| Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) | |||||
| Lisans | TYYÇ: 6. Düzey | QF-EHEA: 1. Düzey | EQF-LLL: 6. Düzey | ||
| 1 - Bilgi |
| Kuramsal - Olgusal |
|
1) Mühendislik Bilgisi: Matematik, fen bilimleri ve bilgisayar mühendisliği alanına özgü temel bilgi ve becerilere sahiptir; bu bilgileri karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde etkin bir şekilde kullanır. ve yenilikçi çözümler geliştirerek inovasyon süreçlerine katkıda bulunur. |
| 2 - Beceriler |
| Bilişsel - Uygulamalı |
|
1) Problem Analizi: Temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini tanımlar, analiz eder ve çözer. Bu süreçte, yenilikçi ve sürdürülebilir bilişim çözümleri geliştirirken, enerji tasarruflu sistemler ve verimli algoritmalar tasarlar. Güvenilir, ölçeklenebilir ve dayanıklı dijital altyapılar oluştururken, veri güvenliği, etik yapay zeka kullanımı ve dijital erişilebilirlik gibi toplumsal ve ekonomik etkileri gözetir. Uygun modelleme ve analiz yöntemlerini seçerek bu ilkeleri etkin bir şekilde uygular. |
|
2) Mühendislik Tasarımı: Gerçek dünyadaki kısıtlar ve gereksinimler doğrultusunda bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü tasarlayabilir; bu süreçte yenilikçi çözümler geliştirerek, modern mühendislik yöntemlerini uygular ve inovasyon süreçlerine katkıda bulunur. |
|
3) Bireysel ve Takım Çalışması: Bireysel olarak ve disiplin içi ya da çok disiplinli takımlarda, farklı kültürlerden ve dillerden takım üyeleriyle, yazılı, sözlü ve görsel iletişimde, hem Türkçe hem de İngilizce yetkin bir şekilde çalışabilir; uzaktan, yüz yüze veya karma modellerde takım üyesi ya da lider olarak projeleri başarıyla yönetebilir. |
| 3 - Yetkinlikler |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|
1) Etik Davranış: Mühendislik mesleğinin etik ilkelerine uygun hareket eder ve topluma, çevreye ve insanlığa karşı mesleki sorumluluk bilinciyle kararlar alır ve uygular. |
|
2) İletişim Becerileri: Hedef kitlenin eğitim, dil ve mesleki farklılıklarını dikkate alarak, teknik konularda sözlü, yazılı ve görsel olarak etkili iletişim kurabilir. |
| Öğrenme Yetkinliği |
|
1) Teknik ve Araçların Kullanımı: Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan problemleri çözmek için modern teknikleri, bilişim teknolojilerini ve mühendislik araçlarını etkin bir şekilde seçer ve kullanır. |
|
2) Proje Yönetimi ve İş Hayatı Uygulamaları: Proje yönetimi, risk analizi, ekonomik yapılabilirlik analizi ve değişim yönetimi gibi iş süreçlerine hâkimdir; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik konularında farkındalık sahibidir. |
|
3) Yaşam Boyu Öğrenme: Bağımsız ve sürekli öğrenmenin önemini kavrar; bilgiye erişim yollarını kullanarak bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip eder ve kendini sürekli yeniler. |
| Alana Özgü Yetkinlik |
|
1) Araştırma ve İnceleme: Bilimsel araştırma yöntemlerini ve deneysel tasarımları anlayarak, deney tasarlayabilir ve gerçekleştirebilir, veri toplayabilir ve sonuçları analiz ederek bilimsel temellere dayalı yorum yapabilir. |
|
2) Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Bilgisayar mühendisliği çözümlerinin sağlık, güvenlik, ekonomi, sürdürülebilirlik ve çevre üzerindeki etkilerini değerlendirir. Enerji verimli sistemler, sürdürülebilir dijital altyapılar ve çevre dostu yazılım geliştirmeye odaklanarak, küresel kalkınma hedeflerine katkı sağlamak için derinlemesine bilgi sahibidir. Yapay zeka, büyük veri ve dijital güvenlik gibi alanlardaki mühendislik uygulamalarının toplumsal etkilerini dikkate alır ve etik sorumluluklar konusunda farkındalık geliştirir. |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
| Program Kazanımları | TYYÇ 6 (Lisans) Düzey Tanımlayıcıları | TYYÇ Temel Alan Tanımlayıcıları 52 - Mühendislik |
TYYÇ Temel Alan Tanımlayıcıları 52 - Mühendislik |
TYYÇ Temel Alan Tanımlayıcıları 52 - Mühendislik |
TYYÇ Temel Alan Tanımlayıcıları 52 - Mühendislik |
| 1 - Bilgi | |||||
| Kuramsal - Olgusal | |||||
|
1) Mühendislik Bilgisi: Matematik, fen bilimleri ve bilgisayar mühendisliği alanına özgü temel bilgi ve becerilere sahiptir; bu bilgileri karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde etkin bir şekilde kullanır. ve yenilikçi çözümler geliştirerek inovasyon süreçlerine katkıda bulunur. |
1) Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. |
1) Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. |
1) Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. |
1) Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. |
1) Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. |
| 2 - Beceriler | |||||
| Bilişsel - Uygulamalı | |||||
|
1) Problem Analizi: Temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini tanımlar, analiz eder ve çözer. Bu süreçte, yenilikçi ve sürdürülebilir bilişim çözümleri geliştirirken, enerji tasarruflu sistemler ve verimli algoritmalar tasarlar. Güvenilir, ölçeklenebilir ve dayanıklı dijital altyapılar oluştururken, veri güvenliği, etik yapay zeka kullanımı ve dijital erişilebilirlik gibi toplumsal ve ekonomik etkileri gözetir. Uygun modelleme ve analiz yöntemlerini seçerek bu ilkeleri etkin bir şekilde uygular. 2) Mühendislik Tasarımı: Gerçek dünyadaki kısıtlar ve gereksinimler doğrultusunda bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü tasarlayabilir; bu süreçte yenilikçi çözümler geliştirerek, modern mühendislik yöntemlerini uygular ve inovasyon süreçlerine katkıda bulunur. 3) Bireysel ve Takım Çalışması: Bireysel olarak ve disiplin içi ya da çok disiplinli takımlarda, farklı kültürlerden ve dillerden takım üyeleriyle, yazılı, sözlü ve görsel iletişimde, hem Türkçe hem de İngilizce yetkin bir şekilde çalışabilir; uzaktan, yüz yüze veya karma modellerde takım üyesi ya da lider olarak projeleri başarıyla yönetebilir. |
1) Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. 2) Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. |
1) Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 2) Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 3) Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 4) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 5) Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. |
1) Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 2) Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 3) Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 4) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 5) Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. |
1) Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 2) Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 3) Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 4) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 5) Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. |
1) Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 2) Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 3) Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 4) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 5) Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. |
| 3 - Yetkinlikler | |||||
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||
|
1) Etik Davranış: Mühendislik mesleğinin etik ilkelerine uygun hareket eder ve topluma, çevreye ve insanlığa karşı mesleki sorumluluk bilinciyle kararlar alır ve uygular. 2) İletişim Becerileri: Hedef kitlenin eğitim, dil ve mesleki farklılıklarını dikkate alarak, teknik konularda sözlü, yazılı ve görsel olarak etkili iletişim kurabilir. |
1) Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. 2) Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. 3) Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. 4) Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme. 5) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. |
1) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 2) Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 3) Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 4) Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 5) Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. |
1) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 2) Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 3) Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 4) Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 5) Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. |
1) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 2) Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 3) Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 4) Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 5) Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. |
1) Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 2) Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. 3) Teknik resim kullanarak iletişim kurar. 4) Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 5) Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olur; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olur ve çağın sorunları hakkında bilgiye sahiptir. |
| Öğrenme Yetkinliği | |||||
|
1) Teknik ve Araçların Kullanımı: Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan problemleri çözmek için modern teknikleri, bilişim teknolojilerini ve mühendislik araçlarını etkin bir şekilde seçer ve kullanır. 2) Proje Yönetimi ve İş Hayatı Uygulamaları: Proje yönetimi, risk analizi, ekonomik yapılabilirlik analizi ve değişim yönetimi gibi iş süreçlerine hâkimdir; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik konularında farkındalık sahibidir. 3) Yaşam Boyu Öğrenme: Bağımsız ve sürekli öğrenmenin önemini kavrar; bilgiye erişim yollarını kullanarak bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip eder ve kendini sürekli yeniler. |
1) Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. 2) Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. 3) Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. |
1) Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 2) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 3) Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 4) Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 5) Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 6) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 7) Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. |
1) Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 2) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 3) Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 4) Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 5) Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 6) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 7) Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. |
1) Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 2) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 3) Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 4) Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 5) Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 6) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 7) Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. |
1) Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. 2) Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. 3) Matematik, fen bilimleri ve kendi alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanır. 4) Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. 5) Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular. 6) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. 7) Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. |
