BIOC105 Tıbbi BiyokimyaKurumsal BilgilerAkademik Programlar Eczane HizmetleriÖğrenciler İçin Bilgiler
Eczane Hizmetleri
Önlisans TYYÇ: 5. Düzey QF-EHEA: Kısa Düzey EQF-LLL: 5. Düzey

Ders Genel Tanıtım Bilgileri

Ders Kodu: BIOC105
Ders İsmi: Tıbbi Biyokimya
Ders Yarıyılı: Güz
Ders Kredileri:
Teorik Pratik Kredi AKTS
2 0 2 4
Öğretim Dili: TR
Ders Koşulu:
Ders İş Deneyimini Gerektiriyor mu?: Hayır
Dersin Türü: Zorunlu
Dersin Seviyesi:
Önlisans TYYÇ:5. Düzey QF-EHEA:Kısa Düzey EQF-LLL:5. Düzey
Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze
Dersin Koordinatörü: Öğr.Gör. Sümeyye YILMAZ KARAOĞLU
Dersi Veren(ler): Öğr.Gör. Sümeyye YILMAZ KARAOĞLU
Dersin Yardımcıları:

Dersin Amaç ve İçeriği

Dersin Amacı: İnsan bedeninin mekanizmasını anlamak, biyokimyasal işleyişi anlamak ve bu işleyişe katılan yapıları öğrenmek. Hastalıkların teşhis ve izlenmesinde biyokimyasal değişkenlerin görevlerini öğretmek bu dersin amaçlarıdır.
Dersin İçeriği: Dersin içeriği; Laboratuvar güvenliği, Canlı organizmaların temel bileşimi, Biyokimya laboratuvarı terminolojisi, Asitler ve bazlar, Konsantrasyon, Plazma protein ve lipoproteinleri, Vücut sıvıları ve gaita analizi, Diyabet ve tümör biyokimyası, İdrar analizi, Karaciğer fonksiyon testleri, Böbrek fonksiyon testleri, Hasta başı testler, Kan grupları konularından oluşmaktadır.

Öğrenme Kazanımları

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
Öğrenme Kazanımları
1 - Bilgi
Kuramsal - Olgusal
1) Tıbbi biyokimya alanının gerektirdiği konularda yeterli altyapıya sahip olur ve alanlardaki kuramsal bilgileri öğrenir.
2 - Beceriler
Bilişsel - Uygulamalı
1) Uygulamalar için gerekli olan teknik , araç ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilme becerilerine sahip olur.
3 - Yetkinlikler
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
1) Testler için hastadan materyal alma, saklama ve transfer konusunda yeterli bilgi ve beceriyi kazanır.
Öğrenme Yetkinliği
1) Biyokimasal parametreleri değerlendirir.
Alana Özgü Yetkinlik
1) Makromoleküllerin yapısını bilir ve vücudumuz için önemini kavrar
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
1) Bireysel olarak çalışabilmeyi, olumsuz durumlarda çözüm üretmeyi öğrenir.

Ders Akış Planı

Hafta Konu Ön Hazırlık
1) Laboratuvar güvenliği Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015
2) Canlı organizmaların temel bileşimi Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015
3) Canlı organizmaların temel bileşenleri Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015
4) Hücre Biyokimyası Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015
5) Hücre Biyokimyası Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015
6) Karbohidratlar Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015
7) Proteinler İlgili kaynaklar
8) Yarıyıl içi sınavı Öğretim elemanı notları
9) Diyabet Biyokimyası Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015
10) Lipidler Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015
11) Karaciğer fonksiyon testleri Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015
12) Böbrek fonksiyon testleri Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015
13) Enzimler Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015
14) Hücre Sinyalleri Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015
15) Lipoproteinler Gürdöl F, Tıbbi Biyokimya 2. Baskı İstanbul Nobel Tıp Kitabevi, 2015
16) Yarıyıl Sonu Sınavı Öğretim elemanı notları

Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar: Prof. Dr. Murat Can, Doç. Dr. Berrak Güven, Prof. Dr. Selda Güven-Tıbbi Biyokimya ve Laboratuvar- ISBN: 6053353914
Diğer Kaynaklar: Prof. Dr. Figen Gürdöl- Tıbbi Biyokimya- Nobel Kitabevi

Ders - Program Öğrenme Kazanım İlişkisi

Ders Öğrenme Kazanımları

1

2

3

4

5

6

Program Kazanımları
1) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
1) İlaç hammaddelerini, ilaç şekillerini ve mesleki terminolojiyi bilir.
1) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
1) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
1) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
1) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
5) Alanıyla ilgili mesleki ve etik değerleri gözeterek meslektaşları, hastalar, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin ve sağlıklı iletişim kurar.
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımladeğerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
7) İlaçların eczanelerde raflara dizilme düzenlerini (alfabetik düzen, farmakolojik düzen gibi), ilaç ve diğer ürünlerin yerleşim sistematiğini bilir.
11) Reçeteli ve reçetesiz ilaç, tıbbi ürün, kozmetik ürün, tıbbi malzeme ve sağlıkla ilgili diğer ürünlerin temini, stok yönetimi, saklanması ve sunumu ile ilgili bilgi ve beceriye sahiptir.
12) Uzman gözetiminde ilaçları hazırlar ve kullanımı ile ilgili bilgilendirme yapar.
13) Özel reçetelere (mor, turuncu, kırmızı ve yeşil reçeteler gibi) yazılması gereken ilaçları ve bu reçetelerle ilgili işlemleri bilir.

Ders - Öğrenme Kazanımı İlişkisi

Etkisi Yok 1 En Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 En Yüksek
           
Dersin Program Kazanımlarına Etkisi Katkı Payı
1) Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
1) İlaç hammaddelerini, ilaç şekillerini ve mesleki terminolojiyi bilir. 1
1) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
1) Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur. 2
1) Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
1) Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
1) Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
2) İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
3) Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
4) Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
5) Alanıyla ilgili mesleki ve etik değerleri gözeterek meslektaşları, hastalar, hekimler ve diğer sağlık çalışanları ile etkin ve sağlıklı iletişim kurar.
5) Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımladeğerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
7) İlaçların eczanelerde raflara dizilme düzenlerini (alfabetik düzen, farmakolojik düzen gibi), ilaç ve diğer ürünlerin yerleşim sistematiğini bilir.
11) Reçeteli ve reçetesiz ilaç, tıbbi ürün, kozmetik ürün, tıbbi malzeme ve sağlıkla ilgili diğer ürünlerin temini, stok yönetimi, saklanması ve sunumu ile ilgili bilgi ve beceriye sahiptir. 1
12) Uzman gözetiminde ilaçları hazırlar ve kullanımı ile ilgili bilgilendirme yapar.
13) Özel reçetelere (mor, turuncu, kırmızı ve yeşil reçeteler gibi) yazılması gereken ilaçları ve bu reçetelerle ilgili işlemleri bilir.

Öğrenme Etkinliği ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım
Beyin fırtınası /Altı şapka
Ders
Okuma
Soru cevap/ Tartışma
Web Tabanlı Öğrenme

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri ve Kriterleri

Yazılı Sınav (Açık uçlu sorular, çoktan seçmeli, doğru yanlış, eşleştirme, boşluk doldurma, sıralama)

Ölçme ve Değerlendirme

Yarıyıl İçi Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı
Ara Sınavlar 1 % 50
Final 1 % 50
Toplam % 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTU KATKISI % 50
YARIYIL SONU ÇALIŞMALARININ BAŞARI NOTUNA KATKISI % 50
Toplam % 100

İş Yükü ve AKTS Kredisi Hesaplaması

Aktiviteler Aktivite Sayısı Süre (Saat) İş Yükü
Ders Saati 14 2 28
Sınıf Dışı Ders Çalışması 16 4 64
Ara Sınavlar 1 1 1
Final 1 1 1
Toplam İş Yükü 94