| Program Kazanımları |
| 1) Ebelik mesleğine ilişkin yasal hak, yetki ve sorumlulukları açıklar; mesleki etik ilkeler ile hasta ve çalışan güvenliğine ilişkin ilkeleri yürürlükteki mevzuat ve yönetmelikler doğrultusunda edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri mesleki uygulamalarında etkin biçimde kullanır. |
|
|
|
|
|
| 2) Birey, kadın, gebe, aile ve toplumun gereksinimlerini dikkate alarak eğitim, danışmanlık ve bakım hizmetlerini bütüncül bir yaklaşımla planlar, uygular ve değerlendirir. |
|
|
|
|
|
| 3) Ebelik bakımının niteliğini artırmak ve kanıta dayalı uygulamaların geliştirilmesine katkı sağlamak amacıyla sağlık bakım girişimlerinin etkililiğini değerlendirir; bireysel ve/veya disiplinler arası bilimsel araştırma ve etkinliklerde sorumluluk alarak elde edilen sonuçları uygulama alanına aktarır. |
|
|
|
|
|
| 4) Prekonsepsiyonel dönemden başlayarak gebelik, doğum, doğum sonu ve yenidoğan dönemleri ile kadının tüm yaşam evreleri ve üreme sağlığına ilişkin gereksinimleri belirler; olası sorunları bütüncül ve spiritüel ebelik yaklaşımı doğrultusunda değerlendirerek uygun bakım girişimlerini planlar ve uygular. |
|
|
|
|
|
| 5) Gebelik, doğum ve doğum sonu dönemlerde ortaya çıkabilecek riskli durumları saptar; problem çözme, eleştirel düşünme ve kritik/bağımsız karar verme becerilerini kullanarak bakım süreçlerini güvenli ve etkili biçimde yönetir. |
|
|
|
|
|
| 6) Anne dostu yaklaşımlar doğrultusunda normal doğumu ve hekimin bulunmadığı durumlarda makat doğumu gerçekleştirir; gerekli durumlarda epizyotomi uygular ve doğum sürecini izler. |
|
|
|
|
|
| 7) Aile planlaması hizmetlerini sunar; 15–49 yaş grubu kadınlar ile 0–6 yaş arası çocukların izlem, değerlendirme ve yönlendirme süreçlerini yürütür. |
|
|
|
|
|
| 8) Mesleki gelişimini sürdürebilmek amacıyla ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilişsel, sosyal, kültürel ve entelektüel alanlardaki öğrenme gereksinimlerini belirler ve bu doğrultuda kendini geliştirir. |
|
|
|
|
|
| 9) Yaşam boyu öğrenme ve aktif vatandaşlık bilinciyle bilişim ve bakım teknolojilerindeki gelişmeleri izler ve mesleki uygulamalarında kullanır; etkili dil ve iletişim becerileri ile temel tarih bilgisini mesleki bakış açısıyla bütünleştirir. |
|
|
|
|
|