Ameliyathane Hizmetleri
Önlisans	TYYÇ: 5. Düzey	QF-EHEA: Kısa Düzey	EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

VSHS111

Ders İsmi:

Tıbbi Dokümantasyon

Ders Yarıyılı:

Güz

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	0	2	3

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Alan Seçmeli

Dersin Seviyesi:

Önlisans

TYYÇ:5. Düzey

QF-EHEA:Kısa Düzey

EQF-LLL:5. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Öğr.Gör. Selen ENER

Dersi Veren(ler):

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı sağlık hizmetleri veren kurumlarda uygulanan tıbbi dokümantasyon sistemi ile ilgili genel kavramlar, tıbbi dokümanların çeşitleri ve sınıflandırılması, tıbbi dokümanların hukuksal yönü ile ilgili bilgi vermektir.

Dersin İçeriği:

Bu ders; tıbbi dokümantasyonla ilgili temel kavramlar, tıbbi dokümantasyonun tarihçesi, tıbbi dokümanların hukuksal yönü, tıbbi dokümanların temel özellikleri, kapsamı ve önemi, sağlık enformasyon sistemleri, hastane bilgi sistemleri, hastane bilgi sistemleri ve elektronik kayıtlar, arşivcilik, arşiv hizmetlerinin planlanması, arşiv depoları, arşiv malzemelerinin korunması, sağlık kuruluşlarında kullanılan dokümanlar, dosyalama işlemleri tanımlar ve amaçlar, hasta dosyalarının standardizasyonu ve dosyalama işlemleri, yazışma teknikleri ve tıbbi dokümantasyon hizmetlerinde etik konularını içerir.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Tıbbi dokümantasyon ile ilgili temel kavramları bilir.
2) Tıbbi dokümantasyon tarihçesini bilir.
3) Tıbbi dokümanların özelliklerini ve hukuksal yönünü tartışır.
4) Hastane bilgi sistemlerini bilir ve değerlendirir.
5) Hasta dosyalarının standardizasyonunu ve dosyalama işlemlerini bilir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Tıbbi dokümantasyonla ilgili temel kavramalar	Yok
2)	Tıbbi dokümantasyonun tarihçesi	Yok
3)	Tıbbi dokümanların hukuksal yönü	Yok
4)	Tıbbi dokümanların temel özellikleri, kapsamı ve önemi	Yok
5)	Sağlık enformasyon sistemleri	Yok
6)	Hastane bilgi sistemleri ve elektronik kayıtlar	Yok
7)	Arşivcilik, arşiv hizmetlerinin planlanması	Yok
8)	Yarıyıl içi sınavları	Ders notları ve online kaynaklar
9)	Arşiv depoları, arşiv malzemelerinin korunması	Yok
10)	Sağlık kuruluşlarında kullanılan dokümanlar	Yok
11)	Dosyalama İşlemleri, tanımlar ve amaçlar	Yok
12)	Hasta dosyalarının standardizasyonu ve dosyalama işlemleri	Yok
13)	Yazışma teknikleri	Yok
14)	Tıbbi dokümantasyon hizmetlerinde etik	Yok
15)	Genel Tekrar	Yok
16)	Yarıyıl sonu sınavı	Ders notları ve online kaynaklar

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Tıbbi Dokümantasyon. Editör: Demet Özbabalık, Anadolu Üniversitesi Yayınları Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik. Editör: Prof.Dr.Aylanur Ataklı. Güneş Tıp Kitapevleri, 2016. Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi. Şahin Kavuncubaşı, Selami Yıldırım. Ankara: Siyasal Kitabevi, 2010.
Diğer Kaynaklar:	Yok

