Beslenme ve Diyetetik
Lisans	TYYÇ: 6. Düzey	QF-EHEA: 1. Düzey	EQF-LLL: 6. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu:

MED104

Ders İsmi:

Anatomi II

Ders Yarıyılı:

Bahar

Ders Kredileri:

Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
2	2	3	5

Öğretim Dili:

Ders Koşulu:

Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?:

Hayır

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Seviyesi:

Lisans

TYYÇ:6. Düzey

QF-EHEA:1. Düzey

EQF-LLL:6. Düzey

Dersin Veriliş Şekli:

Yüz yüze

Dersin Koordinatörü:

Prof. Dr. Necmettin Ömer ÖZDOĞMUŞ

Dersi Veren(ler):

Prof. Dr. Necmettin Ömer ÖZDOĞMUŞ

Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı:

İnsan vücudunun anatomisini, tüm sistemlerin hücre, doku ve organların ayrıntılı yapısını kavrayarak organizmanın metabolik işleyişini alt yapısı ve fizyolojisi ile birlikte inceleyerek; öğrencinin mezuniyet sonrası meslek pratiğini bilimsel ve hatasız uygularken karşılaşacağı olası sorunları çözümleyebileceği şekilde, bütünsel ve analitik bakmayı öğretmek.

Dersin İçeriği:

Bu ders sinir sistemi, kardiyovasküler sistem, respiratuar sistem, üriner sistem, endokrin sistem, gastrointestinal ve ürogenital sistemleri, duyu organlarını, bu yapıların anatomik özelliklerini, fonksiyonlarını anlatmaktadır. Sistemik Anatomi sekiz başlıkta anlatılmaktadır. Dolaşım sistemi, Respiratuar sistem, Ürogenital sistem, Endokrin sistem, Sinir sistemi, Duyu organları, Üreme sistemleri. bu sistemlerdeki organlar, organların anatomik yapıları, lokalizasyonları ve birbiriyle ilişkileri pratik ve teorik olarak ayrıntılı bir şekilde anlatılmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

Öğrenme Kazanımları

1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Endokrin organların bölgesel anatomisi ve morfolojik yapısını tanıyabilir
2) Ürogenital sistem anatomisini ayırt edebilir
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Öğrenme Yetkinliği
1) Solunum, ürogenital, endokrin ve sinir sistemleri ile ilgili temel terim ve oluşumları açıklayabilir
2) Sinir sistemleri ile ilgili terimleri açıklar ve oluşumları gösterebilir
3) İnsan vücudunu oluşturan sistemleri açıklayabilecek ve ilişkilendirebilir
4) Ağız boşluğundaki yapıları ve sindirim kanalını oluşturan organları gösterebilir
Alana Özgü Yetkinlik
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği

Ders Akış Planı

Hafta	Konu	Ön Hazırlık
1)	Burun ve burun boşluğu, pharynx, larynx	Grays anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet yıldırım)
2)	Trachea,akciğerler ve pleura	Grays anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet yıldırım)
3)	Thorax duvarı anatomisi,Mediastinum ve Diapraghma	Grays anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet yıldırım)
4)	Ağız anatomisi,oesophagus ve mide anatomisi	Grays anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet yıldırım)
5)	İnce ve Kalın bağırsak anatomisi, Mezenterium	Grays anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet yıldırım)
6)	Karaciğer ve safra yolları	Grays anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet yıldırım)
7)	Pancreas ve dalak anatomisi-Periton	Grays anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet yıldırım)
8)	Yarıyıl içi sınavları
9)	Böbrekler ve idrar yolları anatomisi	Grays anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet yıldırım)
10)	Erkek genital organları	Grays anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet yıldırım)
11)	Kadın genital organları	Grays anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet yıldırım)
12)	Glandula mammaria ve pelvis-perine anatomisi	Grays anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet yıldırım)
13)	Endokrin sistem anatomisi	Grays anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet yıldırım)
14)	Genel nöroanatomi bilgisi	Grays anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet yıldırım)
15)	Genel Tekrar	Greys Anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet YILDIRIM)
16)	Yarıyıl sonu sınavı

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:	Grays anatomy, Sistematik Anatomi (Mehmet yıldırım)
Diğer Kaynaklar:	Grays anatomy, systematic anatomy