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||
|
1) Araştırma ve İnceleme: Bilimsel araştırma yöntemlerini ve deneysel tasarımları anlayarak, deney tasarlayabilir ve gerçekleştirebilir, veri toplayabilir ve sonuçları analiz ederek bilimsel temellere dayalı yorum yapabilir. 2) Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Bilgisayar mühendisliği çözümlerinin sağlık, güvenlik, ekonomi, sürdürülebilirlik ve çevre üzerindeki etkilerini değerlendirir. Enerji verimli sistemler, sürdürülebilir dijital altyapılar ve çevre dostu yazılım geliştirmeye odaklanarak, küresel kalkınma hedeflerine katkı sağlamak için derinlemesine bilgi sahibidir. Yapay zeka, büyük veri ve dijital güvenlik gibi alanlardaki mühendislik uygulamalarının toplumsal etkilerini dikkate alır ve etik sorumluluklar konusunda farkındalık geliştirir. |
1) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. 2) Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. |
1) Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 2) Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 3) Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. |
1) Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 2) Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 3) Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. |
1) Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 2) Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 3) Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. |
1) Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. 2) Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. 3) Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olduğunu gösterir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir. |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||
|
1) Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. 2) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. 3) Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. |
1) Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 2) Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. |
1) Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 2) Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. |
1) Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 2) Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. |
1) Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır. 2) Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır. |
|
|
1) Mühendislik Bilgisi: Matematik, fen bilimleri ve bilgisayar mühendisliği alanına özgü temel bilgi ve becerilere sahiptir; bu bilgileri karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde etkin bir şekilde kullanır. ve yenilikçi çözümler geliştirerek inovasyon süreçlerine katkıda bulunur. |
|
2) Problem Analizi: Temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak karmaşık bilgisayar mühendisliği problemlerini tanımlar, analiz eder ve çözer. Bu süreçte, yenilikçi ve sürdürülebilir bilişim çözümleri geliştirirken, enerji tasarruflu sistemler ve verimli algoritmalar tasarlar. Güvenilir, ölçeklenebilir ve dayanıklı dijital altyapılar oluştururken, veri güvenliği, etik yapay zeka kullanımı ve dijital erişilebilirlik gibi toplumsal ve ekonomik etkileri gözetir. Uygun modelleme ve analiz yöntemlerini seçerek bu ilkeleri etkin bir şekilde uygular. |
|
3) Mühendislik Tasarımı: Gerçek dünyadaki kısıtlar ve gereksinimler doğrultusunda bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü tasarlayabilir; bu süreçte yenilikçi çözümler geliştirerek, modern mühendislik yöntemlerini uygular ve inovasyon süreçlerine katkıda bulunur. |
|
4) Teknik ve Araçların Kullanımı: Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan problemleri çözmek için modern teknikleri, bilişim teknolojilerini ve mühendislik araçlarını etkin bir şekilde seçer ve kullanır. |
|
5) Araştırma ve İnceleme: Bilimsel araştırma yöntemlerini ve deneysel tasarımları anlayarak, deney tasarlayabilir ve gerçekleştirebilir, veri toplayabilir ve sonuçları analiz ederek bilimsel temellere dayalı yorum yapabilir. |
|
6) Mühendislik Uygulamalarının Küresel Etkisi: Bilgisayar mühendisliği çözümlerinin sağlık, güvenlik, ekonomi, sürdürülebilirlik ve çevre üzerindeki etkilerini değerlendirir. Enerji verimli sistemler, sürdürülebilir dijital altyapılar ve çevre dostu yazılım geliştirmeye odaklanarak, küresel kalkınma hedeflerine katkı sağlamak için derinlemesine bilgi sahibidir. Yapay zeka, büyük veri ve dijital güvenlik gibi alanlardaki mühendislik uygulamalarının toplumsal etkilerini dikkate alır ve etik sorumluluklar konusunda farkındalık geliştirir. |
|
7) Etik Davranış: Mühendislik mesleğinin etik ilkelerine uygun hareket eder ve topluma, çevreye ve insanlığa karşı mesleki sorumluluk bilinciyle kararlar alır ve uygular. |
|
8) Bireysel ve Takım Çalışması: Bireysel olarak ve disiplin içi ya da çok disiplinli takımlarda, farklı kültürlerden ve dillerden takım üyeleriyle, yazılı, sözlü ve görsel iletişimde, hem Türkçe hem de İngilizce yetkin bir şekilde çalışabilir; uzaktan, yüz yüze veya karma modellerde takım üyesi ya da lider olarak projeleri başarıyla yönetebilir. |
|
9) İletişim Becerileri: Hedef kitlenin eğitim, dil ve mesleki farklılıklarını dikkate alarak, teknik konularda sözlü, yazılı ve görsel olarak etkili iletişim kurabilir. |
|
10) Proje Yönetimi ve İş Hayatı Uygulamaları: Proje yönetimi, risk analizi, ekonomik yapılabilirlik analizi ve değişim yönetimi gibi iş süreçlerine hâkimdir; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik konularında farkındalık sahibidir. |
|
11) Yaşam Boyu Öğrenme: Bağımsız ve sürekli öğrenmenin önemini kavrar; bilgiye erişim yollarını kullanarak bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip eder ve kendini sürekli yeniler. |