Radyo, Televizyon ve Sinema
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

RTC414

Ders İsmi:

Medyada Metin Yazarlığı

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
3	0	3	4

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Dr.Öğr.Üyesi Pınar TINAZ

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:	Medyanın her alanında (yazılı, sözlü veya görsel) metin yazımının tekniklerini öğretmek, uygulamalar ile bilgileri pekiştirmek.
Dersin İçeriği:	Ders, habercilik, reklam yazarlığı, tanıtım metni yazarlığı, basın bülteni hazırlama, söyleşi metni hazırlama, eleştiri yazıları yazma, deneme, makale yazma ve senaryo yazma alanlarında teknik bilgileri öğretmekte ve uygulama yapma fırsatı sunmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
1) Bir olayın haber değerini saptar, farklı mecralarda haber metni yazma becerisi kazanır.
2) Yazılı, sözlü ve görsel medya alanlarında reklam ve tanıtım amaçlı metin yazma becerisi geliştirir.
3) Yazılı, sözlü ve görsel medya alanlarına yönelik söyleşi tekniklerini öğrenir ve uygular.
4) Sanat eserine eleştirel bir bakışla yaklaşır ve bilimsel referanslar kullanarak eleştiri yazısı yazabilir.
5) Senaryo yazım tekniklerini bilir. Sinopsis, tretman, senaryo ve çekim senaryosu yazma becerisini geliştirir.
6) Farklı tür ve amaçlarda radyo ve televizyon programı metinleri yazabilir.
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Haber Metni Hazırlama: Bir olayın haber değerini saptama, bakış açısı oluşturma, bilgi toplama, Haberin dili, 5N1K kuralı, bilgilerin aktarımı ve söylem	Örnek haber metinlerinin okunması
2)	Farklı haber yazım teknikleri (Piramit, ters piramit, bölümleme, blok, listeleme, kronolojik dizim vb.)	Farklı gazetelerden alınmış örnek metinlerin okunması
3)	Haberde Görsel Kullanımı
4)	Öğrencilerin hazırladığı haber metinlerinin incelenmesi
5)	Röportaj ve söyleşi teknikleri.	Örnek röportajların incelenmesi
6)	Öğrencilerin hazırladığı röportaj ve söyleşi metinlerinin incelenmesi
7)	Reklamın yapısı, işlevleri ve türleri. Reklam stratejileri: Marka konumlanma, müşteri profilinin tanınması. Reklam metninin bileşenleri: Slogan, bilgilendirme, tüketici ile bağ kurma, vaat	Örnek reklam metinlerinin incelenmesi
8)	VİZE SINAVI
9)	Tanıtım ve inceleme yazısı hazırlamak. Bu yazıları farklı mecralara uyarlamak
10)	Eleştiri yazısı hazırlamak. Sanat, spor, sosyal hayat veya siyaset üzerine yazılmış eleştiri örneklerinin incelenmesi
11)	Öğrencilerin hazırladığı eleştiri metinlerinin incelenmesi
12)	Farklı izleyici - okuyucu- dinleyici kitlelerine yönelik program metinleri hazırlamak	Örnek program metinlerinin incelenmesi
13)	Sinopsis ve tretman yazma alıştırmaları
14)	Senaryo ve çekim senaryosu yazma alıştırmaları
15)	Öğrencilerin hazırladıkları kısa senaryoların incelenmesi
16)	FINAL SINAVI

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:

Her ders için öğretim elemanı tarafından hazırlanmış ders notları paylaşılmaktadır.

Diğer Kaynaklar:

Haber Toplama, Yazma ve Yayınlama Teknikleri - Gıyasettin Tayfur, Eğitim Yay.
Reklam ve Reklamcılık- Müge Eldem, Say Yay.
Ayrımcı Dile Karşı Habercilik Kılavuzu- Barış Soydan, P24 Medya Kitaplığı
Pratik Senaryo Yazma Sanatı, Serkan Ertem,
Senaryo Yazımı, Robert Edgar - Hunt, Literatür Y.
Cogito, Eleştiri Zamanı, Yapı Kredi Yayınları
Yazma Sanatı ve Yazma Teknikleri, Adem Özbay, Az Kitap

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5	6
Program Kazanımları
1) Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.
2) Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.
3) Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.
4) Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.
5) Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.
6) Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.
7) Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.
8) Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.
9) Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.
10) Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.
11) Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.
12) En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.
13) Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.
14) Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.
15) Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Radyo ve televizyon alanındaki kuram ve uygulamaları; film türlerini, sinema akımlarını ve kuramlarını bilir.	3
2)	Radyo, televizyon ve sinema alanının ilişkili olduğu psikoloji, sosyoloji, felsefe, sanat, ekonomi gibi sosyal, kültürel ve siyasal alanlar hakkında bilgi sahibidir.	3
3)	Radyo, televizyon ve sinema alanının; ulusal ve uluslararası tarihsel gelişimini, mesleki etik ilkelerini, alanla ilişkili hukuki düzenlemelerini ve uygulamalarını bilir.	4
4)	Görsel-işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin analiz süreçleri hakkında bilgi sahibidir.	4
5)	Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.	4
6)	Profesyonel iş yaşamındaki uygulamalar, iş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi sahibidir.	1
7)	Bireysel veya ekip üyesi olarak yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası süreçlerde girişimci ve yaratıcı bir bakış açısıyla, etik ilkelere uygun şekilde proje üretme ve uygulama becerisine sahiptir.	4
8)	Senaryo yazabilir ve çekim senaryosu hazırlayabilir.	3
9)	Uzun veya kısa metrajlı film, reklam ve tanıtım filmi ve belgesel film gibi farklı türlerde üretim yapabilir ve yönetebilir.	2
10)	Ses ve görüntü kurgusu yapabilir, görüntü tasarlayabilir.	1
11)	Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilişkili diğer alanlarda disiplinlerarası bilimsel araştırmalar yapabilir ve verileri analiz edebilir.	2
12)	En az bir yabancı dilde, alanı ile ilgili sözlü ve yazılı etkili iletişim kurabilir.	1
13)	Sinema ve televizyon alanlarında görsel tasarım ilkelerini kullanarak görüntü oluşturur.	1
14)	Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkelerine uygun şekilde görsel ve işitsel teknik ekipmanları kullanır, medya içerikleri oluşturur.	1
15)	Radyo, televizyon ve sinema alanında üretilen ürünlerin insan hakları, kültürel çeşitlilik, çevre sorunları, kamu yararı gibi evrensel ve toplumsal boyuttaki etkileri konusunda bilinçli ve duyarlı şekilde hareket eder.	4

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Bireysel çalışma ve ödevi
Ders
Okuma
Ödev
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)
Ödev
Uygulama

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Ödev	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 30
Final	1	% 50
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 50
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	14	3	42
Ödevler	1	10	10
Ara Sınavlar	1	15	15
Final	1	15	15
Toplam İş Yükü			82