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları	1	2	3	5	4	6
Program Kazanımları
1) Beslenme ve Diyetetik alanındaki ileri, kanıta dayalı, güncel, kuramsal ve uygulamalı mesleki bilgilere sahiptir.
2) Beslenme ve Diyetetik alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri, bireysel ve toplumsal düzeyde sağlığın geliştirilmesi, iyileştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisi için kullanma becerisine sahiptir.
3) Beslenme ve diyetetik alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak, karşılaşabileceği sorunları tanımlama, analiz etme, yorumlama, karar verme ve kanıta dayalı çözüm geliştirebilme becerisine sahiptir.
4) Yazılı, sözlü, görsel iletişim ve etkileşimi nicel ve nitel veriler ile destekleyerek bilinçli yönetir, çevresini etkileme becerisine sahiptir.
5) Alanında edindiği bilgi ve becerileri, norm ve standartları eleştirel anlayışla değerlendirir.
6) Uyuşmazlıkları ve çatışmaları çözümleme, değerlendirme, eleştirme, barışçıl yöntemlerle yönetme, görüş ve çözüm önerme yetkinliği kazanır.
7) Bağımsız çalışabilir, inisiyatif kullanabilir, sorumluluk ve karar alır.
8) Birlikte çalışmayı, görev ve sorumluluk almayı bilir, gerektiğinde ekibe liderlik yapar.
9) Dijital dönüşümü takip eder, bilişim ve iletişim teknolojilerini yetkin olarak kullanır.
10) Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanır, kişisel ve sosyal öğrenmesini yönetir.
11) Alanı ve çevresiyle ilişkisinde stratejik ve yenilikçi düşünür, girişimci anlayışla hareket eder.
12) Sosyal haklar, etik ve sosyal sorumluluk konusunda bilinç kazanır.
13) Kültürel çeşitliliği değer olarak kabul eder, toplumsal bilincin güçlenmesine destek olur.
14) Avrupa Dil Çerçevesinde en az A2 düzeyinde İngilizce dilinde iletişim yetkinliği kazanır (Öğretim dili İngilizce programlar için İngilizce dilinde iletişim yetkinliği en az B1 düzeyidir).

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

	Dersin Program Kazanımlarına Etkisi	Katkı Payı
1)	Beslenme ve Diyetetik alanındaki ileri, kanıta dayalı, güncel, kuramsal ve uygulamalı mesleki bilgilere sahiptir.
2)	Beslenme ve Diyetetik alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri, bireysel ve toplumsal düzeyde sağlığın geliştirilmesi, iyileştirilmesi, hastalıkların önlenmesi ve tedavisi için kullanma becerisine sahiptir.
3)	Beslenme ve diyetetik alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak, karşılaşabileceği sorunları tanımlama, analiz etme, yorumlama, karar verme ve kanıta dayalı çözüm geliştirebilme becerisine sahiptir.
4)	Yazılı, sözlü, görsel iletişim ve etkileşimi nicel ve nitel veriler ile destekleyerek bilinçli yönetir, çevresini etkileme becerisine sahiptir.
5)	Alanında edindiği bilgi ve becerileri, norm ve standartları eleştirel anlayışla değerlendirir.
6)	Uyuşmazlıkları ve çatışmaları çözümleme, değerlendirme, eleştirme, barışçıl yöntemlerle yönetme, görüş ve çözüm önerme yetkinliği kazanır.
7)	Bağımsız çalışabilir, inisiyatif kullanabilir, sorumluluk ve karar alır.
8)	Birlikte çalışmayı, görev ve sorumluluk almayı bilir, gerektiğinde ekibe liderlik yapar.
9)	Dijital dönüşümü takip eder, bilişim ve iletişim teknolojilerini yetkin olarak kullanır.
10)	Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanır, kişisel ve sosyal öğrenmesini yönetir.
11)	Alanı ve çevresiyle ilişkisinde stratejik ve yenilikçi düşünür, girişimci anlayışla hareket eder.
12)	Sosyal haklar, etik ve sosyal sorumluluk konusunda bilinç kazanır.
13)	Kültürel çeşitliliği değer olarak kabul eder, toplumsal bilincin güçlenmesine destek olur.
14)	Avrupa Dil Çerçevesinde en az A2 düzeyinde İngilizce dilinde iletişim yetkinliği kazanır (Öğretim dili İngilizce programlar için İngilizce dilinde iletişim yetkinliği en az B1 düzeyidir).

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Ders
Laboratuvar
Örnek olay çalışması
Web Tabanlı Öğrenme

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları	Aktivite Sayısı	Katkı Payı
Küçük Sınavlar	1	% 20
Ara Sınavlar	1	% 40
Final	1	% 40
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI		% 60
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI		% 40
Toplam		% 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler	Aktivite Sayısı	İş Yükü
Ders Saati	13	39
Laboratuvar	13	26
Sınıf Dışı Ders Çalışması	13	39
Küçük Sınavlar	1	9
Ara Sınavlar	1	5
Final	2	7
Toplam İş Yükü		125