Radyo, Televizyon ve Sinema
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

RTC224

Ders İsmi:

Film Kuramları

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Doç. Dr. Ümmühan MOLO KARATAY

Dersi Veren(ler):

Doç. Dr. Ümmühan MOLO KARATAY

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Dersin amacı, film kuramı, eleştirisi ve analizlerini anlamak, sinemanın estetik, ekonomik ve toplumsal tartışmalarını kavrayabilmek ve film teorilerinin, farklı toplumlarda nasıl ortaya çıktığını ve bakış açılarını öğrenmektir.
Dersin İçeriği:	Bu derste erken dönem ve yakın dönem sinema alanındaki çalışmalarda ortaya çıkan kuramsal düşünceler anlatılacaktır. Farklı disiplinlere ait çeşitli kuramsal yaklaşımlar incelenecektir. Siegried Kracauer, Andre Bazin, Walter Benjamin, Roland Barthes, Rudolf Arnheim, Sergei Eisenstein ders kapsamında ele alınacak kuramcılardan bazılarıdır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Öğrenciler bu derste; filmin biçimsel ve stil özellikleri hakkında bilgi sahibi olur.
2) Öğrenciler bu derste; sinemaya ilişkin başlıca kuramsal yaklaşımlar ve tarihsel konular hakkında bilgi sahibi olur.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Öğrenciler bu derste; film eleştiri yöntemleri ile ilgili süreçleri uygulayabilir.
2) Öğrenciler bu derste; sinemanın ekonomik, teknolojik ve estetik gelişimini toplumsal kuramlarla ilişkilendirme süreçlerini uygulayabilir.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Öğrenciler bu derste; filmleri toplumsal ve kültürel olguları bağlamında eleştirel olarak değerlendirerek etkileşimde bulunabilir.
2) Öğrenciler bu derste; sinemayla ilişkili kuramsalkavramlar ve bilgileri sentezleyerek film çözümlemelerinde kullanarak ve özgün yorumlar geliştirerek etkileşimde bulunabilir.
Öğrenme Yetkinliği
1) Öğrenciler bu derste; film eleştirisinin temel kavram,terim ve özelliklerini öğrenir.
2) Öğrenciler bu derste; çeşitli film kuramlarını ve farklı perspektifleri, filmlere disiplinlerarası yaklaşım biçimlerini kavrayarak keşfedebilme ve eleştirel açıdan tartışabilme konularını öğrenirler.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Öğrenciler bu derste; bir film okumasına dair gerekli kuramsal bilgilere sahip olur ve film okumaları süreçlerini yönetebilir.
2) Öğrenciler bu derste; sinemanın oluşumundan günümüze farklı toplumlardaki teorileri ve teorisyenleri ve bunların yorumları ile ilgili süreçleri yönetebilir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) Öğrenciler bu derste; bir filmi izleyip analiz etme konusunda bireysel çalışabilir.
2) Öğrenciler bu derste; kuramsal kavramları ve bilgileri biraraya getirerek bir filmi eleştirel olarak tartışabilme konularında sorumluluk alabilir.

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Sinema ve kuram kavramlarının tanımı ve bir araya nasıl geldiği
2)	Sinema çalışmalarında erken dönem film kuramları
3)	Sinemaya avangard yaklaşımlar. Film aracının kuramsallaştırılmasında biçimcilik ve Rus biçimciliği. Sovyet montaj kuramcıları ve filmleri
4)	Gerçekçilik üzerine tartışmalar ve film aracının gerçeklikle ilişkisi. Kracauer ve Bazin
5)	Hugo Münsterberg, Sergei Eisenstein, Vsevolod Pudovkin
6)	Sinemada estetik kaygı ve anlatı
7)	Propp ve anlatı
8)	Ara sınav
9)	Anlatı teorisi ve yapısı
10)	Anlatı teorisi ve yapısı
11)	Todorov'un anlatı teorisi
12)	Barthes ve Levi Strauss anlatıya bakış açıları
13)	Marksizm ve sinema
14)	Psikanaliz ve sinema
15)	Sinema ve Psikanaliz
16)	Final

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Avrupa Sinema Kuramları, Ian Aitken
Diğer Kaynaklar:	Film Teorisi, Siegfried Kracauer

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	1	2	2	3	3	4	4	5	5	6	6
Program Kazanımları
1) Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.
2) Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3) Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.
4) Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.
5) Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.
6) Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7) Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.
8) Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.
9) Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.
10) Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.
11) Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.
12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.
13) Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.
14) Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.
15) Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.	5
2)	Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.	5
3)	Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.	4
4)	Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.	2
5)	Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.	1
6)	Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.	1
7)	Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.	3
8)	Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.	4
9)	Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.	2
10)	Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.	3
11)	Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.	2
12)	En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.	1
13)	Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.	3
14)	Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.	4
15)	Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.	3

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Alan Çalışması
Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Ödev

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Sunum

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışması	2	8	16
Ödevler	1	5	5
Ara Sınavlar	1	10	10
Final	1	10	10
Toplam İş Yükü			83