Radyo, Televizyon ve Sinema
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

PSYC317

Ders İsmi:

Sosyal Psikoloji

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	5

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Gökçe ÖZKILIÇCI

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı, öğrencilere sosyal psikoloji kuramlarını ve araştırma alanlarını, ilişkili olduğu bilim dallarını, insan ve grup davranışlarını etkileyen faktörleri ve sosyal ilişkileri detayları ile birlikte öğretmeyi içermektedir.
Dersin İçeriği:	Bu dersin içeriğini; sosyal psikoloji kavramının tanımlanması, kapsamı ve özelliklerinin anlaşılması, sosyal algı, sosyal biliş, benlik, tutumlar, sosyal etki, çatışma ve saldırganlık gibi konular oluşturmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Öğrenciler bu derste; sosyal psikolojinin kavramları ve kapsamı hakkında bilgi sahibi olur.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Öğrenciler bu derste; sosyal psikoloji araştırmalarının geliştirilme ve uygulanma süreçlerinde bireysel olarak çalışabilir, sorumluluk alabilir.
2) Öğrenciler bu derste, iletişim alanında gerçekleştirilen her türlü çalışmanın bireyler üzerindeki psikolojik etkileri hakkında öngörü sahibi olur ve bu öngörüler doğrultusunda etkileşimde bulunabilir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Öğrenciler bu derste; toplumun tutum ve davranışları hakkında öngörüde bulunarak kampanyalar geliştirebilir, sosyal etki araştırmaları uygulayabilir.
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Tanışma, ders izlencesi üzerine açıklamalar ve dersin genel tanıtımı.
2)	Sosyal Psikolojinin tanıtımı, içeriği, diğer dallarla benzerlik ve farklılıkları, kısa tarihsel gelişimi.	Kağıtçıbaşı, Ç., Cemalcılar, Z. (2016). Dünden Bugüne İnsan ve İnsanlar Sosyal Psikolojiye Giriş. İstanbul: Evrim Yayınevi
3)	Tutumlar ve Ölçüm Yöntemleri	Kağıtçıbaşı, Ç., Cemalcılar, Z. (2016). Dünden Bugüne İnsan ve İnsanlar Sosyal Psikolojiye Giriş. İstanbul: Evrim Yayınevi Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji Ankara: İmge Yayınevi
4)	Tutum Değiştirme Kuramları	Kağıtçıbaşı, Ç., Cemalcılar, Z. (2016). Dünden Bugüne İnsan ve İnsanlar Sosyal Psikolojiye Giriş. İstanbul: Evrim Yayınevi Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji Ankara: İmge Yayınevi
5)	Kalıplaşmış Tutumlar, Önyargı ve Ayrımcılık	Kağıtçıbaşı, Ç., Cemalcılar, Z. (2016). Dünden Bugüne İnsan ve İnsanlar Sosyal Psikolojiye Giriş. İstanbul: Evrim Yayınevi Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji Ankara: İmge Yayınevi
6)	Sosyal Etki ve Uyma	Kağıtçıbaşı, Ç., Cemalcılar, Z. (2016). Dünden Bugüne İnsan ve İnsanlar Sosyal Psikolojiye Giriş. İstanbul: Evrim Yayınevi Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji Ankara: İmge Yayınevi Sakallı N.(2001) Sosyal Etkiler Kim Kimi Nasıl Etkiler? Ankara: İmge Yayınevi
7)	Kabul ve İtaat	Kağıtçıbaşı, Ç., Cemalcılar, Z. (2016). Dünden Bugüne İnsan ve İnsanlar Sosyal Psikolojiye Giriş. İstanbul: Evrim Yayınevi Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji Ankara: İmge Yayınevi Sakallı N.(2001) Sosyal Etkiler Kim Kimi Nasıl Etkiler? Ankara: İmge Yayınevi
8)	Yarıyıl içi sınavları
9)	Sosyal Biliş	Kağıtçıbaşı, Ç., Cemalcılar, Z. (2016). Dünden Bugüne İnsan ve İnsanlar Sosyal Psikolojiye Giriş. İstanbul: Evrim Yayınevi Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji Ankara: İmge Yayınevi
10)	Grup, Grup Çalışması ve Verimlilik	Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji Ankara: İmge Yayınevi Sakallı N.(2001) Sosyal Etkiler Kim Kimi Nasıl Etkiler? Ankara: İmge Yayınevi
11)	Grup İçi Süreçler ve Liderlik	Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji Ankara: İmge Yayınevi Sakallı N.(2001) Sosyal Etkiler Kim Kimi Nasıl Etkiler? Ankara: İmge Yayınevi
12)	Benlik	Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji Ankara: İmge Yayınevi
13)	Benlik ve Kültür	Kağıtçıbaşı, Ç., Cemalcılar, Z. (2016). Dünden Bugüne İnsan ve İnsanlar Sosyal Psikolojiye Giriş. İstanbul: Evrim Yayınevi Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji Ankara: İmge Yayınevi Sakallı N.(2001) Sosyal Etkiler Kim Kimi Nasıl Etkiler? Ankara: İmge Yayınevi
14)	Saldırganlık	Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji Ankara: İmge Yayınevi
15)	Genel değerlendirme	Kağıtçıbaşı, Ç., Cemalcılar, Z. (2016). Dünden Bugüne İnsan ve İnsanlar Sosyal Psikolojiye Giriş. İstanbul: Evrim Yayınevi Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji Ankara: İmge Yayınevi Sakallı N.(2001) Sosyal Etkiler Kim Kimi Nasıl Etkiler? Ankara: İmge Yayınevi
16)	Yarıyıl sonu sınavları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Kağıtçıbaşı, Ç., Cemalcılar, Z. (2016). Dünden Bugüne İnsan ve İnsanlar Sosyal Psikolojiye Giriş. İstanbul: Evrim Yayınevi Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji Ankara: İmge Yayınevi Sakallı N.(2001) Sosyal Etkiler Kim Kimi Nasıl Etkiler? Ankara: İmge Yayınevi
Diğer Kaynaklar:	Kağıtçıbaşı, Ç., Cemalcılar, Z. (2016). Dünden Bugüne İnsan ve İnsanlar Sosyal Psikolojiye Giriş. İstanbul: Evrim Yayınevi Hortaçsu, N. (2012). En Güzel Psikoloji Sosyal Psikoloji Ankara: İmge Yayınevi Sakallı N.(2001) Sosyal Etkiler Kim Kimi Nasıl Etkiler? Ankara: İmge Yayınevi

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	4	3
Program Kazanımları
1) Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.
2) Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3) Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.
4) Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.
5) Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.
6) Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7) Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.
8) Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.
9) Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.
10) Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.
11) Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.
12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.
13) Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.
14) Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.
15) Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.	1
2)	Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.	5
3)	Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.	1
4)	Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.	1
5)	Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.	1
6)	Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.	1
7)	Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.	3
8)	Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.	1
9)	Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.	1
10)	Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.	1
11)	Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.	3
12)	En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.	1
13)	Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.	1
14)	Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.	1
15)	Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.	3

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ara Sınavlar	1	% 50
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	2	28
Sınıf Dışı Ders Çalışması	1	20	20
Ara Sınavlar	1	30	30
Final	1	40	40
Toplam İş Yükü			118