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	4	5
Program Kazanımları
1) Ameliyat odasını cerrahi işlem için hazırlar.
2) Hastanın ameliyat odasına alınmasına ve ameliyat sonrası nakline yardımcı olur.
3) Ameliyat sonrası cerrahi aletleri ve diğer malzemeleri yeniden kullanıma hazır hale getirir.
4) Hasta ve yakınlarına bilgi aktarabilir düzeyde konusuna hakim olur.
5) Servis hemşiresi ile hasta hakkında bilgi alışverişini sağlar.
6) İçinde bulunduğu ekibin veya işletmenin hedefleriyle uyum içinde çalışır.
7) Cerrahi hastalıkları ve bu hastalıklara ilişkin gerekli prosedürleri bilir.
8) Ameliyat sonrasındaki zamanı çok iyi yönetir ve sonraki ameliyat için tüm eksikleri tamamlar.
9) Yazılı, sözlü, görsel iletişim ve etkileşimin farkındadır, çevresiyle etkili iletişim yürütür.
10) Sorunları çözümleme, değerlendirme, eleştirme, görüş ve çözüm önerme yetkinliği kazanır.
11) Bağımsız çalışma yürütebilir, sorumluluk ve karar almaya yatkınlık kazanır.
12) Birlikte çalışmayı bilir, ekip üyesi olarak görev ve sorumluluk almaya yatkınlık kazanır.
13) Dijital dönüşümü takip eder, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
14) Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanır, kişisel ve sosyal öğrenmesini yönetir.
15) Alanında edindiği bilgi ve becerileri girişimci anlayışla değerlendirir.
16) Sosyal haklar, etik ve sosyal sorumluluk konusunda bilinç kazanır.
17) Kültürel çeşitliliği evrensel değer olarak kabul eder.
18) Avrupa Dil Çerçevesinde en az A2 düzeyinde İngilizce dilinde iletişim yetkinliği kazanır (Öğretim dili İngilizce programlar için İngilizce dilinde iletişim yetkinliği en az B1 düzeyidir).

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Ameliyat odasını cerrahi işlem için hazırlar.
2)	Hastanın ameliyat odasına alınmasına ve ameliyat sonrası nakline yardımcı olur.
3)	Ameliyat sonrası cerrahi aletleri ve diğer malzemeleri yeniden kullanıma hazır hale getirir.
4)	Hasta ve yakınlarına bilgi aktarabilir düzeyde konusuna hakim olur.	3
5)	Servis hemşiresi ile hasta hakkında bilgi alışverişini sağlar.
6)	İçinde bulunduğu ekibin veya işletmenin hedefleriyle uyum içinde çalışır.	4
7)	Cerrahi hastalıkları ve bu hastalıklara ilişkin gerekli prosedürleri bilir.
8)	Ameliyat sonrasındaki zamanı çok iyi yönetir ve sonraki ameliyat için tüm eksikleri tamamlar.
9)	Yazılı, sözlü, görsel iletişim ve etkileşimin farkındadır, çevresiyle etkili iletişim yürütür.	3
10)	Sorunları çözümleme, değerlendirme, eleştirme, görüş ve çözüm önerme yetkinliği kazanır.
11)	Bağımsız çalışma yürütebilir, sorumluluk ve karar almaya yatkınlık kazanır.
12)	Birlikte çalışmayı bilir, ekip üyesi olarak görev ve sorumluluk almaya yatkınlık kazanır.
13)	Dijital dönüşümü takip eder, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
14)	Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanır, kişisel ve sosyal öğrenmesini yönetir.
15)	Alanında edindiği bilgi ve becerileri girişimci anlayışla değerlendirir.
16)	Sosyal haklar, etik ve sosyal sorumluluk konusunda bilinç kazanır.	5
17)	Kültürel çeşitliliği evrensel değer olarak kabul eder.
18)	Avrupa Dil Çerçevesinde en az A2 düzeyinde İngilizce dilinde iletişim yetkinliği kazanır (Öğretim dili İngilizce programlar için İngilizce dilinde iletişim yetkinliği en az B1 düzeyidir).

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Soru cevap/ Tartışma

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Küçük Sınavlar	2	% 20
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ders Saati	13	2	26
Sınıf Dışı Ders Çalışması	22	2	44
Küçük Sınavlar	1	1	1
Ara Sınavlar	1	1	1
Final	1	2	2
Toplam İş Yükü			74