Radyo, Televizyon ve Sinema
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

RTC213

Ders İsmi:

Televizyonda Yapım-Yönetim

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
1	2	2	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. Neşe KARS TAYANÇ

Dersi Veren(ler):

Prof. Dr. Neşe KARS TAYANÇ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Televizyonda yapım ve yönetim arasındaki farkların öğrenci tarafından kavranmasını, televizyonda yeni teknolojilerin görülmesini ve yarattığı dönüşümlerin kavranmasını amaçlar.

Dersin İçeriği:

Bir televizyon programının yapımı için gerekli bilgilerin aktarılması ile televizyon için program üretiminin ve kitleyi nasıl etkileyeceğinin anlatılması, stüdyo ekipmanlarının tanıtılması, yaratıcı ekip ile teknik ekibin görevleri ile geliştirilmiş program fikrinin görsel-işitsel olarak uygulanması için yönetmenin yapması gerekenlerin dahil olduğu tüm konular bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Öğrenciler bu derste; televizyon çalışma ve uygulama yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Öğrenciler bu derste; televizyon yapımcılığı ve yönetimi hakkındaki metinleri, program türlerini ve uygulama yöntemlerine dair kazanım elde eder ve gerekli süreçleri uygulayabilir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Öğrenciler bu derste; televizyon yapımcılığı ve yönetimi hakkında etkileşimde bulunabilir.
Öğrenme Yetkinliği
1) Öğrenciler bu derste; televizyon programlarının yapım öncesi, yapım aşaması ve yapım sonrası aşamaları öğrenir.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Öğrenciler bu derste; televizyon yapımlarının türleri ve uygulama yöntemleri hakkındaki süreçleri yönetebilir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) Öğrenciler bu derste; fikir aşamasından bir televizyon programının hazırlanmasına kadar ilerleyen süreçlerde sorumluluk alabilir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Televizyonla iletişim sürecinde yapım-yaratım kavramının yeri ve belirleyici etkenler,
2)	Televizyonun işlevleri, bu işlevleri yerine getirmesi için gerekli alt yapılar ve yaratım (program) için gerekli kurumsal yapılanmalar
3)	Televizyonun gelişimi ve dönüşümü, kamu, özel ve tematik kanalların kuruluş amaçları ve yapım üzerindeki etkileri.
4)	Programların iletildiği kitlenin analizi (hedef kitle-potansiyel kitle-izler kitle), izlenme oranları ve geri besleme yöntemleri, İzleyici ölçüm yöntemleri
5)	Program türleri, türleri belirleyici unsurlar, türlerin alt başlıkları ve hedef kitle olgusu. Televizyon kanallarında yayınlanan programların bilişsel ve duygusal nitelikli olmaları üzerine tartışma ve inceleme
6)	Format kavramı, yapım unsurları,
7)	Televizyonda yapımcı kavramı, yapımcının nitelikleri ve özellikleri
8)	Vize
9)	Programın yapım tarzını, yapı ve içeriğini, başka bir deyişle görsel ve işitsel içeriğini belirlemek, program projesini sunmak.
10)	Yapım öncesi aşamalar, program fikri geliştirme süreci, program öneri formu
11)	Yapım ekibinde olması gereken görevliler ve görevleri. Yapım aşamasında yapılması gerekenler
12)	Yönetmenin ve teknik ekibin görevleri
13)	Program yapısının oluşturulması, program açılışları, gövde ve kapanış biçimleri. Program metni yazım biçimleri ve metin yazım kuralları
14)	Yapım sonrası aşamalar, görüntü grameri, görüntü anlamı, renklerin etkileri ve anlamları, ses türleri.
15)	Farklı türlere uygun program metinlerinin ortak özellikleri
16)	Final sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Televizyon Program Yapımcılığı ve Yönetmenliği, Gürol Gökçe
Diğer Kaynaklar:	Televizyonda Program Yapımı, Colin Hart, Es Yay. Televizyon Programı Yapalım Herkes İzlesin, Neşe Kars, Derin yay.

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.
2) Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3) Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.
4) Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.
5) Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.
6) Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7) Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.
8) Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.
9) Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.
10) Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.
11) Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.
12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.
13) Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.
14) Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.
15) Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.	3
2)	Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.	3
3)	Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.	4
4)	Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.	3
5)	Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.	5
6)	Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.	4
7)	Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.	5
8)	Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.	3
9)	Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.	3
10)	Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.	3
11)	Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.	2
12)	En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.	1
13)	Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.	5
14)	Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.	5
15)	Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.	3

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Alan Çalışması
Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Uygulama
Bireysel Proje
Sunum

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	2	5	10
Ödevler	1	10	10
Ara Sınavlar	1	15	15
Final	1	20	20
Toplam İş Yükü			97