımlarının genel ilkelerini kentsel ölçekte açıklayabilme.
2) Ekolojik tasarım yaklaşımlarının genel ilkelerini mimari ölçekte açıklayabilme.
3) Ekolojik tasarım yaklaşımlarını yerel mimari ürünler üzerinden örneklendirebilme.
4) Ekolojik tasarım yaklaşımlarını çağdaş mimarlık ürünleri üzerinden örneklendirebilme.
5) Ekolojik mimarlık ile ilgili güncel gelişmeleri ve uygulamaları araştırarak sunabilme.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Derse Giriş: Ders hakkında bilgiler ve tanışma Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48. Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142. Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46
2) Sosyal, kültürel, ekonomik ve çevresel sürdürülebilirlik, sürdürülebilir mimarlık, ekolojik mimarlık kavram ve tanımları Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48. Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142. Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46
3) Sürdürülebilir planlama, karma işlevli alan kullanımı, sürdürülebilir ulaşım, eko-kentler, alternatif sürdürülebilir yaşam modelleri; Permakültür, Slow Food ve Slow City yaklaşımları Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48. Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142. Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46
4) Çevre, sosyal inovasyon ve sürdürülebilirlik kavramlarının tanıtılması; tasarımın sürdürülebilirliği kavramı; üretimin sürdürülebilirliği kavramı Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48. Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142. Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46
5) Dünyada çevre, sosyal inovasyon ve sürdürülebilirlik kavramları; Türkiye’de çevre, sosyal inovasyon ve sürdürülebilirlik kavramları Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48. Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142. Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46
6) Verimlilik: Sağlıklı Yapay Çevre; Verimli Enerji Sistemleri; Çevreye Duyarlı (yenilenebilir) Yapı Malzemeleri Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48. Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142. Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46
7) Yeşil binalar ve yeşil çatı uygulamaları, genel tasarım ilkeleri ve değerlendirme sistemleri Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48. Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142. Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46
8) Yarıyıl içi sınavları Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48. Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142. Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46
9) Mimari tasarımda yeniden kullanım, esnek kullanım, geri dönüşüm ilkeleri ve uygulamaları Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48. Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142. Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46
10) Sürdürülebilir tasarım ve yapım teknolojileri, yerel mimarlık, sürdürülebilir mimarlık ilke ve yöntemleri, yaşam döngüsü tasarım yaklaşımı, çevre koruma amaçlı kanun ve yönetmelikler, ekolojik mimarlık, sürdürülebilir mimarlık örnekleri, yeşil bina değerlendirme sistemleri Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48. Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142. Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46
11) Ekolojik ve sürdürülebilir tasarım yaklaşımlarının yerel ve çağdaş mimarlık örnekleri üzerinden okunması Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48. Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142. Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46
12) Ekolojik ve sürdürülebilir tasarım yaklaşımlarının yerel ve çağdaş mimarlık örnekleri üzerinden okunması Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48. Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142. Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46
13) Öğrenci sunumlarının değerlendirilmesi Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48. Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142. Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46
14) Genel tekrar -
15) Yarıyıl sonu sınavı Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48. Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142. Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Konu ile ilgili edinilen kaynaklardan hazırlanan power point sunumları.
Diğer Kaynaklar: Serin, E. (2011). Ekolojik Konut Tasarımı Kriterlerinin Araştırılması ve İzmir İli İçin Bir tasarım Modeli Önerisi, DEÜ Fen Bilimleri Enstitüsü yayımlanmamış yüksek lisans tezi
Sev, Ayşin (2009). Sürdürülebilir Mimarlık, YEM Yayınları, İstanbul
Dalgakıran, A & Türkseven Doğrusoy, İ. ( 2009). Sürdürülebilir Kentler, Yavaş Şehir Hareketi ve Yerel Yansımaları, Yapı, 337, sf. 44-48.
Türkseven Doğrusoy, İ & Dalgakıran, A. (2011) An alternative Approach in Sustainable Planning: Slow Urbanism, vol. 5 , issue 1, pp. 127-142.
Gürsel, Y. ( ). Mimarlık ve Çevre, Anahtar Kitaplar Yayınevi
Güvenç, B. (2008). Sürdürülebilirlik Bağlamında Ekolojik Tasarım Prensiplerinin Mimaride Uygulanabilirliğinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul
Koçhan, A. (2002). Sürdürülebilir Gelecek İçin Ekolojik Tasarım. Yapı Dergisi (249), 45-46

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4

5

Program Kazanımları
1) İnsan hareketlerini analiz edebilir, bireylerin hedeflerine uygun egzersiz programı tasarlayabilir ve uygulayabilir.
2) Antrenman sürecini farklı yaş ve performans düzeylerine göre planlayabilir ve yönetebilir.
3) Teknik, taktik ve motor beceri gelişimi ilkelerini ve öğretim yöntemlerini kullanarak sporcu gelişimini bireysel farklılıklara göre planlayabilir.
4)  Spor yaralanmalarını önlemeye yönelik hazırlık çalışmaları yapabilir ve yaralanma sonrası spora dönüş sürecini güvenli şekilde yönetebilir.
5) Psikolojik dayanıklılık, odaklanma ve motivasyon becerilerini geliştirmeye yönelik uygulamalarla sporcunun öğrenme sürecini ve zihinsel performansını destekleyebilir.
6)  Performans testlerinden ve antrenmanlardan elde edilen verileri analiz ederek gelişim sürecine bilimsel temelli geri bildirim verebilir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) İnsan hareketlerini analiz edebilir, bireylerin hedeflerine uygun egzersiz programı tasarlayabilir ve uygulayabilir. 4
2) Antrenman sürecini farklı yaş ve performans düzeylerine göre planlayabilir ve yönetebilir. 4
3) Teknik, taktik ve motor beceri gelişimi ilkelerini ve öğretim yöntemlerini kullanarak sporcu gelişimini bireysel farklılıklara göre planlayabilir. 4
4)  Spor yaralanmalarını önlemeye yönelik hazırlık çalışmaları yapabilir ve yaralanma sonrası spora dönüş sürecini güvenli şekilde yönetebilir. 4
5) Psikolojik dayanıklılık, odaklanma ve motivasyon becerilerini geliştirmeye yönelik uygulamalarla sporcunun öğrenme sürecini ve zihinsel performansını destekleyebilir. 4
6)  Performans testlerinden ve antrenmanlardan elde edilen verileri analiz ederek gelişim sürecine bilimsel temelli geri bildirim verebilir. 4

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Ödev
Örnek olay çalışması
Web Tabanlı Öğrenme

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Sunum
Bilgisayar Destekli Sunum
Örnek olay sunma

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Devam 1 % 10
Ödev 1 % 10
Ara Sınavlar 1 % 30
Final 1 % 50
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 50
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Ders Saati 3 24 72
Sunum / Seminer 1 12 12
Ödevler 1 6 6
Ara Sınavlar 1 1 1
Final 1 1 1
Toplam İş Yükü 92